Конспект образовательного события "Морская прогулка"
план-конспект занятия по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Образовательное событие «Морская прогулка»

Цель: закрепление усвоенных лексико-грамматических средства языка, автоматизация звуков «Р», «Рь».

Логопед: сегодня я предлагаю отправиться в морское путешествие на нашем необычном корабле- Балансире!

Ребенок встает на балансировочную доску, удерживая равновесие, выполняет несколько дыхательных упражнений.

Логопед: будем дышать чудесным морским воздухом. Делаем вдох носом, выдох ртом.    

Логопед: мы сойдем с корабля по трапу и окажемся на чудесном острове. Прохождение по дорожке «Рука и ножка» (развитие координации движений)

Ребенок проходит дорожку, располагая стопы и ладони в соответствии с рисунком на дорожке.

Игра «Находка на берегу» (автоматизация звуков «Р», «РЬ», развитие зрительного гнозиса). Логопед: посмотри, на берег вынесло бутылку, а ней различные предметы. Назови все предметы, в названии которых мы слышим звуки «Р», «Рь». Ребенок  разглядывает бутылку, находит и называет предметы, в названии которых есть звуки «Р», «РЬ».

Игра «Определи место звука в слове» (развитие фонематических процессов). Логопед: предлагаю продолжить прогулку  по острову и узнать, посмотреть на карту, назвать  все, что изображено и определить место звука «Р» в словах и подобрать к нему подходящую схему.  Ребенок называет слова, определяет место звука «Р»  и выбирает подходящую схему.  

Игра «Необычный бинокль» (согласование прилагательных с существительными). Логопед: у нашего бинокля стекла красного цвета и если в него посмотреть, весь мир окрашивается в красный цвет. Назови  все, что ты видишь на картинке с помощью бинокля. Ребенок смотрит в бинокль и проговаривает фразу: « Я вижу красный барабан» и тд.

Игра с фонариком «Что у краба в пузыре» (автоматизация звуков «Р», «РЬ», развитие зрительного гнозиса). Логопед:  а вот и следующее задание.  Для того чтобы его выполнить, нам понадобится фонарик. Я буду светить фонариком с обратной стороны, а ты, смотришь на появившуюся картинку в пузыре и проговариваешь, что ты видишь. Ребенок смотрит на изображение, появившееся на картинке в пузыре у краба и четко проговаривает фразу «У краба в пузыре крыса» и т.д.

На дне маленького бассейна, среди камней и ракушек, находится ключик от замка, который висит на сундучке с сокровищами. Ребенок находит ключ, открывает сундук и получает вознаграждение за отличную работу.

Логопед: эти сокровища, для тебя. Ты справился со всеми заданиями!