Памятка для внимательных родителей: Когда идти к логопеду?
консультация по логопедии

Памятка для внимательных родителей: Когда идти к логопеду?

Дорогие родители! Развитие речи у каждого ребенка уникально, но есть важные ориентиры. Эта памятка поможет вам вовремя заметить, если малышу нужна помощь специалиста. Не ждите, что «пройдет само» — раннее обращение к логопеду творит чудеса!

От 0 до 1 года: Зарождающийся диалог

Тревожные сигналы:

· К 2 месяцам не появляется гуление («агу», «гы», «аха»).

· К 9 месяцам нет лепета (повторяющихся слогов: «ба-ба-ба», «ма-ма-ма»).

· К 1 году ребенок не пытается произносить звуки или слоги для общения, не понимает простых просьб («дай», «на»), не реагирует на свое имя.

От 1 до 2 лет: Первые слова и фразы

Тревожные сигналы:

· К 1,5 годам нет никаких слов («мама», «дай», «на»).

· К 2 годам словарь меньше 20 слов, не пытается строить фразы из двух слов («мама, дай»).

· Не показывает части тела, не выполняет простые просьбы.

· Постоянно молчит или говорит на своем, непонятном языке.

От 2 до 3 лет: Речевой прорыв

Тревожные сигналы:

· К 3 годам фразовая речь отсутствует или очень примитивна.

· Ребенка почти невозможно понять даже близким.

· Не говорит о себе в первом лице (не говорит «Я хочу», а говорит «Саша хочет»).

· Не задает вопросы.

· Путает простые предлоги (в, на, под), не различает единственное и множественное число.

От 3 до 5 лет: От звуков к грамматике

Тревожные сигналы:

· Устойчивое неправильное звукопроизношение, которое мешает пониманию речи (например, горловое «Р», межзубное «С», все звуки смягчает).

· Бедный словарный запас, не может описать картинку, пересказать простой сюжет.

· Серьезные ошибки в грамматике («много платьев», «нет ложков», «ехай»).

· Речь неразборчива и смазана, ребенок говорит слишком быстро или монотонно.

· Не может выстроить простой рассказ по серии картинок.

От 5 лет и старше: Готовность к школе

Тревожные сигналы:

· Стойкие проблемы со звуками (особенно свистящие С-З, шипящие Ш-Ж, соноры Р-Л).

· Не может подобрать слова-признаки, синонимы, с трудом образует новые слова.

· Не умеет пересказывать, путает последовательность событий.

· Испытывает трудности с анализом звукового состава слова (какой первый звук? какие звуки в слове «кот»?) — это ключевой навык для обучения чтению и письму.

Особые тревожные признаки (в любом возрасте):

· Речь резко пропала или ухудшилась после стресса, болезни или испуга.

· У ребенка постоянно приоткрыт рот, обильно течет слюна без явных причин.

· Есть трудности с жеванием и глотанием твердой пищи.

· Заметна неловкость в движениях, плохая координация.

· Ребенок заикается (появляются повторения слогов, запинки, судороги в речи).

· У школьника появляются стойкие ошибки на письме и при чтении (путает буквы, пишет зеркально, пропускает слоги), хотя правила знает.

Главное правило:

Логопед — это не только тот, кто «ставит звуки». Это специалист по развитию речи, коммуникации и основам грамотности.

Не ждите 7 лет! Самый благодатный возраст для коррекции — от 2,5 до 5 лет.