Конспект занятия для детей с РАС «Игрушки»
план-конспект занятия по логопедии

Конспект занятия для детей с РАС «Игрушки»

Цель: формирование представлений об игрушках, развитие коммуникативных и сенсорных навыков.
Задачи:

расширять пассивный и активный словарь по теме «Игрушки»;

развивать зрительное и слуховое восприятие;

тренировать мелкую моторику и тактильные ощущения;

формировать умение выполнять простые инструкции («дай», «покажи», «положи»);

стимулировать речевую активность (звукоподражания, отдельные слова);

создавать положительный эмоциональный фон.

Материалы:

реальные игрушки (кукла, машинка, мяч, пирамидка, плюшевый зверь);

картинки с изображениями игрушек;

тканевый мешочек для игры «Угадай на ощупь»;

карточки для визуальной поддержки («сначала — потом»).

Ход занятия

Организационный момент

Ритуал приветствия. Педагог приветствует ребёнка, использует личное фото с вопросом: «Кто это?» (по возможности)ребенок называет имя, если не называет, педагог дает вокальную подсказку.

Визуальная поддержка. Вместе с ребёнком размещаем на доске карточку «сначала» (занятие) и «потом» (награда — например, игра с мыльными пузырями).

Основная часть

а) Знакомство с игрушками

Педагог поочерёдно показывает игрушки, называет их, стимулирует повторение:

- Педагог: «Это?»

- Ответ ребенка: «Кукла».

- «Это - машинка. Как машинка едет? „Би-би!“»

Ребёнок повторяет звуки/слова, указывает на игрушку по просьбе («Покажи куклу»).

б) Игра «Угадай на ощупь»

В тканевый мешочек кладем 2–3 игрушки.

Ребёнок на ощупь определяет предмет, называет его (или показывает картинку с изображением).

Подсказки: «Мягкое? Твёрдое? Круглое?»

г) Игра «Найди пару»

На столе — реальные игрушки и их картинки.

Инструкция: «Положи машинку на картинку с машинкой».

Постепенно усложняем: «Дай куклу», «Подай мяч».

д) Физминутка «Игрушки»

Движения под рифмовку:

Кукла ходит: топ-топ-топ! (топаем ногами)
Машинка едет: би-би-би! (руками «рулим»)
Мячик прыгает: прыг-скок! (подпрыгиваем)
А мишка топчется: топ-топ! (переступаем с ноги на ногу)

Заключительная часть

Ритуал прощания. Повторяем приветствие (жестом или словом), показываем фото, говорим: «До свидания!»

Награда. Выполняем обещанное действие из карточки «потом» (например, пускаем мыльные пузыри).