Паспорт предметно-пространственной среды логопеда
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Группы общеразвивающей направленности для детей от  5 до 6 лет

Образовательный проект «Веселые игры»

Цель проекта: развитии всех компонентов речи детей с ОВЗ с помощью игровых технологий.

Использование в работе игровых технологий: дидактические нейропсихологические игры, игры с использованием ИКТ, арт-терапевтические методы.

Познавательно-речевое направление

№

п/п

Наименование

оборудования

Количество на группу

1

Оборудование    кабинета

Зеркало с лампой дополнительного освещения

1

2

Шкаф  для учебных пособий и материалов

1

3

Дополнительное освещение у зеркала.

1

4

Детское кресло «Паровоз»

1

5

Классная доска

1

6

Стол для индивидуальных занятий с детьми

1

7

Стол «Лепесток» (из 6 частей)

2

8

Стол письменный

2

9

Стулья детские

26

10

Диван мягкий

1

11

Стеллаж для игрушек

1

  12

Дидактический стол

3

13

Шкаф для одежды

1

14

Стулья большие

2

16

Стол для песочной терапии

1

Телевизор

1

Материалы для развития артикуляционной и мимической моторики, пространственных представлений

Учебно-методические материалы

1

Папка «Артикуляционные упражнения и методика их выполнения»

1

2

Рисунки, схемы отражающие положения органов речи в упражнениях артикуляционной гимнастик

По 1

3

Пиктограммы с изображением лиц  в разных эмоциональных состояниях.

1 набор

4

Папка «Под кусточком на цветочке»

1

5

Папка «Сказки веселого язычка»

1

Картотека «Психомоторика»

По 1

Дидактические игры, игрушки

6

Дидактические игры: «Что где находится?

1

Нейрокуб «Развиваемся, играя» с набором дидактических игр

1

1

Развития связной речи

Дидактические игры, игрушки

Игры: «Слово, предложение, рассказ», «Поможем составить рассказ», «Расскажи сказку», «Учимся пересказывать», «Расскажи о том, что увидел», «Расскажи сказку», «В гостях у сказки»,

«Необыкновенные истории», «Овощи, фрукты, ягоды».

 По 1

2

Папки для обучения моделированию сюжетов (серии картинок для придумывания кульминации и окончания рассказа, мнемосхемы)

2

Наглядно-дид.пособие «Рассказы по картинкам – Зима»

1

3

Кубики «Расскажи сказку»

1

4

Мнемотаблицы рассказов и сказок для обучения пересказу

альбомы

Наглядно-дид.пособие «Играем в сказку –Три медведя»

1

Демонстрационный материал «Воспитываем сказкой»

1

Тематический  словарь в картинках «Любимые герои сказок»

1

5

Набор игрушек для настольного театра «Семья» (6 предметов»

1

6

Набор игрушек для настольного театра «Славянская семья» (7 предметов)

1

Настольная сказка  «Гуси-лебеди»

1

Набор резиновых героев сказок.

1

Мягкие игрушки

7

Учебно-методические материалы

7

Картотека

1

8

Папка «Доскажи словечко, отгадай загадку»

1

9

Серии сюжетных картин

1 альбом

1

Материалы для дифференциации и автоматизации свистящих,

        шипящих, аффрикативных, сонорных и йотированных звуков

Дидактические игры и игрушки

Набор картинок для исследования звукопроизношения

альбомы

2

Предметные картинки для автоматизации изолированных звуков

Наборы, картотеки

3

Настольно-печатные игры для автоматизации и дифференциации указанных звуков в словах и предложениях

По 1

4

«Звуковые улитки»

По 1

5

Игр:  «Холодильник», «Гномик на лесной полянке», «Будь внимателен», «Звуковое лото». «Сюжетные картинки по звукам», «Перчатки»

 по 1

Учебно-методические материалы:

6

Папка «Шипящие звуки – ш, ж, ч, щ»

1

7

Папка «Свистящие звуки – с, з, ц, »

1

8

Папка «Сонорные  звуки – р, л, м, н»

1

9

Картотека «Речевой материал на звуки»

3

10

Папка «Логопедические придумки для детей и их родителей»

1

11

Сборник чистоговорок, потешек, скорогоровок, коротких текстов с указанными звуками

1

Лэпбуки «Шипелочка, жужалочка», «Рычалочка»

2

1

Развитие лексико-грамматического строя,  активизация словаря

Дидактические игры, игрушки

Дидактические игры: «Кто что делает?»,  «Пары птиц», «Назови ласково». «Противоположные по смыслу слова». «Волшебные кубики», «Чья мама?», «Один много», «Кто чем питается?»  «Составь слово», «Кто, что делает?», «Антонимы», «Где я это видел?», «Что нужно кукле?», «В какую корзину, что положить?», «Угадай профессию», «Кто кем работает?», «Из чего мы сделаны?», «Кто, чем занимается?», «Родственные слова», «Звуковая цепочка», «Дни недели, месяца, времена года», «Живое –неживое», «Направо – налево», «Направо, налево, на суше, на море», «Каким бывает день?», «Правильно или неправильно», «Собери пазл-животные, цвета, «Кто живет в лесу», «Мама и малыш»

Пособия: «Люди разных профессий»

 По 1

Многофункциональные пособия «Круги Лурия» и «Найди пару».

Учебно-методические материалы

2

Папка «Лексико – грамматические игры»

1

Папки по лексическим темам: Лето, Зима, Весна, Осень, Дикие  и домашние животные, Дикие и домашние птицы, Млекопитающие, Одежда - обувь – головные уборы, Профессии, Город – улица – дом  - мебель, Пресмыкающиеся – рыбы, Космос, Дни недели – время суток, Человек – части тела, Деревья – цветы. Фрукты – овощи, Цветы, деревья.

Наглядно – дидактические пособия по лексическим темам (транспорт, домашние  и дикие животные, птицы, профессии, растения, музыкальные инструменты ).

1

3

Картотека дидактических, настольных игр на развитие лексико-грамматического строя речи.

1

1

Материалы для развития дыхания

Игрушки (свистки, свистульки, дудочки), пособия (перышки, ватные шарики, мыльные пузыри, шарики,

дыхательные тренажеры – аэробол.

По 1

7 шт.

2

Игры: «Сдуй бабочку ни цветке», «Подуй на солнышке», «Волшебные картины».

по 1

3

Лэпбук «Дует, дует ветерок»

1

4

Учебно-методические материалы

Папка «Упражнения для верхних дыхательных путей в стихотворной форме»

1

5

Картотека «Дыхательная гимнастика по лексическим тема»

            1

1

Материалы для сенсомоторного развития

Дидактические игры, игрушки

Звучащие игрушки:

погремушки,

бубен,

дудочки,

свистульки

1

1

3

3

2

Звуковые тренажеры: коробочки с разными наполнителями

1 набор

3

Крупные плоскостные изображения различной тематики для обводки, прописи для подготовки руки к письму

По 1

4

Игры: «Что было, что будет?»,  «Волшебные узоры»,  «Гладкая, мягкая, тонкая», «Радужная паутинка», «Веселые прищепки», «Что. Где находится?», «Сказка на кончике пальцев», «Сенсорная доскай»

По 1

5

Шнуровки:  «Мягкий конструктор», «Веселые шнурочки»

1

6

Мяч резиновый

1

7

Сухой бассейн

1

8

«Игры с пуговицами»

1

9

Игра «Собери фигуру»

1

10

Трафареты:  «Дикие животные», «Домашние животные»

По 1

11

Игры серии «Сложи картинки»

По 1

12

Конструктор крупный

1

13

Игра «Крестики-нолиики»

1

Игра «Собери сам»

1

Учебно-методические материалы

14

Картотека  «Пальчиковые игры»

1

15

Карточки «Собери картинки»

16

Картотека «Координация речи с движением»

1

17

Папка «Физминутки, психогимнастики,

1

 релаксация»

18

Картотека «Упражнений для релаксации»

1

Пособие «Сенсорный дождик»

1

Материалы для подготовки к обучению грамоте

Учебно-методические материалы

4

Папка «Обучение грамоте»

1

Игровые материалы

7

Многофункциональная  игра «Поймай рыбку»

1

8

Дидактические игры: «Выложи из палочек цифру», «Узнай и расскажи», «Развиваем речь», «Назови одним словом», «Общий звук», «Найди общую часть слов», «Подбери слово к схеме», «Составь слово по первым буквам», «Засели жильцов в дома», «Читаем и составляем слова», «Число и слово», «Умные сказки», «Пишем и читаем», «С какого звука начинается картинка?».

Обучающее пособие «Звукоград» с набором игр: «Он, она, они», «Прочитай предложение по схемам», «Живое-неживое», «Собери картинку и прочитай предложение», «Слоговые вагончики».

По 1 разных

10

Шнуровка:  «Буквы»

1

11

Схемы предложений

1

12

Настольная игра «Лото буквы-цифры»,

«Читаем слога»

1

1

Материалы для развития воображения, внимания, творчества.

Учебно-методическое обеспечение

2

Карандаши цветные (набор)

3

Альбомы для рисования

2

4

Клей ПВА

4

5

 Кисточки

8

6

Ножницы

4

7

Подставки для карандашей

4

8

Краски

5

9

Пластилин

2

10

Гуашь

1

11

Мольберт с магнитной доской

2

Дидактические игры и игрушки

12

Игры: «Собери картинку», «Подбери картинку»,  «Истории в картинках»,  «Логические цепочки», «Крылья, лапы и хвосты», «Пары птиц», «Лото», «Четвертый лишний», «Загадки для детей», «Путаница»

«Крестики-нолики»

По 1

Диагностический материал 

Учебно-методические материалы

1

Папка «Речевые карты»

         1

2

Альбомы: Иншаковой  О.Б. «Альбом для логопеда», Г.А.Волковой «Альбом для обследования фонетической и фонематической сторон речи»

Распечатка альбома «Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи» И.А. Смирновой.

По 1

Дидактические игры и игрушки

3

Игры: «У кого кто?», «Назови ласково», «Наоборот», «Один  - много», «Кто где живет?», «Кто что делает?», «Красный, синий, зеленый»,  «Чьи хвост, лапа, голова?» «Чего не хватает?», «Поможем составить рассказ», «Что изображено?», «Антонимы»

По 1

4

Счетные палочки

1

3

Матрешка «Семья» из 5 частей

1

№

Наименование оборудования

Количество

1

Тактильная игра «Несуществующее животное»

1

2

Тренажеры для развития мелкой моторики

7

3

Краски

2

4

Альбом для рисования

2

5

Дудочки для развития физиологического дыхания

3

6

Игра – вкладыши «Часы»

1

7

Пазлы «Популярные сказки» (24 элемента)

1

8

Игра - шнуровка

2

9

Мозаика

1

10

Набор мелких игрушек

1

11

Шарики Монтессори

1

12

Лото «Бабочки»

1

13

Вкладыши «Геометрические фигуры»

1

14

Аэробол

1

№

Наименование оборудования

Количе-ство

1.Оборудование кабинета

Шкаф  для учебных пособий и материалов

2

Дидактический стол

 1

Тумбочка

1

Классная доска

1

Кресло детское

1

Стол письменный

1

Столы детские

9

Стулья для индивидуальных занятий с детьми

25

Стул взрослый

1

Подставка для игрушек

2

Палатка детская

1

Ковер

1

Диванчик детский

1

Штатив

1

Проектор

1

Экран

1

Мольберт

1

2.Учебно-игровой материал

Кассы букв.

7

Азбука «Набор карточек»,  Деревянная азбука

По  1

Магнитные буквы.

2

Куклы 38 см.

2

Мягкие игрушки

7

Музыкальные игрушки

7

Счетные палочки

15

Набор геометрических фигур

13

Картотеки

6

Многофункциональные пособия: «Волшебный сундучок», «Сенсорный сундучок», «Гномики», «Нейродорожки»

1

Дидактические игры: «Любимые сказки», «Прочитай и найди», «Прочитай по первым буквам», «Скрэбус», «Собери слова по первым буквам», «Четвертый лишний», «Назови наоборот, «Подбери слово к схеме», «Что из чего?», «Один, два, три, четыре», «Читаем и составляем слова», «Общий звук», «Умные сказки», «Пишем и читаем», «найди ошибку».

Обучающее пособие  художника», «Шаг раз, шаг два», «Истории в картинках», «Какой, какая, какие», «Цветной альбом», «Составь предложения по схемам», «Логопедические нейросказки», «Найди правильно», «Поможем составить рассказ», «Расскажи сказку», «Развиваем внимание», «Многозначность существительных», «Находилки», «Ударение», «Необыкновенные истории».

По 1

Лото «Буквы и цифры», «Домашние животные»,  «Для малышей»,

Домино «Ягодки»

Альбом для рисования, альбом «Учимся рисовать»-клетки, точки и штрихи. Лэпбук «Звуки, буквы»

Коррекционная  диагностика

№

Наименование оборудования

Количество

1

Пополнение пособий по коррекции речи детей с ОВЗ.

По 1

Консультативно – просветительская  работе

1

Оформление демонстрационного материала по теме самообразования.

Коррекционно – развивающая деятельность

1

Систематизирование накопленных и последующих материалов по теме «Игры и игровые упражнения по сенсорной интеграции и нейропсихологии»

1

2

Оформление картотек по развитие всех речевых функций.

3

Разработка игровые занятий с учетом ФОП для детей

1

4

Внедрение информационных технологий  в процесс обучения детей грамоте, а  также коррекции речи.

Консультативная деятельность

1

Подготовка консультаций для родителей по профилактике и коррекции речевых нарушений.