Развитие речи через игру (рекомендации для родителей).
методическая разработка по логопедии

Развитие речи через игру.

Первыми и главными учителями для своего ребёнка, конечно же являются родители!
Уделяя хотя бы несколько минут в день речевому развитию своего малыша, вы окажете огромную помощь в его развитии.
Чтобы увлечь ребёнка занятием по развитию речи, необязательно усаживать его за стол и создавать атмосферу урока, просто постарайтесь соединить развитие речи и игру.
Усвоение знаний детьми происходит значительно быстрее именно в игре, а дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся.
Существует много игр, в которые можно играть с малышом по дороге в детский сад, на прогулке, в транспорте. Можно задавать ребёнку вопросы и задания при ежедневной работе по дому, т.е. в повседневной жизни.
Давайте посмотрим вокруг себя и начнём!
Любой предмет может стать объектом для развития речи, например ЯБЛОКО. Для начала устройте соревнование "Кто больше подберёт слов". Необходимо называть слова, описывая этот фрукт. Яблоко - круглое, красное, большое, блестящее, спелое, сладкое, сочное, спелое и т. д.
Следующая игра с тем же яблоком - "Вспомни сказку или мультфильм". В каких сказках или мультфильмах упоминаются яблоки? - "Гуси-лебеди", "Белоснежка и семь гномов", "Мешок яблок", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях", "Яблоко" и др.
Если у вас имеется несколько яблок, самое время их рассмотреть повнимательней и сравнить между собой. В этом поможет игра "Сравни два яблока" - одно яблоко жёлтое, а другое - красное; одно сладкое, а другое - кислое; у одного коричневые семечки, а у второго - белые; одно большое, а второе маленькое и т. д. Можно сравнить два разных фрукта (яблоко и грушу).
В игру "Узнай по описанию" все дети очень любят играть. Для этого можно использовать фрукты и овощи, предметы быта - главное, чтобы они были в поле зрения ребёнка. Например: овальный, твёрдый, полезный, жёлтый, кислый - что это? (Лимон).
Полезно проводить разнообразные наблюдения за погодой, сезонными изменениями в природе, растениями, птицами, животными, людьми, транспортом. Всё это обязательно нужно комментировать и обсуждать с ребёнком.
 Практически на любом наглядном материале, окружающем нас, могут быть проведены такие речевые игры, как: "Большое и маленькое" (ложка большая для супа, а для чая - ... маленькая ложечка); "Скажи наоборот" (суп горячий, а компот... холодный); "Один - много" (один огурец - два ... огурца, много... огурцов).
При выполнении любых домашних дел, - уборка, готовка, стирка, глажка и т.д. у вас появляется возможность развивать словарный запас ребёнка, тренировать грамматически правильную фразовую речь. Рассказывайте сыну или дочке, какие действия вы совершаете, как называются все предметы и технические средства, которыми пользуетесь. Называйте свойства предметов (цвет, форму, размер, вкус, горячий, острый, чем полезный и т. д.). Задавайте ребёнку вопросы: "Как ты думаешь как работает пылесос?", "Для чего нужна тёрка?, "Почему надо разливать суп поварёшкой, а не ложкой?" и т.п. Подводите его к тому, чтобы он повторял ваши слова. Постепенно новые слова перейдут в активное употребление и существенно обогатят словарный запас ребёнка.
Любите детей, уделяйте им больше времени и внимания - это поможет им вырасти умными и успешными!