Проект "Птицы - наши друзья"
проект по логопедии (старшая группа)

Проект «Птицы – наши друзья»

Актуальность данного проекта в том, что он позволяет в условиях образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о птицах.

Участие детей в проекте позволит максимально обогатить знания о зимующих, перелётных и домашних птицах, через интегрирование образовательных областей. Будет способствовать развитию когнитивных и познавательных способностей детей, развитию речевых способностей, среди которых хорошая вербальная память, правильный отбор языковых средств, логичное построение и изложение высказывания. При реализации речевых способностей важную роль играет поднятие общей эрудиции воспитанников. 

Дошкольный возраст — важнейший этап развития и воспитания личности, наиболее благоприятный для формирования речевой и художественно-эстетической культуры, поскольку именно в этом возрасте у ребенка преобладают позитивные эмоции, появляется особая чувствительность к языковым и культурным проявлениям, личная активность, происходит качественные изменения в творческой деятельности.

Участники проекта: дети  старшей 2 группы,  учитель-логопед.
Тип проекта: познавательно-игровой, краткосрочный.
Срок реализации проекта: (28.03.2025-04.04.2025)

Цель: создание условий для стимулирования познавательной активности детей, как средства саморазвития и самореализации личности, через обогащение и закрепление знаний о птицах.

Задачи:

- расширять и углублять знания детей о зимующих, перелётных и домашних птицах;

- формировать лексико-грамматические категории;

- уточнять, обогащать и активизировать словарный запас;

- развивать связную речь, ее выразительность;

- развивать мышление, память, внимание;

-воспитывать любовь, бережное отношение, умение восхищаться красотой природы.

Ожидаемые результаты:

Участие детей в проекте «Птицы - наши друзья» позволит обогатить словарный запас, расширить знания и представления о пернатых, их внешнем виде,  развить творческие способности, улучшить связную речь детей.

План – график мероприятий.

1. Подготовительный.

 Выбор темы проекта;

- Определение цели и задач проекта;

- Составление плана работы;

- Изучение методической литературы;

- Подготовка оборудования, материалов.

2. Основной.

28.03.2025

Артикуляционная гимнастика по теме «Птицы»

Пальчиковая гимнастика по теме «Птицы»

ООД по познавательно-речевому развитию «Птицы возвращаются».

Рассматривание альбома: «Перелётные птицы».

Дидактические игры: «Кто здесь живёт?», «Найди перелётных птиц»

31.03.2025

Экологическая беседа на тему: «Птицы – наши друзья»

Рассматривание сюжетных иллюстраций по теме.

Дидактические игры: «Что лишнее и почему?», «Назови ласково».

Дидактическая игра «Memory птицы».

01.04.2025

Международный день птиц – беседа.

Угадай птицу по описанию.

Обсуждение пословиц о птицах.

Развивающее лото «Птицы»

02.04.2025

Артикуляционная гимнастика по теме.

Пальчиковая гимнастика по теме.

ООД по подготовке к обучению грамоте и развитию графических навыков «Птицы».

Дидактические игры: «Найди пару», «Кому принадлежит?».

03.04.2025

Показ презентации: «Перелётные птицы»,  рассматривание слайдов и прослушивание голосов птиц.

Подвижная игра «Ласточки».

Раскрась птицу.

Дидактические игры: «Найди стаю», «Продолжи ряд».

04.04.2025

Артикуляционная гимнастика по теме.

Пальчиковая гимнастика по теме.

ООД по познавательно-речевому развитию «Многообразие птиц».

Составление описательного рассказа о ласточке.

  Изготовление птиц в технике оригами.

3. этап. Заключительный

1. Изготовление птиц в технике оригами.

2.Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

3.Информационный обзор о реализации данного проекта на официальном сайте детского сада.