Проект в старшей логопедической группе "Семейный очаг"
проект по логопедии (старшая группа)

Проект в старшей логопедической группе № 9

«Клуб: Семейный очаг»

                                                                               Авторы и реализаторы проекта:

Вид проекта:  групповой, познавательный,  долгосрочный

Срок реализации:  сентябрь 2023 по август 2024г.

Участники:  дети старшей логопедической группы, педагоги группы, родители. 

Цель:  создание условий для становления основ патриотического сознания детей - будущих граждан своей страны, для их позитивной социализации, всесторонне личностного, морально-нравственного и познавательного развития;

Задачи:

• Формирование любви к родному краю, причастности к родному дому, семье, детскому саду, городу;
• Формирование духовно-нравственных отношений в семье;
• Формирование уважение к культурному наследию своего народа;
• Воспитание чувства гордости за свой народ свою страну;
• Воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей (ровесникам, соседям, другим людям).

• Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитию положительной самооценки, уверенности в себе, формированию начал мужественности, женственности, патриотизма у дошкольников старшего возраста.

Актуальность: Дошкольное детство – уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности. В то же время это период, в течении которого ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей и педагогов. Важно, чтобы дети росли в атмосфере уважения и эмоционально-психологической комфортности. В слабых руках малышей – наше будущее, наш завтрашний день.

В дошкольном возрасте закладываются предпосылки для возникновения развития патриотического чувства, которое проявляется в более старшем возрасте. У дошкольников формируются представления о родной стране, уважение к государственной символике, воспитывается чувство гордости за свою Родину, интерес к жизни разных народов, их культуре и истории. Закладываются основы эмоционального отношения к родной стране, умение принимать близко к сердцу ее интересы, заботы, горести и радости, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит. Отношение к Родине, ее культуре, истории, языку передается от взрослых -  родителей и педагогов к детям.

Эффективно организованное сотрудничество с родителями позволяет достичь нужных результатов в воспитании и развитии детей. Отношение с родителями целесообразно выстраивать на принципах доверия, диалога, партнерства, учета интересов родителей и их опыта в воспитании детей. Только чуткость, внимание и доверительный тон вызывают ответное желание поделиться своими радостями и переживаниями не только детей, но и родителей.

Для успешного и результативного решения воспитательно-образовательных задач большое значение имеет взаимодействие педагогов и родителей. Уровень благополучности и перспективности в развитии ребенка прямо пропорционально эффективному взаимодействию педагогов и родителей на основе деловых и личностных контактов.