План по теме самообразования 2024-2025
материал по логопедии

План по теме самообразования «Использованием здоровье сберегающих  технологий в логопедии» на 2024-2025 учебный год.

Цель: Оказания логопедической помощи дошкольникам, имеющим отклонения имеющим в развитии устной речи, становления осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.

Задачи:

- Изучить современные здоровья сберегающие технологии.

-Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей, на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания.

-Привлечь родителей к решению проблемы по формированию здорового образа жизни.

1. Изучить литературу по теме самооброзования.

2. Оформление картотеки:

«Артикуляционная гимнастика»

«Гимнастика для глаз»

«Дыхательная гимнастика»

 « Пальчиковая гимнастика»

« Су-Джок-терапия»

3. Индивидуальные занятия с использованием здоровье сберегающие технологии.

Работа с педагогами:

 «Использование камешек Марблс в коррекционной работе по развитию речи» (мастер-класс).

 «Логопедическое ассорти» (семинар-практикум)

«Развитие речи у детей раннего возраста. С чего начать?» (младшие группы)

«Игры на развитие речевого дыхания» (все возрастные группы).

«Нейроигры. Их роль в развитии речи ребенка» (мастер-класс)

Работа с родителями:

Автоматизация постановка звуков в домашних условиях. «Пальчики ловкие, ручки - умелые».

Работа с детьми: 

Логопедическое развлечение «Хочу все знать» для детей подготовительных групп.

 Логопедическая игра «Отгадай, чей голос?» для детей средних групп.

Логопедические сказки для детей вторых младших групп «Путешествие веселого язычка»