Конспект группового логопедического занятия в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Этапы занятия

Деятельность учителя-логопеда

Деятельность детей

I. Орг. момент

Ребята, сегодня на занятие к нам пришли гости, давайте их поприветствуем.

А занятие у нас сегодня непростое. Отгадайте, кто придет к нам в гости: Усище, хвостище, а моется всех чище.

Правильно, молодцы, ребята!

А как называется детеныш кота?  

Верно!

К нам в гости пришли кот Том и котенок Тим.

Приветствуют гостей.

Это кот.

Детеныш кота - котенок.

II.Основной этап.

Введение в тему занятия

Ребята, какой звук слышится в начале слова Том?

А какой звук слышится в начале слова Тим?

Верно, и сегодня мы поговорим о звуках Т, Ть. Будем учиться их различать и никогда не путать.

В начале слова Том слышится звук Т.

В начале слова Тим слышится звук Ть.

Характеристика и артикуляция звуков Т - Ть

Возьмите зеркала и посмотрите, что делают губки, зубки и язычок, когда мы произносим звук Т.

А что делают губки, зубки и язычок, когда мы произносим звук Ть.

Дадим характеристику этим звукам.

Звук Т какой?

Звук Ть какой?

Чем звуки Т, Ть отличаются друг от друга?

Молодцы!

Кончик языка «стучит» за верхними зубами, горлышко не дрожит.

Кончик языка за нижними зубами, спинка языка прижимается к потолочку, горлышко не дрожит.

Звук Т согласный, глухой, твердый, мы его не можем пропеть, обозначается синим цветом.

Звук Ть согласный, глухой, мягкий, мы его не можем пропеть, обозначается зеленым цветом.

Звук Т твердый, а звук Ть - мягкий.

Игра «Сигнальщики»

Как думаете, ребята, какой любимый звук Тома? (прикрепляет нужный символ)

А какой любимый звук Тима? (прикрепляет нужный символ)

Поиграем с Томом и Тимом в игру «Сигнальщики». Если услышите звук Т, слоги и слова с ним - поднимаем синюю карточку. Если услышите звук Ть, слоги и слова с ним - поднимаем зеленую карточку.

Т, т, ть, т, ть, ут, ти, от, ать, ыть, туча, тема, творог, салат, телега, кисть, борт, терем, газета, шесть.

Молодцы, ребята!

Любимы звук Тома -  Т.

Любимый звук Тима - Ть.

Поднимают карточку нужного цвета.

Игра «Наоборот» (с мячом)

Игра «Составь слово»

Игра «Подарки»

Том и Тим хотят с вами поиграть в игру «Наоборот». Том будет называть слог со звуком Т, а вы вместе с Тимом будете превращать его в слог со звуком Ть. (та - тя, то - тё, ту - тю, ты - ти, тэ - те, ат - ать, ут - уть, от - оть, ит - ить, ыт - ыть, эт- эть).

Том и Тим приготовили для вас еще одну игру. Я называю звуки, вы слушаете внимательно и называете слова (кот, ток, рот, кит, утка, туча, том, тим).

Для Тома и Тима у нас есть подарки, давай их подарим.

Тому будем дарить подарки в названии которых есть звук Т, а Тиму - в названии которых есть звук Ть.

Поделите слова на слоги и определите место звуков Т, Ть в этих словах.

Умнички, справились с заданием.

Выполняют задание - называет получившиеся слоги.

Называют получившиеся слова.

Дети выходят по одному, делят слово на слоги, определяют какой звук и место звука в слове (тапки, туча, тыква, улитка, батон, молоток, халат, зонт, пульт, тележка, теленок, тюльпан, утюг, паутина, пять, кость, кисть)

Игра «Четвертый лишний»

Физкультминутка

(речь с движением)

Игра «Напиши правильно букву»

Поможем Тому и Тиму убрать лишнюю картинку. Нужно найти картинку, в названии которой нет их любимых звуков Т, Ть.

Молодцы!

Ребята, давайте немного разомнемся.

Будем дружно мы шагать, выше ноги поднимать: топ-топ-топ, топ-топ-топ.

Будем дружно приседать, будем четко повторять: То! То! То! То! То! То!

Будем руки поднимать, будем руки опускать: Ты-ты-ты! Ты-ты-ты!

Какой звук в вы слышали чаще всего?

Как обозначаются звуки на письме?

Чем отличаются звуки от букв?

На что похожа буква Т?

Из скольки элементов она состоит?

Напишем букву Т в воздухе сверху вниз, слева направо.

Напишите букву Т в тетрадях.

Находят лишнюю картинку, в названии которой нет звуков Т, Ть

Проговаривают текст и выполняют движения.

Чаще всего мы слышали звук Т.

Звуки на письме обозначаются буквами. 

Звуки говорим и слышим, буквы видим мы и пишем.

Буква Т похожа на молоток, стол..

Буква Т состоит из двух элементов.

«Пишут» букву Т в воздухе указательным пальцем вместе с логопедом.

Пишут букву Т в тетрадях.

Звуко-буквенный анализ и синтез слов.

Составление схем предложений.

Ребята, как зовут наших гостей кота и котенка?

Выполним звуковые схемы и составим слова «Том» и «Тим» из букв.

Какой звук первый? Второй? Третий?

Выложите под звуками буквы и прочитайте слова.

Сколько звуков в слове?

Сколько букв в слове?

Сколько гласных звуков?

Сколько согласных звуков?

Чем отличаются схемы?

Придумайте предложения про Тома и Тима.

Составьте к ним схемы.

Замечательно!  

Кот - Том, котенок - Тим.

Выполняют звуковые схемы составляют из букв слова «Том» и «Тим».

Том любит рыбу (составляют схему)

Тим очень любит молоко (составляют схему)

Чтение слогов и слов.

Том и Тим еще не научились читать, поможем им, прочитаем слоги и слова.

И это было последнее задание от Тома и Тима, наше занятие подошло к концу.  

Коту и котенку очень понравилось, как вы выполняли задания. Они приготовили для вас небольшие подарки.

По цепочке читают слоги и слова по слоговой таблице.

Достают из «волшебного куба» подарки.

III. Итог занятия

Ребята, понравилось вам занятие?

О чем мы сегодня говорили?

Что понравилось больше всего?

Что было самым сложным?

Понравилось.

О звуках Т-Ть и букве Т.

Игра «Четвертый лишний».

Игра «Составь слово».

Составление схем и слов.