Рекомендации родителям по лексической теме недели: "Домашние животные и их детеныши" (4-5 лет)
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

Рекомендации для родителей по теме недели:

«Домашние животные и их детеныши»

Подготовила: учитель-логопед

Юсупова Ю.Р.

Родителям рекомендуется:

- Рассмотрите с ребенком иллюстрации домашних животных, назовите их;

- Обсудите внешние признаки каждого домашнего животного;

- Поговорите с ребенком о том, чем питаются домашние животные, какую пользу приносят людям, почему их называют «домашним», как за ними ухаживает человек;

- Закрепите в словаре обобщающее название «домашние животные».

Игры на грамматический строй речи и связную речь

Пальчиковая гимнастика

Назови семейку (мама, детеныш)

Лошадь, жеребенок.

Корова, теленок.

Собака, щенок.

Кошка, котенок.

Овца, ягненок.

Коза, коленок.

Свинья, поросенок.

Крольчиха, крольчонок.

«Кто что делает?»

Котёнок лакает,

Щенок бежит,

Жеребёнок прыгает,

Поросёнок прыгает,

Ягнёнок жуёт,

Козлёнок скачет.

«Кто как голос подаёт?»

Конь кричит: «И-го-го». Он что делает? Ржет.

Кошка- мяукает;

Свинья – хрюкает;

Собака –лает;

Овца - блеет;

Корова – мычит.

«Какой, какая? » 

Корова (какая) – большая, пестрая, сытая,  рогатая;

Кошка – пушистая, ласковая, ловкая, усатая;

Лошадь - сильная, быстрая, выносливая, грациозная и т. д.

«Что у кого?»

Покажи по картинкам и назови части тела домашних животных.

У коровы — рога,....

У лошади — грива,....

У свиньи — пятачок,....

У собаки — лапы,....и т.д.

«Четвертый лишний»

Корова, коза, голубь, овца.

Свинья, лошадь, собака, лось.

Котенок, корова, щенок, поросенок.

Конь, конюшня, лошадь, жеребенок.