Полярные приключения(Логопедическое развлечение для дошкольников 5- 7 лет)
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

№

1

Вступление

Воспитатель: Пингвин Пингви  живет на южном полисе, а  его друг по интернету- белый медвежонок Умка- на северном. Они никогда не встречались, но им очень хочется. И вот  однажды….

 В одном углу зала появляется медвежонок Умка и зовет « Пингви, Пингви…»

В другом углу- пингвиненок : «Мне кажется меня кто-то зовет, может это Умка? Умка…»

 Герои перекликаются

«Умка»- «Пингви», «Умка, я тебя не  вижу»- « Пингви, я тебя не слышу»

Воспитатель: Да что ж  вы так кричите, разве докричишься с одного края сета на другой? Люди давно уже придумали видиосвязь. Сейчас я вас подключу и разговаривайте спокойно»( делает вид , что что- то подключает в телефоне). Ну вот все готово!.

ПИнгви: Ты меня слышишь

Умка: Да, а ты меня видишь? Тут еще ребята какие –то. Ты их видишь? Эх как бы хотел с тобой встретится по  настоящему!

ПИнгви: И я!.

Воспитатель: Такая возможность есть, но только раз в год. Между полюсами можно построить радужный мост. И сегодня как раз такой день. Но чтобы получить кирпичик радужного моста, нужно выполнить задание. Пингви, Умка, вы готовы?

ПИнгви: Я для друга на все готов.

Умка: И я. А ребята нам помогут?

Воспитатель: Да!

2

Воспитатель: Тогда, Умка, держи первое задание

«Назовите, кто из животных живет на северном полюсе, а кто на южном»

Мех короткий, но густой

Есть клыки и ласты

В складку богатырь такой

Толстый и опасный. (Морж).

Он морских просторов странник,

 бурь, штормов и волн посланник!

 Непогоды всякой крестник!

 Дети, это..................(буревесник)

На ком приехал Дед Мороз

Когда подарки нам привёз?

Он скакал и ночь и день,

Это…..(северный олень)

Вдруг со дна гора всплыла,

Вверх корабль подняла.

Это в море так шалит,

Великан веселый (кит)

После выполнения каждого задания воспитатель дает  «кирпичик» радужного моста.

3

Задание 2 «Танец пингвина»

Задание 3- на стульчиках

«Сделайте гимнастику для язычка»

Артикуляционная гимнастика

 Пингви:Игра «Найди отличия»

Умка : Игра на развитие зрительного внимания « Чего не может быть»

 Пингви Задание 4- игра малой подвижности  «Путешествие на лыжах» ( выполняют ритмические движения по показу с использованием ритмических палочек)

Задание 5- «Найди животного взглядом» ( дети по очереди находят животное – шапку)

Друзья встречаются на середине  зала, им так весело, что хочется танцевать.

Приглашают встать в круг ребят.

Умка «Так это же не ребята, а –зверята» ( раздают шапочки  и дружно танцуют)

После танца- фото на память.

Раздача раскрасок с изображением животных холодных стран.