Консультация для педагогов "Использование настольных балансиров в работе по автоматизации звуков"
консультация по логопедии (старшая группа)

Как сделать занятия по автоматизации звуков интересными, разнообразными и в то же время продуктивными для ребенка? Логопеды-практики часто задают себе этот вопрос. Ведь хочется увлечь своего воспитанника, удивить его, вызвать положительные эмоции, а не просто сухо проговаривать материал. Чтобы работа над автоматизацией, дифференциацией звуков проходила более продуктивно, нужно превратить скучную работу над звуком в увлекательную игру. Поэтому учитель-логопед постоянно находится в поиске увлекательных заданий на автоматизацию звука в речи. Одним из вариантов таких заданий является использование в работе настольных балансиров.