Перспективный план работы с родителями 2025-2026
материал по логопедии (подготовительная группа)

                                                                                                                                                                                      Утверждаю:_________________________________

Зав. МБДОУ «Детский сад № 15» Каминская А.М.

Приказ № ________ от «____»_________2025 года

Перспективный план работы с родителями

Учителя-логопеда

Анисимовой О.Н.

МБДОУ «Детский сад №15»

2025-2026 уч. г.

Цель:

Организация логопедического воздействия, направленного на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности детей 6-7 лет в условиях логопедической группы дошкольного образовательного учреждения.

Задачи:

1.Создание условий для достижения каждым ребенком логопедической группы уровня речевого развития,

соответствующего его возрастным и индивидуальным возможностям:

• разработать годовой план работы с родителями детей подготовительной группы ДОУ;
• ознакомить родителей с составом и спецификой группы, с результатами промежуточного обследования

                  детей (начало  года);

• охарактеризовать речевое и общее развитие каждого ребёнка (индивидуально);
• разъяснять родителям необходимость повторения пройденного материала, объяснять задания;
• сообщать родителям о достигнутых успехах и трудностях в обучении;
• повышение родительской и детской инициативности и познавательной активности в ходе логопедического воздействия;

• ведение консультационно-разъяснительной работы среди родителей по:

                  - формированию фонематических процессов;

                  - устранению дефектов произношения;

                  - совершенствованию просодической стороны речи;

                  - формированию навыков пользования лексически и грамматически правильной речью;

                 - обучению грамоте;

                  - развитие графомоторных навыков.

• посещение родителями индивидуальных занятий.

2. Совершенствование  работы с родителями детей подготовительной группы по повышению мотивации и участию в

    работе по исправлению или предупреждению речевых нарушений у детей.

Планируемый результат - достижение каждым ребёнком уровня речевого развития, соответствующего возрастным и индивидуальным возможностям.