Развитие связной речи дошкольников средствами театрализованной деятельности
презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Актуальность В современном мире, всё чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет. Увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе.

Слайд 3

Цель: Развитие связной речи у дошкольников средствами театрализованной деятельности. Задачи: Обеспечить развивающую среду, насыщенную разнообразными игровыми материалами, декорациями, различными видами театров, способствующей становлению театрально-игровой деятельности и развитию связной речи дошкольников. Разработать перспективные планы по театрализованной деятельности. Осуществить взаимодействие с родителями с целью обогащения игрового опыта, речевой активности ребенка. Развивать речь детей как средство общения. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

Слайд 4

Ожидаемый результат Дети уверенно и эмоционально высказываются. Участники образовательного процесса активно взаимодействуют в процессе речевой деятельности. Созданы условия для развития речи детей средствами театрализованной деятельности. Дети умеют вести себя в общественных местах .

Слайд 5

Формы театрализованной деятельности просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним; игры-драматизации; упражнения для социально-эмоционального развития детей; коррекционно-развивающие игры; упражнения по дикции (артикуляционная гимнастика); задания для развития речевой интонационной выразительности; игры-превращения (« учись владеть своим телом»), образные упражнения; упражнения на развитие детской пластики; ритмические минутки (логоритмика); пальчиковый игротренинг для развития моторики рук, необходимой для свободного кукловождения; упражнения на развитие выразительной мимики, элементы искусства пантомимы; театральные этюды; отдельные упражнения по этике во время драматизаций ; подготовка (репетиции) и разыгрывание разнообразных сказок; знакомство с жестом, мимикой, движением, костюмом, декорациями (реквизит), мизансценой и т.д.

Слайд 6

ТЕАТР НАСТОЛЬНЫЙ ИЗ ДЕРЕВА «Курочка Ряба» Сказка «Лиса и петух»

Слайд 7

ТЕАТР ПАЛЬЧИКОВЫЙ Игры с перчаточным театром Драматизация сказки «Хитрая лиса»

Слайд 8

ТЕАТР КУКОЛ БИ-БА-БО Премьера сказки « Путешествие Микки-Мауса в лесу»

Слайд 9

Выставка театров

Слайд 10

Театр масок драмматизация сказок «Мы веселые артисты» Уголок ряженья