Дидактические упражнения «Мы со звуком С играем» с использованием «Даров Фрёбеля»
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 31»

Дидактическая игра «Мы со звуком С играем»

Цель: закрепление произношения свистящих звуков с использованием модуля «Дары Фребеля»

Задачи:

1. Закреплять умение четко артикулировать звук С
2. Упражнять в умении вырабатывать длительную, направленную воздушную струю
3. Развивать мелкую и артикуляционную моторику;
4. Развивать фонематическое восприятие, слух и чувство ритма.

Возраст детей: 6-7 лет.

Предварительная работа: Речевая игра «Повторяй-ка», дыхательная гимнастика «Ветерок», настольная игра «Выложи букву», игры –с набором Фребеля.

Материалы: Трубочки, бумажные лягушки, кубики с картинками, дары Фребеля

Ход игры:

Логопед: Ребята, сегодня на занятие я принесла вот такую коробку. Давайте назовем, что в ней? (Шарики, бусины, шнурки и т.д.)

Я предлагаю вам поиграть со звуком. А с каким, вы узнаете, отгадав загадку.

Неподдельный интерес вызывает буква эС

Сегодня мы будем с вами играть со звуком С.

Из чего можно выложить букву С? (дети предлагают варианты ответа и выкладывают буквы из различных предметов)

Логопед: Для того, чтобы правильно произносить этот звук, нужно уметь правильно дышать. Предлагаю выполнить дыхательную гимнастику «Ветерок»

Берем разноцветные клубочки и дуем на них холодным ветерком. Клубочки должны качаться от воздуха. А чтобы проверить, холодный ветерок или нет, подставьте ладошку.

Логопед: Наши лягушата заскучали и хотят попрыгать. Давайте поможем лягушатам перебраться на кочки.

Перед вами кубики, с изображением картинок. Нужно посадить лягушку только на ту кочку, где изображено слово на звук С.

Давайте назовем, что здесь нарисовано: (сом, дом, мак, кот, кит, сок, собака и т.д.)

Логопед: А еще, чтобы правильно произносить звук С, нужно улыбнуться, язычок спрятать за нижними зубами и оставить щелочку между зубами. Произносим звук: С-С-С-С-С

Предлагаю вам поиграть с бусинами и шнурками. Нанизываем бусинку на шнурок, бусинка скользит по шнурку, а мы произносим звук С долго. (ссссссс-сссссс)

Логопед: После того, как мы вспомнили, как нужно правильно произносить звук С – поиграем с кубиками.

Проговариваем и отбиваем ритм с помощью кубиков.

Са-са-са- тут оса

Со-со со- катим колесо

Итог: С каким звуком мы сегодня играли?

Чем мы пользовались на занятии?

Что вам понравилось больше всего?