Индивидуально-образовательный маршрут учителя-логопеда
методическая разработка по логопедии

ФИО (полностью)

Гринина Татьяна Андреевна

Муниципалитет

 Курагинский район

Организация

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Курагинский детский сад № 15

Должность

 Учитель-логопед

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы / взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты: месяц(ы), год

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Формирование  способности детей 4-5 лет составлять описательный рассказ посредством применения методики синквейн.

Изучить технологию применения синквейна на занятиях по развитию речи

Изучение литературы: 

  -Акименко В.М. Новые педагогические технологии: Учеб.-метод. пособие. Ростов н/Д., 2008. 

- Душка Н. Синквейн в работе по развитию речи дошкольников // «Логопед», №5 (2005).  3. Терентьева Н. Синквейн по «Котловану» // Первое сентября, № 4 (2006).

- Вебинар «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста».

https://yandex.ru/video/preview/17803099300324107487

- Вебинар «Современные речевые технологии в развитии речи дошкольников.

https://yandex.ru/video/preview/11172071305771021912

Сентябрь - октябрь

2024

 1.Подборка примеров создания синквейнов на занятиях по развитию речи.

Научиться применять технологию синквейн на занятиях по развитию речи

1.Сбор материала для  педагогической  копилки и разработка дидактических пособий.

2.Составления сборника консультаций.

3.Составление картотеки конспектов по лексическим темам.

В течение года

 1.Дидактические пособия: «Синквейн. Мои первые слова», «Времена года в синквейнах», «Синквейн-конструктор».

2. Консультации: «Синквейн как эффективный метод развития речи дошкольников».

 «Синквейн и развитие творческого мышления у дошкольников». «Что такое синквейн и зачем он нужен вашему ребёнку?».«Как помочь ребёнку составить синквейн дома».

3. Конспекты: «Овощи. Составляем синквейн о моркови». «Фрукты. Путешествие в фруктовый сад и составление синквейна о яблоке». «Домашние животные. Наши питомцы и синквейн о кошке». «Профессии. Кто нас лечит? Составляем синквейн о враче». «Транспорт. Автобус. Составление синквейна о транспорте». «Одежда. Составление синквейна о шубе».

Внедрить технологию синквейн на занятиях развития речи

1.Провести диагностику в начале и конце учебного года

2.Проведение мастер-класса для педагогов.

3.Проведение мастер-класса для родителей.

Октябрь -Апрель 2024

1.Альбом диагностики речи детей.

2.Мастер-класс «Учим составлять синквейн».

3.Мастер-класс «Синквейн как эффективный инструмент развития речи дошкольников».

Обобщить опыт по теме самообразования.

Самоанализ и самооценка занятия  в своей группе.

Май -   2024

1.Выступение на пед совете «Технология синквейн в развитии речи у детей средней группы» (доклад, презентация и буклет).

2.Отчёт по теме самообразования.