Играем дома. Задания по темам недель (подготовительная группа) Тема недели: «Человек, части тела»
материал по логопедии (подготовительная группа)

Тема недели: «Человек, части тела»

1. Чего у человека по 2? 1? 5? 10?

2. О каких частях тела на ноге, руке, голове человека мы можем сказать: Моя, мои, мой?

(на руке – моя ладонь, мои пальцы, мой локоть…..)

3. Игра: «3 слова» - (подбор прилагательных. Какие?) Мама запишет:

Ноги – ____________________________________________________________

Уши -  ____________________________________________________________

Зубы –____________________________________________________________

Руки -_____________________________________________________________

Глаза - ____________________________________________________________

4. Игра: «Назови лишнее» Объясни свой выбор. (почему?)

Нога, колено, тапки, пятки.

Рука, человек, голова, грудь.

Хлеб, язык, зубы, губы.

Живот, спина, копыта, плечи.

Глаза, нос, колени, рот.

5. Игра: «Посчитай слова» от 1 до 10: глаз, бровь, ухо. (один глаз, два глаза,…..десять глаз)

7. Игра: «1- много».

Нос-… (носов),                 волос- ..                      палец-..                лоб-..    

ухо-..                                  глаз-..                          язык…                локоть-…  

плечо-…                            колено-…                   рот- …                бровь-..  

ноготь-…                           пятка-

6. Составление описательных загадок о своих близких.

Например:

    Она не живёт с нами в одной квартире. У неё короткие, кудрявые, светлые волосы. Утром она любит пить кофе с молоком. Она носит джинсы, не работает, водит меня в детский сад. Это кто? (моя бабушка)

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                        Незабываем следить за звукопроизношением детей!