Конспект логопедического занятия в младшей группе «Доброта в мире сказок»
план-конспект занятия по логопедии (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе

Тема «Доброта в мире сказок»

Цель:

• Развивать умение правильно оценивать поступки сказочных героев;
• Учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей;
• Стимулировать желание проявлять сочувствие, заботу и отзывчивость к окружающим;
• Поощрять стремление ребёнка совершать добрые поступки

Задачи:

• Воспитывать доброе отношение к близким людям, к своим сверстникам;
• Уметь исправлять свои ошибки.

Предварительная работа:

1. Чтение сказок.
2. Рассматривание картинок.
3. Речевая игра «Что такое хорошо и что такое плохо».
4. Беседа на тему: «Добрые дела».
5. Обыгрывание ситуации.

Материал к игре: предметные картинки, корзинка, веселый и грустный смайлик, заготовки для коллективной аппликации (сердечко, ладошки, мелкие картинки героев русских народных сказок).

Методические приёмы:

1. Чтение стихотворения «Доброе утро!».
2. Прогулка в сказочный лес.
3. Отправление в лес на поезде под музыку.
4. Знакомство со сказочными героями.
5. Беседа: «Кто такой добрый человек».
6. Игра «Добрый – злой герой».
7. Игра «Мирилочка».
8. Изготовление волшебного «Цветка дружбы».

Ход:

Логопед: Ребята, посмотрите, сколько у нас ребят! Я очень рада видеть ваши добрые лица, посмотрите друг на друга и улыбнитесь друг другу.

Вспомним наше доброе стихотворение:

Доброе утро!

Улыбнись скорее,

И весь день сегодня будет веселее!

Мы погладим лобик, носик и щёчки,

Будем мы красивыми, как в лесу цветочки!

Разотрём ладошки сильнее, сильнее,

Ушки мы теперь потрём и здоровье сбережём.

Улыбнёмся снова, скажем:

«Будьте все здоровы!»

Логопед: Ребята, вы любите гулять? Приглашаю вас на прогулку в сказочный лес. Садимся на паровозик. Все готовы? Поехали.

Вот  мы с вами в сказочном лесу. Кто нас встречает? Грустный и веселый смайлики. Как вы думаете, почему один из них грустный? (ответы детей). Они загрустили потому, что все герои сказок перепутались. Как вы думаете, мы им можем помочь?

Предлагаю поиграть в игру «Добрый – злой герой»

Ребята,  в корзиночке спрятались разные сказочные герои (добрые и злые): серый волк, лиса,  колобок, Баба Яга, сестрица Аленушка, братец Иванушка и т.д.

Вы внимательно посмотрите картинки и вспомните сказку и её героев. Если герой добрый, то карточку надо положить возле веселого смайлика; если герой злой, то карточку кладём возле грустного смайлика.

Молодцы, ребята, справились с заданием. В сказках всегда добро побеждает зло.

Будьте, ребята  всегда добрыми, а если в следующий раз нечаянно поссоритесь, вспомните нашу «мирилочку»:

Беритесь за мизинчики и произносите:

Солнце выйдет из-за тучек,
Нас согреет тёплый лучик.
А ругаться нам нельзя,
Потому что мы друзья.

Воспитатель: Ребята, а давайте совершим волшебство – сделаем сами цветок дружбы и поможем героям сказок тоже помириться?

Дети наклеивают заготовки (сердечко, ладошки), на них наклеивают небольшие картинки с «помирившимися» героями знакомых детям русских народных сказок (музыкальное сопровождение – подборка песен про дружбу и доброту).

Спасибо вам, ребята! Благодаря вам герои наших сказок помирились!

До свидания, друзья, до новых встреч!