техника проведения артикуляционной гимнастики
консультация по логопедии (старшая группа)

Тема: «Техника проведения артикуляционной гимнастики»

Цели:

1) Рассказать родителям о влиянии артикуляционной гимнастики на              

     формирование правильного звукопроизношения.

             2) Уточнить представления родителей об органах артикуляционного    

                  аппарата человека.

             3) Познакомить родителей с требованиями, которые необходимо  

                   соблюдать, работая с детьми над артикуляционными      

                   упражнениями.

             4) Научить родителей правильно выполнять упражнения

                  артикуляционной гимнастики.

              5) Познакомить родителей с книгами по артикуляционной  

                    гимнастике.

1)   Гимнастика для рук, ног, туловища – дело для нас привычное и знакомое.   Понятно, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными.

     Язык – главная мышца органов речи. Для него, как и для всякой мышцы, гимнастика необходима, т.к. именно артикуляционная гимнастика укрепляет мышцы, развивает подвижность и дифференцированность движений речевого аппарата, который участвует в образовании фонем.

     Произношение звуков речи – сложный двигательный навык, которым должен овладеть каждый ребенок.

    Для того, чтобы родителям было удобно следить за своевременным появлением звуков в речи ребенка, предлагаю вашему вниманию таблицу, в которой даны примерные сроки окончательного усвоения детьми гласных и согласных звуков.

     Из таблицы видно, что к 5 – 6 годам ребёнок должен овладеть правильным  произношением всех звуков родного языка. Задержка в своевременном появлении фонем, говорит о том, что существуют причины, которые мешают ребенку самостоятельно овладеть звукопроизношением. Чтобы эта проблема не возникала у ребенка, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше.                                                                                                  

     Детям 2, 3, 4 лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее освоить правильное звукопроизношение.

     Дети 5, 6 лет смогут при помощи артикуляционной гимнастики преодолеть уже сложившиеся нарушения фонем.

2) Перед тем как приступить к занятиям, рассмотрите вместе с ребенком органы речи.

     Попросите ребенка показать верхнюю и нижнюю губу. Верхние и нижние, передние и боковые зубы. Кончик, спинку, корень языка, боковые края языка. Верхние и нижние альвеолы (бугорки), небо, место, где находятся голосовые связки (произнести [з-з-з]).

   3) При выполнении артикуляционной гимнастики следует соблюдать следующие требования:

1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы двигательные навыки стали прочными.
2. Упражнения выполнять сидя перед зеркалом, чтобы ваше лицо и лицо ребенка были в нем видны.
3. Продолжительность занятий зависит от возраста и работоспособности ребенка. Она не должна превышать 15 минут.
4. Движения проводить неторопливо ритмично, четко. Соблюдать принцип – от простых упражнений к более сложным. Каждое упражнение выполнять по 5 – 6 раз.
5. Не следует вводить новое упражнение, если ребенок не освоил предыдущее. Лучше отработать старый материал.
6. Выполняя упражнения для языка, используйте ладонь своей руки и руку ребенка, имитируя движения языка.

Работа организуется следующим образом:

     Взрослый, проводящий артикуляционную гимнастику, должен уметь правильно показывать упражнения, следить за качеством выполненных ребенком движений, в противном случае артикуляционная гимнастика не достигнет своей цели.

1. Взрослый рассказывает о предстоящем упражнении, используя игровые приемы: игрушки, картинки – образы, стихи.
2. Взрослый показывает выполнение упражнения.
3. Взрослый вместе с ребенком выполняет упражнения.
4. Упражнение выполняет ребенок.

   Помните: гимнастика не должна ребенку надоесть. Следите за тем, чтобы не наступило переутомление. Создавайте положительный эмоциональный настрой у ребенка. Хвалите ребенка за его достижения.

   Наберитесь терпения и не раздражайтесь, далеко не все будет получаться с первого раза.