Домашнее задание для группы ТНР Звук и буква М. Лексическая тема "Моя страна. Мой край"
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Лексическая тема: «Моя страна.  Мой край.

Страны соседи России. Звук и буква М»

Проведите беседу с ребенком о родном городе, уточните название улицы, на которой живете, уточните домашний адрес.

Напомните, что наша страна – наша Родина – Россия. Страной управляет президент, напомните ребенку, как его зовут. У каждой страны есть свой флаг, гимн и герб.

Расскажите, что означают цвета Российского флага.

Покажите картинку герба России, объясните значение

Послушайте вместе гимн. Расскажите, что нашей родиной – Россией управляет президент. Напомните, что Родиной называют родные места, место, где человек родился и вырос.

Посмотрите на карте страны, страны соседи. Как они называются.

1. Напичатать по 5 слов в три столбика, где буква М и Мь в начале, середине и конце слова. Проговорить с детьми.
2. Грамота:
3. Повторить, что в тетради все буквы ГЛАСНЫЕ, отмечаются КРАСНЫМ цветом! Пропеть их (А-а-а-а, О-о-о-о, У-у-у-у, И-и-и-и, Ы-ы-ы-ы, Э-э-э) Раскрасить букву «М» синим и зеленым карандашом.

Выучить\Повторить.

4. ПРАВИЛО: «Звуки мы слышим и произносим, буквы мы видим и пишем»
5. Выучить характеристику звука: Звук М – согласный, звонкий (проверяем, держа руку на горле. Звонкий звук чувствуем вибрацию, глухой звук – нет вибрации), твердый (отмечаем синим) и мягкий (отмечаем зеленым).
6. Написать печатными буквами одну строчку простым карандашем: М (высота 2 клетки, ширина 1 клетка)

7. Для выпускников: МАМА, РОССИЯ – звуковой разбор слов (см.обрат.тетради) в минитетради.

8. Выполняем задания на тренировочных листах.