Методические рекомендации для педагогов и семей воспитанников к дидактическому пособию по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Куб-трансформер»
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день по-прежнему актуальна, поскольку процент дошкольников с речевыми нарушениями различной степени тяжести остается стабильно высоким.

Одним из важнейших приобретений на этапе дошкольного детства является овладение ребенком родным языком. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и во всех основных психических процессов. Целью работы по речевому развитию детей дошкольного возраста является формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения языком. Важно, чтобы процесс овладения правильной речью был непрерывный и активно поддерживался всеми участниками образовательного процесса. В нашем учреждении было разработано дидактическое пособие «Куб-трансформер», применяемое как учителем-логопедом в работе с детьми с ОВЗ, так и семьями воспитанников для закрепления пройденных тем.

Цель: создание условий для развития познавательно-речевой деятельности детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

• закреплять навык словообразования и словоизменения;
• расширять и активизировать словарь;
• формировать у детей представления об окружающем мире.

Развивающие:

• развивать познавательные процессы;
• развивать лексико-грамматический строй речи;
• развивать связную речь;
• развивать тактильные ощущения детей, мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные:

• воспитывать уверенность в себе.