Коррекция нарушений звукопроизношения
методическая разработка по логопедии (старшая группа)
Коррекция нарушений звукопроизношения направлена на то, чтобы:
- Исправить различные виды нарушений произношения звуков: их отсутствие, замены, искажения.
- Поставить и автоматизировать звуки изолированно, в слогах, словах, предложениях.
- Развивать фонематические процессы: фонематический слух, дифференцирование звуков, близких по акустическим и артикуляторным характеристикам.
В результате систематической коррекционно-логопедической работы улучшаются как речевые, так и неречевые (внимание, память, мышление) возможности ребёнка.
Также коррекция звукопроизношения помогает:
- Подготовить речедвигательный и речеслуховой анализатор к правильному восприятию и произнесению звуков.
- Развивать речевое дыхание.
- Формировать первичные произносительные умения и навыки.
- Формировать навыки безошибочного употребления звуков во всех ситуациях речевого общения.
Таким образом, коррекция звукопроизношения в ДОУ создаёт базу для письменной речи, для овладения письмом и чтением, то есть для успешного обучения в школе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 838.04 КБ | |
| 422 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развитие речи и коррекция нарушений звукопроизношения у старших дошкольников на музыкальных занятиях с использованием элементов логоритмики, логоритмических упражнений
Логоритмика как однин из эффективных видов работы над развитием речи и её коррекцией....

Программа коррекционно-педагогической направленности “Коррекция нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста”.
Для успешной работы по разделу «Звукопроизношение» разработала программу, где внедрила технологию поэтапного формирования звукопроизношения.В программе выделила следующ...

Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения
Материал для автоматизации звуков...

Консультация для педагогов "Музыка в коррекции нарушений звукопроизношений"
Работа по логоритмике проводится восместно с учителем-логопедом...

Памятка для родителей. Последовательность работы по коррекции нарушений звукопроизношения.
В начале учебного года, после обследования речи детей, учитель-логопед отражает информацию о нарушенных звуках, в индивидуальной тетради ребенка. Так родителям легче отслеживать динамику развити...

"Коррекция нарушений звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи".
В презентации представлены этапы работы по звукопроизношению...

Логоритмика как эффективный метод коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников с нарушениями слуха: Комплекс упражнений для развития речевых и неречевых функций.
Данная статья адресована педагогам, работающим с дошкольниками с нарушениями слуха, в том числе логопедам, дефектологам, воспитателям и музыкальным руководителям. В ней представлен комплекс логоритмич...
