Домашнее задание «Прощание с осенью»
рабочие листы по логопедии (подготовительная группа)

Пелихова Анна Никалаевна

Уважаемые родители вам рекомендуется:

 

- побеседовать о том, какое сейчас время года;

- обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды;

- поговорить о признаках осени;

- обозначить, что бывает ранняя осень (желтеют и опадают листья, становится холоднее, дует холодный ветер) и поздняя осень (деревья стоят без листьев, становится холодней, на лужах появляется лёд и даже выпадает снег);

- сравнить погоду летом и осенью;

- обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений и деревьев;

- повторить тему «Перелетные птицы»;

- повторить тему «Звери к зиме готовятся»;

- во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью;

- уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon 8_proshchanie_s_osenyu.doc96 КБ

Предварительный просмотр:

Тема недели: «Прощание с осенью»

Уважаемые родители вам рекомендуется:

- побеседовать о том, какое сейчас время года;

- обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды;

- поговорить о признаках осени;

- обозначить, что бывает ранняя осень (желтеют и опадают листья, становится холоднее, дует холодный ветер) и поздняя осень (деревья стоят без листьев, становится холодней, на лужах появляется лёд и даже выпадает снег);

- сравнить погоду летом и осенью;

- обратить внимание на сезонные изменения в жизни растений и деревьев;

- повторить тему «Перелетные птицы»;

- повторить тему «Звери к зиме готовятся»;

- во время прогулки обратить внимание на то, как одеты люди осенью;

- уточнить знание названий осенних месяцев и их признаков.

Упр. 1. «Подбирай, называй, запоминай» на подбор определений и глаголов.

  • Небо осенью (какое?) - хмурое, серое, унылое.
    Солнце осенью (какое?) - ...
    Ветер осенью (какой?) - ...
    Дождь осенью (какой?) - ...
    Листья осенью (какие?) - ...
  • Осенью листья (что делают?) - краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат. Осенью дождь (что делает?) - ...
    Осенью солнце (что делает?) - ...
    Осенью птицы (что делаю?) - ...

Упр. 2. «Назови ласково» на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Туча - тучка.
Солнце - ...
Дождь - ...
Ветер - ...

Упр. 3. «Ответь на вопросы» в образовании прилагательных от существительных.

День, когда идет дождь, какой? - ... (дождливый)
День, когда дует ветер, какой? - ...
Дождик, который идет осенью, какой? - ...
Погода, когда часто идут дожди, какая? - ...
Погода, когда часто дуют сильные ветры, какая? - ...
Погода, которая бывает осенью, какая? - ...

Упр. 4. «Посчитай» на согласование числительных с существительным.

1 лужа, 2 ..., 3..., 4..., 5...
1 лист, 2 ..., 3..., 4..., 5...
1 туча, 2 ..., 3..., 4..., 5...

Упр. 6. «Заштрихуй в верном направлении» (Лист не переворачивать при штриховке!)