Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи «Творческие мастерские по созданию речевых развивающих игрушек»
консультация по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 11»

Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

 «Творческие мастерские по созданию речевых развивающих игрушек»

Подготовила

Мещерякова Е. Ю.

учитель-логопед

Коркино

2025

Уважаемые родители!

Сегодня мы поговорим о важности речевого развития ваших детей и о том, как вы можете поддержать это развитие в домашних условиях, создавая речевые развивающие игрушки своими руками. Творческие мастерские – это прекрасная возможность не только занять детей, но и помочь им в овладении речью.

Польза творческих занятий

Творческая деятельность стимулирует воображение, улучшает моторику и способствует развитию речи. Создавая игрушки, вы можете:

- Развивать фонематическое восприятие;

- Укреплять мелкую моторику;

- Стимулировать активность речи;

- Создавать позитивную эмоциональную атмосферу для общения.

Ваша задача – поддержать речевое развитие ребенка, и у вас есть уникальная возможность сделать это через творчество. Создавая речевые развивающие игрушки вместе с детьми, вы не только занимаетесь полезным делом, но и укрепляете эмоциональную связь, приободряете их интерес к общению. В этой консультации мы подробно рассмотрим, как именно вы можете использовать занятия по созданию игрушек для развития речи.

 Понимание потребностей вашего ребенка

Прежде чем приступить к занятиям, важно учитывать индивидуальные особенности и интересы вашего ребенка. Например:

- Обратите внимание на его любимые темы, персонажей или сюжеты.

- Учитывайте уровень речевых навыков: насколько ваш ребенок умеет строить предложения, какие звуки или звуковые комбинации ему трудны.

 Общие принципы работы

1. Создавайте комфортную обстановку: Занимайтесь в спокойной, уютной атмосфере, где ребенок сможет сосредоточиться.

2. Регулярность: Проводите такие занятия регулярно, чтобы они стали частью распорядка дня. Это поможет создать устойчивые ассоциации между игрой и речевым развитием.

3. Заостряйте внимание на взаимодействии: Используйте каждую возможность для общения, задавайте вопросы, просите ребенка рассказывать о своих действиях и наблюдениях.

 Идеи для создания речевых развивающих игрушек

 1. Атрибуты для ролевых игр

- Куколки и мягкие игрушки: Вы можете создавать куклы из носков, остатка ткани или войлока. Пусть ребенок назовет свою куклу и придумает для нее историю. Для этого можно задавать вопросы: «Что она любит делать? Как зовут ее друзей?».

- Сюжетные игры: Создайте набор персонажей (супергероев, животных и т.д.), чтобы разыгрывать короткие сценки. В процессе игры интенсивно используйте диалог, побуждайте ребенка отвечать, задавайте ему вопросы о действиях персонажей.

 2. Сюжетные настольные игры

- Настольные игры с карточками: Сделайте карточки с изображениями животных, предметов или персонажей. Используйте карточки для описания: «Это кто? Где он живет? Что он ест?» и так далее. Чтобы сделать игру более захватывающей, придумывайте истории, связанные с картинками.

- Игра «Что я вижу?»: Расставьте карточки на столе. Попросите ребенка закрыть глаза, уберите одну карточку и затем пусть он догадается, чего не хватает.

 3. Музыкальные инструменты

- Создание музыкальных инструментов: Вместе с ребенком сделайте маракасы (из пластиковых бутылок с крупой) или барабаны из жестяных банок. Играйте под музыку и обсуждайте чувства, которые вызывает та или другая мелодия. Это поможет расширить словарный запас.

- Пение и ритмика: Включайте известные песни, дайте ребенку возможность повторять слова и ритмы, создавая совместные музыкальные игры.

 4. Пальчиковые куклы

- Создание кукольного театра: Сделайте пальчиковые куклы из старых носочков или перчаток, прикрепите к ним глаза и волосы из бумаги или ниток. Организуйте кукольный спектакль, в котором ребенок может выступать. Это отличная возможность для импровизации и общения.

 5. Картонные домики и фигурки

- Создание домов и фигурок: Из коробок и цветной бумаги создайте домики, деревья, животных. Обсуждайте как выглядит каждый персонаж, какую роль он играет в вашей истории. Например, «Кто живет в этом доме? Чем он занимается?».

 Важно помнить о следующих аспектах

- Здоровый эмоциональный фон: Поддерживайте ребенка, даже если он ошибается. Подчеркивайте его успехи и старайтесь создавать положительные эмоции во время занятий.

- Свобода выбора: Позвольте ребенку проявить инициативу и выбрать, что именно он хочет делать. Это увеличит его интерес и желание участвовать.

- Запись и анализ: Периодически записывайте интересные моменты и успехи вашего ребенка. Это не только покажет рост, но и поможет вам в дальнейшем планировании занятий.

 Заключение

Создание речевых развивающих игрушек – это замечательный способ взаимодействия с вашим ребенком и обогащения его речевого опыта. Помните, что каждое ваше взаимодействие, каждая игра и разговор помогают развивать его речь и уверенность в общении. Не бойтесь экспериментировать, добавляя своими идеями и участвуя в процессе.