Закрепление функции фонематического анализа
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Виды игр и заданий по закреплению функции фонематического анализа:

• "Угадай, какой звук потерялся?" (по картинкам)
• Узнай названия домашних животных (может быть посуда, фрукты) по следующим буквам:  ..ОЗА, ..ЫК, ..ОРОВА.
• Вставить пропущенные буквы в слове.
• Какие слова можно составить из букв следующих слов: ствол (стол, вол), картина (тина, кит, танк и т. д.).
• "Цепочка слов". От одного слова образовать цепочку слов, чтобы каждое последующее слово начиналось с последнего звука предыдущего (дом – мак – кот – топор – рот - тарелка).
• Игра в кубик. Дети бросают кубик. Их задача - придумать слово, количество звуков в котором соответствует количеству точек на выпавшей грани кубика.

Приложение 5

(продолжение)

• Ребусы. Убирая или прибавляя буквы, ребенок из одного слова делает другое (кит - кот, лампа - лапа, стол - ствол).
• "Угадай имя". Из названий картинок выделить первый звук, назвать полученное слово (например: ива, рот, аист - Ира).