Играем в рифмы
консультация по логопедии (старшая группа)
Статья содержит игровой материал по формированию фонематического слуха.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 245.25 КБ |
Предварительный просмотр:
ИГРАЕМ В РИФМЫ
Рифма – это созвучие окончаний в одном или нескольких словах. Рифмовать слова – увлекательное и интересное занятие с детьми. Рифма привлекает внимание детей к языку, воспитывает чувство юмора, развивает восприятие, память, мышление, обогащает словарь ребёнка.
Игра «Неправильное слово». Взрослый предлагает ребёнку послушать рифмовку, найти в ней неправильное слово и заменить его
похожим по звучанию и подходящим
по смыслу словом.
- Отругала мама зайку
Не надел под свитер ГАЙКУ.(майку)
- Не случайно у сестрички
С ФАНТИКАМИ две косички.
(бантиками)
- Когда поранишь ты колено,
То покупаешь непременно,
Уверенный, что всё пройдёт
Коричневую жидкость МЁД. (йод)
Игра «Нужное слово». Взрослый читает рифмовку, выделяя голосом последнее слово в первой строке. Ребёнку в рифму нужно закончить вторую строку одним из трёх предложенных слов.
- Сказала дверь: «Мой, ДОРОГОЙ!
Не открывай меня …»
(ПЛЕЧОМ, КОЛЕНОМ, НОГОЙ).
- Сел в машину верный ПЁС
У него в чернилах …
(ЛАПЫ, ШЕЯ, НОС).
Игра «Закончи двустишье». Взрослый предлагает ребёнку , подобрав подходящее рифмующееся слово, закончить каждое двустишье.
- Не дрожи, Серёжка,
Это ж наша … (КОШКА).
- Портфель я выронил из рук,
Такой большой на ветке … (ЖУК).
Играйте с удовольствием!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/05/picture-889472-1486296653.jpg)
Конспект "Мы играем - вместе рифмы подбираем" (старшая группа)
Цель: сформировать представление о рифме Задачи: Уточнить понятие скороговорка.Развивать у детей дикцию.Познакомить с понятием «рифма».Научить придумывать простейшие рифмы к словам.Учить раб...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/12/picture-930939-1497252630.jpg)
Проект «Играем в рифмы»
Проект "Играем в рифму" способствует развитию словесного творчества у детей с речевыми нарушениями на основе стихотворной рифмы....
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/04/picture-1024256-1522839682.jpg)
Беседа на тему "Как я встретил Новый год". Дидактическая игра "Подбери рифму".
Владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие зв...
![](/sites/default/files/pictures/2024/08/12/picture-1104255-1723464692.jpg)
Мастер – класс «Игры в рифмы, как средство речевого развития детей с ФФНР»
Исследователями детской речи и особенностей ее развития, установлено, что дети 3-5 лет имеют естественную потребность в стихосложении (стихотворчестве). Ведь веселое, смешн...