Пальчиковые игры и упражнения по лексическим темам для работы с детьми дошкольного возраста с ОНР
методическая разработка по логопедии

Пальчиковые игры и упражнения  по лексическим темам

для работы с детьми  дошкольного возраста с ОНР

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ   ПО ТЕМЕ: «ОСЕНЬ»

Осенние листья

Раз, два, три, четыре, пять.      Загибают пальчики, начиная с большого пальца

Будем листья собирать.           Сжимают и разжимают кулачки.

Листья берёзы,                          Загибают пальчики, начиная с большого пальца.

Листья рябины,

Листики тополя.

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём. «Шагают» по столу средним и указательным

                                                             пальчиками.

Дождик

Раз, два, три, четыре, пять,     Удары по столу пальчиками обеих рук. Левая

                                                   начинает с мизинца, правая - с большого пальца.

Вышел дождик погулять.     Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук.

Шел неспешно, по привычке, «Шагают» средним и указательным пальчиками    

А куда ему спешить?                  обеих рук по столу.

Вдруг читает на табличке:      Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками

«По газону не ходить!»            по столу.  

Дождь вздохнул тихонько:     Часто и ритмично бьют в ладоши .

-Ох!                                                   Один хлопок.

И ушел.                                             Ритмичные хлопки по столу.    

Газон засох.                  

 «Ветер»

Ветер по лесу летал,        Плавные, волнообразные движения ладонями

Ветер листики считал:

Вот дубовый,                    Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзы - золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на травинку.    Спокойно укладывают ладони на стол.

«Грибы»

Этот пальчик в лес пошел,     Загибать по очереди пальцы начиная с мизинца

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал

Этот пальчик сел и съел

 Оттого и потолстел.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ОВОЩИ»

    «Капуста»

Тук, тук, тук, тук. Раздаётся в доме стук.   Ритмичные удары ребром ладоней по столу

Мы капусту нарубили.             Хватательные движения обеими руками

Перетёрли, посолили               Пальцы, имитируют посыпание соли из щепотки.

И набили плотно кадку.            Интенсивно сжимаем пальцы обеих рук в кулаки.

Всё теперь у нас в порядке.        Отряхивают руки

«Урожай»

В огород пойдём,                           Пальцы «шагают»  по столу.

Урожай соберём.                             Пальцы  сжимать в кулачки

Мы морковки натаскаем          

И картошки накопаем.                    Разжимать кулаки   

Срежем мы кочан капусты,            Показывают, как срезают капусту

Круглый, сочный, очень вкусный.

Щавеля нарвём немножко,                Показывают, как  рвут щавель

И вернёмся по дорожке.                 Пальцы «шагают»  по столу.

«Хозяйка однажды с базара пришла»

Хозяйка однажды с базара пришла,  «Шагают» пальчиками по столу.

Хозяйка с базара домой принесла

Картошку, капусту,                              Загибают по одному пальчику на строчку

Морковку, горох,

Петрушку  и свеклу.      Ох!..                                 Хлопок

Вот овощи спор завели на столе -      Попеременные удары кулачками и ладонями.

Кто лучше, вкусней и нужней на земле?

Картошка?    Капуста?                              Загибают пальчики на обеих руках.

Морковка?     Горох?

Петрушка иль свекла?    Ох!..                                   Хлопок

Хозяйка   тем временем ножик взяла,   Стучат ребром каждой ладони по столу.

И  ножиком этим крошить начала

Картошку, капусту, морковку, горох,     Загибают пальчики.

Петрушку и свеклу.    

Накрытые крышкой, в душном горшке  Ладони крест, накрест на  столе.

Кипели, кипели в крутом кипятке                                        

Картошка, капуста, морковка, горох,           Загибают пальчики.

Петрушка и свекла.        Ох!                                       Хлопок

И суп овощной получился неплох!        Показывают, как едят су

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ФРУКТЫ»

«Фруктовый компот»

Будем мы варить компот,        Левую ладошку держат «Ковшиком»

Фруктов  надо много. Вот       указательным пальцем правой руки «мешают».

Будем яблоки крошить             Движения по тексту

Грушу будем мы рубить.          Движения по тексту

Отожмем лимонный сок,         Движения по тексту

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот      И опять «варят» , и «мешают»

«В сад за сливами»

Толстый палец и большой в сад за сливами пошел,

Указательный с порога указал ему дорогу.

Средний палец - самый меткий, он сбивает сливы с ветки.

Безымянный собирает, а мизинчик-господинчик

В землю косточки бросает.

По очереди  загибать пальцы правой, а затем левой руки.

«Апельсин»

Мы делили апельсин.   Дети разламывают воображаемый апельсин на дольки

Много нас,                    Показывают 10 пальцев

А он один.                      Показывают 1 палец.

Эта долька — для ежа.              Загибают пальцы на левой руке по одному

Эта долька — для стрижа.

Эта долька — для утят.

Эта долька — для котят

Эта долька — для бобра.

А для волка — кожура.                Бросательное движение правой рукой

Он сердит на нас - беда!!!            Сжимают кулаки и прижимают их к груди

Разбегайтесь - кто куда!

«Яблоко»

Само с кулачок,                               Ладошки сжаты в кулачки

Круглый бочок.                                 Указательными пальцами описывают круг.

Тронешь пальцем — гладко,          Изображают ладошками поглаживание.

А откусишь — сладко.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ: «ОБУВЬ»

«Посчитаем обувь»

Посчитаем в первый раз,                Попеременные хлопки ладонями

Сколько обуви у нас.                        и удары кулачками по столу.

Туфли, тапочки, сапожки,                На каждое название обуви загибают

Для Наташи и Серёжки,                  по одному пальчику начиная с большого

Да ещё ботинки

Для нашей  Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки  Галеньки.

«Новые кроссовки»

Как у нашей кошки,                 Загибают на обеих руках пальчики по одному,

На ногах сапожки,                                       начиная с большого пальца

Как у нашей свинки

На ногах ботинки.

А у пса на лапках

Голубые тапки.

А козлёнок маленький

Обувает валенки.

А сыночек Вовка-

Новые кроссовки.

Вот так, вот так,                         «Шагают» по столу указательным и средним

Новые кроссовки                               пальцами обеих рук

«В магазине»

В магазине много есть,                 Выполнить упражнение «Домик».

Обуви хорошей,                          «Шагать» пальчиками по столу

Есть ботинки и сапожки

Валенки и босоножки.              Соединить пальчики друг с другом, начиная с

                                                                            Мизинца

«Ботинки»

Всюду, всюду мы вдвоём   Средний и указательный пальцы шагают по столу.

Не разлучные,   идём.

Мы гуляем по лугам,           Дети загибают по одному пальчику.

По зелёным берегам,

Вниз по лестнице сбегали,

Вдоль по улице шагали,

После лезем под кровать,

Будем там тихонько спать.   Укладывают ладони на стол.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ОДЕЖДА»

«Работа»

Дети изображают стирку белья.

Постираю чисто, с толком

Рубашку, кофту и футболку,

Свитерок  и брюки,

Устали мои руки!

«Перчатки»

Я перчатку надеваю,                Поглаживают тыльные стороны ладошек.

Я в неё не попадаю.

Сосчитайте - ка, ребятки,         Двигают пальчиками вперед назад.

Сколько пальцев у перчатки.

Начинаем вслух считать:

«Раз, два, три, четыре, пять!»            Поочередно зажимают пальчики.

«Шарфик»

Шёл я лесом  и  боялся...        

Средний и указательный пальцы шагают по столу.

Чей — то шарфик мне попался.  Проводят ладошками по столу.

Сразу лес нестрашным стал

• Эй, кто шарфик потерял?!       Хлопают в ладоши.

«Плащ»

 Дождик, посильнее плачь,  Средний и указательный пальцы шагают по столу.

Я надену новый плащ.

«Аленка — малёнка»

Аленка — малёнка          

Хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга — 2 раза.

Шустра, быстра:

Воды наносила,              

Загибают пальчики по одному, начиная с большого пальца.

Сарафан дошила,

Носок довязала.

Песню допела,

Везде поспела.                

Хлопок ладонями, удар кулаками друг о друга — 2 раза.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»

«Птички»

Птички полетели,                    Ладони повернуть к себе, скрестить руки и

                                                          переплести   большие пальцы (головка птицы)

Крыльями махали,                       Помахать кистями рук с сомкнутыми

                                                           или разведенными пальцами «крыльями»

На деревья сели.                          Вытягивать перед собой руки со сцепленными

Вместе отдыхали.                                      в «замок» пальцами

«Перелётные птицы»

Дети машут руками, постепенно поднимая их вверх. Подносят ладонь «козырьком» ко лбу. Поворачивают голову вправо, влево

Птицы в небе тают, тают,

Птицы к югу улетают.

Все растаяли вдали -

Аист.

Цапли.

Журавли.

«Птичка»

Детям раздаются грецкие орехи (по одному), они катают их между ладошками.

Маленькая птичка

Принесла яичко.

Мы с яичком поиграем,

Мы яичко покатаем,

Покатаем, не съедим-

Мы яичко отдадим.

«Лебеди»

Лебеди летят, крыльями машут.    Машут руками, шевелят пальцами

Прогнулись над водой,                   Качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться.  Распрямляют спину

Очень бесшумно на воду садятся. Садятся

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ИГРУШКИ»

«Мячик»

Раз, два, прыгай мячик        Взмахи правой ладонью, как бы удары по мячу.

Раз, два и мы поскачем.       Пальчики  «прыгают»  по столу.

Маленькие пальчики

Прыгают как мячики.

        «Игрушки»

На большом диване в ряд,   Попеременно хлопают в ладоши и стучат  

                                                             кулачками.

Куклы Танины сидят:

Два медведя, Буратино,   Загибают поочередно пальчики.

И веселый - Чиполино,

И котенок и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять,  Разгибают поочередно пальчики.

Помогаем нашей Тане,         Попеременно хлопают в ладони и стучат кулачками.

Мы игрушки сосчитать.

                                                «Мои игрушки»

Есть игрушки у меня:   Хлопают в ладоши и ударяют кулачками друг о друга

Паровоз и два коня,             Загибают пальчики на обеих руках.

Серебристый самолёт,

три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъёмный кран-

Настоящий великан.

Сколько вместе?

Как узнать?                                           Хлопают попеременно в ладоши и ударяют

Помогите сосчитать!                                     кулачками друг о друга.

«Юла»

Большим пальцем проводить по кончикам других пальце.. Начиная с  указательного до мизинца и наоборот. Выполнять как правой, так и левой рукой.

Я юлу кручу, верчу,

И тебя я научу

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ      ПО ТЕМЕ: «ЗИМА»

«Пирог»

Падал снег на порог,         Дети медленно опускают ладони на стол.

Кот слепил себе пирог.     Прижимая ладонь к ладони, показывают, как

А пока лепил и пек,           лепят пирог.

Ручейком пирог утек.        «Бегут» пальчиками обеих рук по столу.

Пирожки себе пеки.            Опять показывают, как пекут пирог.

Не из снега из муки.

«Снежок»

Раз, два, три, четыре -                Загибают пальчики, начиная с большого пальца.

Мы с тобой снежок слепили.   Лепят, меняя положение ладоней.

Круглый, крепкий, очень гладкий.   Показывают круг, сжимают ладони

                                                                   вместе, гладят одной ладонью другую.

И совсем-совсем не сладкий.    Грозят пальчиком.

Раз - подбросим,                     Смотрят вверх,

                                                         подбрасывают воображаемый  снежок.

Два — поймаем,                        Приседают, ловят воображаемый снежок.

Три — уроним.                            Встают, роняют воображаемый снежок.

И сломаем.                                  Ломают.

«Наступили холода»

Да-да-да,                                Потереть ладошки друг о друга.

Наступили халода

Да-да-да,                               Мягко провести большими пальцами рук

Превратилась в лед вода     по шее сверху вниз.

Ду-ду-ду,                                  Указательными пальцами помассировать крылья носа.

Подскользнулась я на льду.

Ду-ду-ду,                                         Растереть ладонями уши.

Я на лыжах иду.    

Ды-ды-ды,                          Приставить ладони ко лбу «козырьком» и энергично  

                                         растирать лоб движениями в стороны- к середине лба.

Ди-ди-ди,                               Хлопки в ладоши.

Ну, заяц, погоди!                   Погрозить пальцем.

                                                       «Снеговик»

Давай дружок, смелей, дружок,        Дети показывают, как они лепят

Кати по снегу свой снежок,             снеговика, катают  ладошками комья

Он превратится в толстый ком,

И станет ком снеговиком.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: « ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

«Кормушка»

Сколько птиц к кормушке         Ритмично сжимают и разжимают кулачки

нашей прилетело?  

Мы расскажем.                            На каждое название птицы загибают

Две синицы, воробей,                               по одному   пальцу

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пёстрых пёрышках.

Всем хватило зёрнышек.          Ритмично сжимают и разжимают кулачки

«Дятел»

Я по дереву стучу,                Раскрыть ладонь одной руки.

                          Указательным пальцем другой руки  «клювом»  делать по  

                                четыре удара по ладони на каждую строчку.

Червячка добыть хочу    

Хоть он скрылся под корой  

Всё равно он будет мой.

«Снегири»  

Вот на ветках снегири, посмотри,   Ритмично сжимают и разжимают кулачки.

В красных майках снегири.

Распушили перышки,

Греются на солнышке.

Головой вертят , улететь хотят.

«Синица»

Скачет шустрая синица,             Пальчики «прыгают» по столу

Ей на месте не сидится.

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок.            Вращают указательные пальцы

Вот присела на минутку,           Пальчики «остановились»

Почесала клювом грудку,           Чешут  ладошки

И  с дорожки  - на плетень,        Шевелят пальцами

Тири-тири, тень-тень-тень.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ: « НОВЫЙ ГОД»

«Дед Мороз»

Этот пальчик - Дед Мороз,               Дети сжимают руки в кулачки, выставив      

                                                                                 вверх большие пальцы

У него есть красный нос,           Поочерёдно отгибают из кулачков,

                                                     указательные пальцы, средние пальцы

Есть седая борода                                        

Очень ждём его всегда!                        Делают ладонями движения,

                                                                            подзывая к себе Деда Мороза

Со Снегуркой он придёт!                   «Шагают» пальчиками по столу.

И подарки принесёт.                                      Хлопают в ладоши.

«Елочка»

Перед нами елочка:         Пальцы рук переплетены, из больших пальцев-

                                         верхушка   «ёлочки».

Шишечки, иголочки.      Кулачки,   выставлены.

Шарики, фонарики,       «Шарики» из пальцев вверх ,вниз.

Зайчики и свечки,          «Ушки» из указательного и среднего пальцев;

                                               обе ладони сложены, пальцы сжаты.

Звезды, человечки.         Ладони сложены, пальцы расправлены; средний,  и

                                         указательный  пальцы стоят на столе.

«Наряжаем ёлку»

Раз, два, три, четыре, пять –

Поочередно соединяют подушечки пальцев обеих рук, начиная с большого пальца.

Будем ёлку наряжать.         

 Соединяют ладони над головой «домиком» и разводят руки в стороны.

Мы повесим шарики,          

Соединяют подушечки пальцев обеих рук, образуя шар.

Яркие фонарики,   

Прижимают ладони друг к другу, пальцы раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперед-назад.

Веселого Петрушку.             Показывают руками длинный нос.

И разные игрушки:            Вытягивают ладони вперед.

«Подарки»

Дети берут зубную щетку и растирают подушечки пальцев.

Дед Мороз принес подарка:

Буквари, альбомы, марки,

Кукол, мишек и машины,

Попугая и пингвина,

Шоколадок полмешка

И пушистого щенка.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ВЕСНА. МАМИН ДЕНЬ»

«Подарок»

Дети выполняют движения по тексту.

Я возьму карандаши,

Нарисую ландыши.

Их потом поставлю в вазу

И налью в неё воды...

Подарю я маме сразу

И рисунок, и цветы.

«Помощники»

Дети берут в руки платочки и имитируют стирку белья.

Дружно маме помогаем

Мы бельё полощем сами,

Раз, два, три, четыре, пять,

Хорошо мы потрудились опять

«Мамин день»

Вот подснежник на поляне,          Дети выполняют упражнение «Цветок»

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,              Вытягивают руки с цветком вперёд

хоть и не расцвел.                             Выполняют упражнение «Бутон».

И меня с цветком так нежно

Мама обняла,                                  Скрещивают руки и обнимают себя за плечи.

Что раскрылся мой подснежник ,       Дети выполняют упражнение «Цветок»

От её тепла.

«Мамины помощники»

Мы стираем, мы стираем,   Имитация движения стирки и полоскания

Поласкаем, поласкаем.

Мы бельё прополоскали

И ни капли не устали,

А теперь его отжали,  Движения отжимания, встряхивания и развешивания

Стряхнули и повесили.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «НАША СТРАНА - РОССИЯ»

«Москва»

Москва - это Красная площадь.

 Разгибать  пальцы из кулачка.  Начинать с  большого пальца   левой руки.

Москва - это башни Кремля. 

Москва - это сердце России,

Которое,  любит тебя.                        Показывают в воздухе сердце

«Необъятная страна»

Если долго-долго-долго          Имитация движения полёта  самолёта

В самолёте нам лететь.

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть.       Подносят ладонь «козырьком» ко лбу.                        

То увидим мы тогда,                Поворачивают голову вправо, влево

И леса, и города

Океанские просторы,                 Плавные, волнообразные движения ладонями

Ленты рек, озёра, горы ...

«На Волге»

 - Вы на Волге были?           Раскрыть ладони из кулачков

- Были.                                    Сжать кулачки, руки на пояс.

- Что вы делали?                   Раскрыть ладони из кулачков

- Удили.                                  Изобразить рыболова с удочкой       

- Кто попался на крючок?

• Нам попался судачок.              Показать пойманную рыбу
• Как не верить вам, ребята?    Раскрыть ладони и поднять руки вверх .
• Волга рыбою богата.              Плавно опустить

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ: «ПОСУДА»

«Наша посуда»

Раз, два, три, четыре,                      Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши, повторить.

Мы посуду перемыли:                     Одна ладонь скользит по другой по кругу.

Чашку, чайник, ковшик, ложку,      Загибают пальчики по одному.

И большую поварёшку.                            

Мы посуду перемыли,                        Одна ладонь скользит по другой.

Только чашку мы разбили,                Загибают пальчики по одному,

Ковшик тоже развалился,                        начиная с большого пальца.

Нос у чайника разбился,

Ложку мы чуть - чуть сломали,

Так мы маме помогали.               Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши,

                                                                                     повторить.

«Машина каша»

Маша каши наварила,               Указательным пальцем правой руки дети

Маша кашей всех кормила                   мешают в левой ладошке

Положила Маша кашу

Кошке — в чашку,                          Загибают по одному пальчики

Жучке — в плошку,

А коту в большую ложку.

В миске курицам, цыплятам.

И в корытце поросятам.

Всю посуду заняла,                      Разжимают кулачки

Всё до крошке раздала,               Сдувают крошку с ладошки

«Помощник»

Посуду моет наш Антошка, Потирать ладошки друг о друга «мыть посуду»

Моет вилку, чашку, ложку,

Вымыл блюдце и стакан.   Разгибать пальцы из кулачка, начиная с мизинца.

И закрыл покрепче кран.   Выполнять имитирующее движение

«Посуда»

Девочка Иринка -  порядок наводила,

Девочка Иринка, кукле говорила:                  Показать большой палец

«Салфетка должна быть в салфетнице.          Поочередно соединять большой

 Масло должно быть в маслёнке,                        палец с остальными.                                                                           

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «МЕБЕЛЬ».

«Мебель»

Мебель я начну считать:              Пальцы обеих рук поочередно зажимать в

Кресло, стол, диван, кровать                     кулачки.

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Много мебели назвал-

Десять пальчиков зажал.

«Стул»

Ножки, сиденье и спинка        Дети выполняют движенье «Стул», меняя руки.

Стульчик для куклы  Иринки.

                                                      «Стол»

Под крышкой четыре ножки, Дети выполняют упражнение «Стол», меняя руки.

А на крышке суп да ложки.

«Кровать»

Мы поставили кровать,        

 Дети соединяют ладони перед грудью (локти в стороны), опустив вниз больше пальцы и   мизинцы.

Чтобы мягко было спать.    Подносят сложенные вместе ладошки к щеке.

«Диван»

В комнате стоит диван,    Дети к ребру выпрямленной ладони приставляют под    

А на нем сидит Иван.    прямым углом ребро  второй выпрямленной ладони.

«Мебель»

Раз, два, три, четыре,      Загибают пальчики, начиная с большого,

                                           на обеих  руках.                                                                        

Много мебели в квартире.        Сжимают и разжимают кулачки.

В шкаф повесим мы рубашку. Загибают пальчики, начиная с большого пальца.

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть - чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили.

 Попеременно хлопают в ладоши и стучат  кулачками 

Много мебели в квартире.                        

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: « МОЙ ДОМ. МОЯ КВАРТИРА»

«Пол»

В доме жалуется пол:        Дети поочередно,  кладут кисти  рук на стол.

«До чего мой труд тяжел:

Тумба, кресло и столы,     Загибают по одному пальчику на обеих  руках.

Там кровать, а тут шкафы.

Еле-еле их терплю -          Сжимают и разжимают пальцы обеих руках.

Только жалобно скриплю!»

«Домик»

Ладони направлены под углом вверх, кончики пальцев соприкасаются. Средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга.

Дом стоит с трубой и крышей.

На балкон гулять я вышел.

Домик мой кирпичный

Очень симпатичный.

«Замок»

На двери висит замок.   Соединить пальцы рук в замок

Кто его открыть бы смог?

Потянули ...                    Пальцы сцеплены в замок, дети тянут руки в стороны.

Покрутили...                     Волнообразные движения кистями рук

Постучали...        Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладошками друг о дружку

И открыли!         Пальцы разъединили.

«Наша квартира»

На каждое название предмета мебели дети загибают по одному пальчику. К концу стихотворения должны быть загнуты все десять пальцев.

В нашей комнате - столовой-

Есть отличный стол дубовый,

Стулья — спинки все резные,

Ножки гнутые, витые,

И ореховый буфет

Для варенья и конфет.

В комнате для взрослых - спальне-

Есть для платьев шкаф зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате

И берёзовый комод

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть.

Телевизор смотрят здесь.

Есть диван и стол журнальный,

В стенке центр музыкальный.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ: «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»

«Белка»

Скачет белка-шалунишка,                  «Бегают» пальчиками по столу.

Рвёт с сосновых веток шишки,         Сжимают поочерёдно пальцы в пучок.

Лапками сжимает ловко.                        Поочерёдно, сжимают пальцы в кулак.

И несёт в свою кладовку.                   «Бегают» пальчиками по столу.

«Волк и Лиса»

 «Бегают» пальчиками по столу.

Серый волк бежит по лесу,

А за ним бежит лиса.

Поднялись у них трубою.

Два пушистеньких хвоста.

«Зайчик»

Указательный и средний пальцы развести в стороны,

остальные сжать в кулак.

Зайка серый, скачет ловко.

В лапке у него морковка.

«Есть у каждого свой дом»

Дети загибают на обеих руках пальцы; по одному пальцу на каждое двустишие.

Ударяют ладонями и кулачками поочерёдно.

У лисы в лесу глухом

Есть нора - надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами ёж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге, косолапый,

До весны сосет там лапу.

Есть у каждого  свой дом,

Всем тепло, уютно в нем.

«Ушки»

Ушки длинные у зайки.      Пальцы в кулачок. Выставить вверх указательный

Из кустов они торчат,           и средний пальцы. Шевелить ими.

Он и прыгает, и скачет,         Ударять пальцами по столу «прыгать».

Веселит своих зайчат.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ:

 «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

«Дай молочка Бурёнушка»

Дай, молочка,  Бурёнушка.          Изобразить,  как доят корову

Хоть капельку - на донышке

Ждут меня котятки,             Делают мордочки из пальцев

Малые ребятки.

Дай им сливок ложечку.     Загибают по одному пальчики.

Творог немножечко.

Масла, простоквашки,

Молока для кашки.

«Царапки»

Вот какой котишка!                Сгибают руки перед грудью, опустив кисти вниз,

                                                                              качают головой вправо-влево.

Круглая мордашка,               Обводят ладонями вокруг лица.

И на каждой лапке -               Сжимают и разжимают пальцы.

Коготки-царапки.

Котик точит коготки.               Скребут пальчиками по коленям

А потом играет,                        Стучат ладонями по бёдрам.

Мячик догоняет

«Домашние птицы»

Есть у курицы цыплёнок    Большим пальцем поочерёдно касаться остальных

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки - индюшонок,

А у утки - есть утёнок,

У каждой мамы малыши,    Показать все пальчики, «играя»  ими.

Все красивы, хороши!

«Кыш»

Бельевой прищепкой дети прищепляют ногтевые фаланги пальцев правой, а затем левой руки.

Сильно кусает

Котёнок - глупыш!

Он думает, что это

Не палец, а мышь!

Но я же играю с тобою малыш!

А будешь кусаться — скажу тебе:

 «Кыш!»

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: « НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ. ПДД»

«Шоссе»

По шоссе бегут машины,                Ритмично сжимают и разжимают кулачки,

В темноте шуршат их шины,          руки на уровне плеча

Огоньки и там, и тут,

В дальний путь они зовут.

«Путешествие»

Мы с первым пальцем-малышком            Походу чтения стихотворения      

В трамвайный парк пойдём пешком.             загибать пальцы

С другим – поедем мы в трамвае,

Тихонько песни напевая.

А с третьим – сядем мы в такси,

Попросим в порт нас отвезти!

С четвёртым пальчиком в ракете.

Мы полетим к другой планете.

Садись-ка, пятый, в самолёт,

С тобой отправимся в полёт.  

«Путь домой»

Дети катают бигуди между ладонями вперёд – назад, руки держат перед собой

Едем, едем мы домой

На машине грузовой.

Ворота отворяй

И гостей принимай.

«Паровозик»

Дети катают бигуди  или шестигранные карандаши между ладонями вперёд – назад, руки держат перед собой

Пыхтит паровозик,

Гудит паровозик,

Покоя нет никому.

Устал паровозик,

Уснул паровозик,

Четыре годочка ему.

«Переход»

Чтоб приучить пешехода к порядку,   Пальчики «шагают» по столу

Разлиновали асфальт, как тетрадку.   Дети ребром ладони  «пишут» на столе

                                                                                     воображаемые полоски

Через дорогу полоски идут.

И за собой пешехода ведут.                  Пальчики «шагают» по столу

.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

 « ВОДНЫЙ  И  ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ»

«Лодочка»

Две ладошки я прижму,    Две ладони соединить лодочкой

И по морю поплыву.      Выполнять волнообразные движения руками

Две ладошки, друзья,-

Это лодочка моя.

Паруса я подниму,              Выпрямить  ладони и поднять их вверх

Синим морем поплыву.      Затем имитировать движения волн и рыбок.

А  по бурным по волнам.

Плывут рыбки тут и там.

«Теплоход»

От зелёного причала.                                   Удар кулачками друг о друга,                                                                            

Оттолкнулся теплоход.

Раз, два - он назад шагнул сначала.             Хлопки в ладоши

А потом шагнул вперёд - раз, два.

И поплыл, поплыл по речке,                        Изобразить ладонями как плывёт

Набирая полный ход.                                        теплоход.

«Самолёт»

Летит самолёт высоко - высоко.              Правая рука изображает самолёт.

Ему на посадку зайти нелегко!             Большой палец и мизинец, разведены -

Летчик за кругом делает круг  ...                                       это крылья самолёта

Ему самолёт и товарищ и друг

На взлётную полосу сел самолёт,

Вперёд побежал — и закончен полёт.

Двери открылись, под трапом земля,

И  пассажиров  встречают друзья.

«Волна»

Одновременно ритмично двигать сплетёнными в кистях руками перед собой, как двигается волна.

Плывёт, плывёт кораблик,

Кораблик золотой.

Везёт, везёт подарки.

Подарки нам с тобой.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ПРОФЕССИИ»

«Повар»

Повар готовил обед,              Ребром ладони дети стучат по столу.

А тут отключили свет.

Повар леща берёт,                   Загибают по одному пальчики.

И опускает в компот

Бросает в котёл поленья,

В печку кладёт варенье,

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьёт поварёшкой,

Сахар сыплет в бульон,

И очень доволен он!               Разводят руками.

«Про дворников»

Снега прошли немалые,      Дети  шевелят пальчиками, изображают  как

И всё идут, идут ...                        идёт снег

Дворники усталые.                

Изображают пальчиками как дворники  метут и кидают снег.

Метут, метут, метут.                                            

Гремят они лопатами

Под тучами лохматыми,

Метёлками шуршат.

Управиться спешат.

«Все для всех»

Каменщик строит жилища,     Изобразить, как кладут кирпичи

Платье — работа портного,    Изобразить, как работает портной.

Но ведь портному работать

Негде без тёплого крова!

«Врач»

Изобразить, как врач делает укол

Все болезни лечит врач,

Он уколет - ты не плачь.

Веселей смотри вокруг:

Детский врач - ребятам друг.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ: «ГОРОД, УЛИЦЫ»

«Асфальт»

На дороге — лежит,         Ладошки лежат на столе.

Под машиной — бежит.  Средний и указательный пальцы «бегут» по столу.

Пока молод — черный,

Теплый, размягченный.  Прижимают ладошки друг к другу.

А как постареет,    

Затвердеет, поседеет.      Стучат кулачками друг о друга.

«Улица»

Вдаль бежит — не тужит,  Средний и указательный пальцы «бегут» по столу.

С ножками дружит.

«Дорога»

Шагаешь -  впереди лежит.  Средний и указательный пальцы «шагают» по столу.

Оглянешься -домой бежит. Средний и указательный пальцы «бегут» по столу.

«Дом»

Ладони направлены под углом вверх, кончики пальцев  соприкасаются. Средний палец правой руки поднят вверх, кончики  мизинцев касаются друг друга.

Дом стоит с трубой и крышей,

На балкон гулять я вышел.

Домик мой кирпичный

Очень симпатичный.

«Сколько в доме этажей?»

Разгибать пальцы из кулачка, начиная с мизинца.

Этот дом - одноэтажный.

Этот дом - он двухэтажный.

А вот этот  - трёхэтажный.

Этот дом - самый важный:

Он у нас пятиэтажный.

«Мой Камышин»

Я по Камышину хожу,        Пальчики «ходят» по столу

Я про город расскажу:

Поликлиника, аптека,         Загибают по одному пальчики.

Магазин, библиотека,

Много здесь жилых домов,

И деревьев, и цветов

Школа, ресторан, музей ...

Город нужен для людей.        Хлопают в ладоши.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ:

 «ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА».

Бойцы-молодцы

Пальцы эти - все бойцы,                        показать раскрытые ладони

Удалые молодцы.                                   сжать пальцы в кулаки и поочередно

Два - больших и крепких малых           разжимать пальцы на обеих руках

И солдат в боях удалых                         одновременно начиная с больших.

Два - гвардейца-храбреца,

Два - сметливых молодца.

Два - героя безымянных,                       поочередно разжимать пальцы на обеих

Но в работе очень рьяных!                    руках одновременно, начиная с больших.

Два- мизинца-коротышки -

Очень славные мальчишки!

Солдатики

Аты - баты, аты - баты,                         ходят указательным и средним                                                           

На войну идут солдаты!                       пальцами, делая «шаги»

Знамя царское несут,                           на каждый ударный слог, - двумя

Пушки грозные везут!                         руками одновременно.

 Военный вертолёт

Отправляется в полёт,                        дети вращают карандаш

Наш военный вертолёт!                     пальцами обеих рук вверх-вниз

Солдатик

( координация речи с  движением)

На одной ноге постой - ка,

Будто ты солдатик стойкий,

Ногу левую к груди,

Да смотри - не упади.

А теперь постой на левой,

Если ты солдатик смелый,

Раз, два -дружно в ногу.

Три, четыре - твёрже шаг.

Пограничник

Родину буду всегда я любить,              ладони сжимают друг друга

Верность Родине буду хранить,

Пойду я границу её охранять,             пальцы «идут» по столу.

И будут меня пограничником звать!   прямую ладонь приложить к голове.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ:

 «ДЕНЬ ПОБЕДЫ».

Матрос

Средний пальчик наш — матрос,      Сжать правую руку в кулачок, вытянуть

Мачту он на борт принес,                  средний  палец и вращать им сначала  в

Чтоб он весел был в пути,                 одну, а потом в другую сторону. Затем то

Надо пальцем покрутить.                  же  самое повторить левой рукой.

Мы солдаты

Мы солдаты, мы солдаты,               Пальцы маршируют  по столу.

Бодрым шагом мы идем.

В нашу армию ребята,                    Пальцы сжаты в кулак, указательный палец

Просто так, не попадешь.                поднят вверх и покачивается вправо-влево.

Нужно быть умелыми,                  Ладонь вверх, пальцы раздвинуты; сжимать

Сильными и смелыми.                   и  разжимать.

Танки

Вышли танки на парад,                     «Шагают» пальчики по столу

Стали строем ровно в ряд.                 Ладони прижаты друг к другу.

Раз, два, три, четыре, пять -              Соединяют попарно пальцы

Очень просто их считать.                  правой и левой рук.

«Парад»

Раз, два, дружно в ногу,         Кулачки «шагают» по столу

Три, четыре, тверже шаг,      Пальчики  «шагают» по столу

На парад идут солдаты         Кулачки «шагают» по столу

И чеканят дружно шаг.         Пальчики  «шагают» по столу

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «НАШЕ ТЕЛО»

«Глаза»

Сжимать и разжимать кулачки.

На ночь два оконца    

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются.

«Плечи»

Чтоб красиво ходить        Пальчики «бегут» по столу.

Надо нас распрямить       Ладошки распрямить.

Ну а если опустить,          Пальчики опустить вниз.

То сутулым тебе быть.

«Живот»

Округлый, словно чаша,     Показывают ладошками воображаемый шар.
И ямка в середине.              Выставить вперед указательный палец.

Сдуваюсь, надуваюсь,         Соединяют и разъединяют ладошки.

Как мячик  из резины.

«Кто в кулачке»

Кто залез мне в кулачок?       Сжать пальцы  в  кулак.

Это может быть сверчок?

Ну-ка, ну-ка, вылезай!           Выставить вперед большой палец

Это пальчик? Ай-ай-ай!        

«Наше тело»

Дети повторяют вслед за взрослым каждую строчку и показывают части тела.

Называем мы слова:

Лоб, затылок, голова,

Шея, плечи, пальцы, ногти,

Кулаки, ладошки, локти,

Нос, живот, колени, пятки,

Губы, бёдра и лопатки...

Части тела изучаем,

Части тела называем.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ: «БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ»

«Пылесос»

Он охотно пыль вдыхает,    Сжимают и разжимают кулачки.

Не болеет, не чихает.          Указательные пальчики подняты вверх,

                                                     двигают вправо, влево.

«Утюг»

Гладит всё, чего касается,   Ладошками гладят стол.

А дотронешься  - кусается.

«Часы»

Весь день усами шевелят,  Дети шевелят пальчиками

И время узнавать хотят.      Сжимать пальчики в кулачки

«Фотоаппарат»

На что ни взглянет этот глаз -  Соединить большой палец  с  указательным

                                                                               пальцем.

Всё на картинке передаст.      Сжимают и разжимают кулачки.

«Утюжок»

В Полотняной стране -       Выполнять волнообразные движения руками

по реке простыне,

Плывёт пароход,                 Двигать ребром ладоней назад-вперёд

то назад, то вперёд,

А за ним такая гладь -       Гладить ладонями по столу

ни морщинки не видать.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ: «СЕМЬЯ»

«Большая  семья»

Как у нас семья большая   Ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками

Да  веселая.                            

Два у лавки стоят,              Загнуть большие пальцы на обеих руках.

Два учиться хотят,             Загнуть указательные пальцы на обеих руках.

Два Степана у сметаны -     Загнуть средние пальцы.

Объедаются.

Две Дашки у кашки -           Загнуть безымянные пальцы.

Питаются.

Две Ульки в люльке  -          Загнуть мизинцы.

Качаются.

«Радуются взрослые и дети».

На каждую строчку(1-5) дети загибают пальчик, 6 строчка- сжимать и разжимать кулачок.

Кто радуется солнышку?

Радуется дедушка

Радуется бабушка

Радуется мамочка

Радуется папочка

Очень радуюсь я.

Рада солнцу вся семья!                                                                                        

«Моя семья»

Сжать пальцы в кулачки и разжимать по одному на каждую строчку

 Этот пальчик - дедушка

 Этот пальчик - бабушка

 Этот пальчик - папочка

 Этот пальчик - мамочка

 Этот пальчик - я

 Вот и вся моя семья.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ: «ИНСТРУМЕНТЫ»

«Нужные вещи»

Мне нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,     Загибать пальцы на руках

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней сноровка.

«Инструменты»

Для меня без молотка,        Изобразить, как работают молотком

Жизнь была бы несладка.   Стучать кулачками по столу

Без рубанка и пилы.             Изобразить, как работают рубанком и пилой.

Дни бы стали немилы.       Ребром ладони «водить» по столу

«Напёрсток  и иголка»

Вышивает, шьёт иголка,  

Левая ладошка раскрыта, в правой ладони  - воображаемая иголка; иголка «шьёт» и задевает кончик  указательного пальца на левой руке.

Пальцу больно,

Пальцу колко.

А напёрсток                     Дети делают движение, как будто надевают

В тот же миг                          на указательный палец левой руки напёрсток.

К девочке на пальчик

Прыг!

Говорит иголке:

- Шей,                                              «Шьют»

А колоться ты не смей!    Грозят указательным пальчиком левой руки.

«Ножницы»

Сжать оба кулачка ,вытянуть средний и указательный пальцы, как бы образуя две пары ножниц. Затем «резать» ими воображаемую бумагу.

Пара ножниц есть у нас,

Пригодятся нам не раз.

Кто из нас такой отважный,

Что разрежет лист бумажный?

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ: «ВЕСНА»

«Кап-кап»

Кап, кап, кап  - звенит капель. Ритмично, на каждый слог стучат подушечками

Приближается апрель.             Пальцев, начиная с большого, по столу.     

Побежал в саду ручей,              Пальчики «рисуют» на столе извилистый ручей,

Прилетело сто грачей.               Выполняют упражнение «Птички»

«Веснянка»

А уж ясно солнышко      Дети поднимают руки вверх и шевелят пальцами.

Припекло, припекло.

И повсюду золото          Медленно опускают руки вниз

Разлило, разлило.

Ручейки по улице        «Рисуют» пальчиками на столе ручейки

Всё журчат, журчат.

Журавли  курлыкают,      Руками изображают взмахи крыльев.

И летят, летят.

«Весна»

Ходят указательным и средним пальцами по столу или по клеткам  решетки, делая шаги на каждый ударный слог.

От сосулек звон, звон.

Просыпайся, клён, клён!

Растопился снег, снег!

Ручейки в бег, в бег!

Гром шагает топ-топ!

Очень слышно  хлоп-хлоп!

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «КОСМОС»

«В космической ракете»

Дети соединяют ладошки вместе и изображают полёт ракеты

(ладошки поднимают вверх)

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог

Поёт об этом песни.           Стучат пальчиками по столу.

Весенняя капель:

Навеки будут вместе,      Соединяют ладони в кулак

Гагарин и апрель.

«Ракета»

Чудо — птица, алый хвост,         Соединяют две ладошки вместе

Полетела в стаю звезд.                Поднимают руки вверх,  разводят ладошки

«Рисуем ракету»

Дети рисуют пальцем на столе воображаемую ракету и пишут свое имя.

Видишь, вот летит ракета,-

Это я нарисовал.

На борту я без ошибок

Своё  имя написал.

«Мечты о звёздах»

Даже плюшевый медведь.   

Сжимают пальчики в кулачки и «шагают» по столу.

Хочет к звёздам полететь.  

 Поднимают кулачки вверх.

И с Большой Медведицей.  

 Разжимают кулачки и разводят  пальчики

В синем небе встретиться.

 Сжимают ладошки в «замок»

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«ШКОЛА. ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ»

«Осенью в школу»

В школу осенью пойду,         «Шагать» пальчиками по столу

Там друзей себе найду,

Научусь писать, читать,         Загибать по одному пальчику на обеих руках

Быстро, правильно считать,

Я таким учёным буду!

Но свой садик не забуду.         Грозят указательным пальчиком правой руки.

«Мой портфель»

Семь ночей и дней в неделе,        Показать семь пальцев

Семь вещей у нас в портфеле.

Промокашка и тетрадь,               Загибать по одному пальчику

Ручка есть, чтобы писать,

И резинка, чтобы пятна

Убирали аккуратно.

И пенал, и карандаш,

И букварь — приятель наш.

«Карандаш»

Покатаю я в руках.      Между большим и указательным пальцами.

Карандаш немножко.

Станьте ловкими скорей,   Между ладонями катаем карандаш

Пальчики, ладошки

«Фломастер»

Действия выполняются в соответствии со словами.

Фломастер я в руках катаю,

Между пальчиков верчу,

Непременно каждый пальчик,

Быть послушным научу.

«Кисточка»

Соединить все подушечки пальцев руки. Движениями пальцев и запястья раскачивать кисть справа налево и наоборот.

Мягкой кисточкой покрашу

Стульчик, стол и кошку Машу

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН»

«Звери»

Дети кладут на стол решётку и ходят указательным и средним пальцами по клеткам решетки, делая «шаги» на каждый ударный слог

Слон, слониха, два слонёнка

Шли толпой на водопад.

А навстречу два тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитайте поскорей,

Сколько встретилось зверей?

«Крокодил»

Крокодил плывёт по речке,      Изобразить ладонями как плывёт крокодил

Выпучив свои глаза .                Соединить указательный  и большой пальцы

Он зелёный весь, как тина,      Развести руки в стороны.

От макушки до хвоста!            Сжать и разжать кулачки  

«Верблюд»

Вот верблюд-живое чудо.     Сжать кулачки и соединить их на сгибе пальцев

Два горба есть у верблюда.

«Тигрёнок»

Эй, не стойте слишком близко,        

Дети хлопают в ладоши,

Я тигренок, а не киска.      

Выполняют в воздухе  царапающие движения согнутыми пальчиками

«Африка»

Дети берут в руки длинную бигуди и замыкают её в кольцо. Надевают кольцо на каждый палец руки — только на названия животных по ходу текста.

Дилы – дилы - дилы - появились крокодилы!

Моты – моты - моты - появились бегемоты!

Афы – афы - афы - жуют листики-жирафы!

Пы – пы – пы - водой брызгают слоны!

Яны – яны - яны — по веточкам скачут обезьяны.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ»

«Деревья»

В поле дерево стоит.                       Дети поднимают руки    над головой

Ветер ветки шевелит.                   Покачивают руками.

Весной набухли почки.                Сжимают кулачки  

Раскрылись все листочки.           Разжимают кулачки, шевелят пальцами.

Чтоб деревья, подросли,                 Опускают руки, разводят пальцы в стороны

Чтоб они не засыхали,

Корни дереву нужны.

Почему они важны?                              Ответы детей

«Яблонька»

У дороги яблонька стоит,           Сплести руками над головой

На ветке яблочко весит.              Соединить запястья вместе,

                                                             пальцы закруглить и слегка развести.

Сильно ветку я потряс,                 Поочерёдно поднимать руки вверх, в стороны.

Вот и яблочко у нас.                   Соединить запястья вместе, пальцы закруглить

                                                               слегка развести.

В сладко яблочко вопьюсь           Запястья соединить, ладони врозь.

Ой, какой приятный вкус!          Погладить себя по животу с удовольствием.

«Каштан»

Листья, как твоя ладонь,              Пальцы раздвинуты

Пальцы  растопырены.

Белых свечек по весне                 Указательные пальцы подняты вверх,

Видимо- невидимо.                      Остальные  пальчики  сжаты в кулак.

«Виноград»

Схож он с бусами немножко,      Большой и указательный пальцы  соединены.

Каждый листик — ладошка.          Показывают ладошки.

Был зеленым, а поспел он -

Стал янтарным, синим, белым.       Поочередно сжимают пальчики.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«ЖИВОТНЫЕ ХОЛОДНЫХ СТРАН»

«Олень»

По снегу шел олень                   Пальчики «шагают» по столу

И гулял он целый день

«Пингвин»

Вперевалку шел со льдин           «Пальчики» медленно «шагают» по столу,

Важный толстенький пингвин.     подушечками пальцев надавливая на стол.

 «Северный олень»

Бьёт копытами «цок-цок»  Делать «щелчки» пальчиками

Снег летит, крупа-песок,    Изобразить, как летит снег

Знают все, кому не лень,    Изобразить рога оленя.

Это -  северный  олень.       Поднять ладони вверх и развести пальцы.

«Белый медведь»

В Арктике нет ни берёз, ни осинок-  

Развести пальцы рук. Ритмичное движение пальцами врозь-вместе.                                                                  

На льдине большой белый мишка дремал.

Дети смыкают пальчики в «замок» и опускают на стол

 От холода шерсть бережёт его спину.

Изображают «поглаживание»

Полярною ночью он солнышко ждал.  

Сжимать и разжимать кулачки

Боятся медведя моржи и тюлени,  

         Обнять ладошками за плечи

Медведь ловит рыбу в холодной воде,

   Изобразить, как ловят рыбу

На холоде зимнем ему не до лени -

Заботиться нужно о вкусной еде.      

      Гладят ладошкой по животу

«Посмотрите, мы олени»

Посмотрите,  мы — олени.     Скрещенные  руки над головой.

Рвется ветер нам навстречу    Махи кистями рук к лицу

Ветер стих, расправим плечи.   Плавно опускать руки

Руки снова на колени.              Опустить руки на колени.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«НАСЕКОМЫЕ»

«Жук»

Пальчики в кулачок.

Указательный палец  и мизинец,  разведены в стороны.

 Ребёнок шевелит ими.

Жук летит, жужжит, жужжит

И усами шевелит.

«Паучок»

На изогнутый сучок сломанной осинки      

Левая рука вытянута, ладонь опущена вниз                                                                                          

Опустился паучок    

Пальцами правой руки от плеча левой руки  выполняют вниз перебирающие движения.

С крестиком на спинке.   

Указательным пальцем левой руки чертят

 крестик на тыльной стороне правой руки.

Свил уютный  «гамачок».  

Левая ладонь округлена: изображает гамак.

Пальцы правой   руки собраны вместе. Опустить их в «гамак».

Сам в сторонку                Руки за спину.

И молчок.                       Указательный палец правой руки подносят к губам.

«Бабочка»

Спал цветок,                                         Дети выполняют упражнение «Бутон»

И вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.               Выполняют упражнение «Цветок»

Шевельнулся, встрепенулся,         Двигают ладонями сложенными «цветком»,

                                                                              вправо-влево.

Взвился вверх и улетел.                 Поднимают «Цветок» над головой

Это бабочка сидела,                      Выполняют упражнение «Бабочка»,

Потом дальше полетела.              Двигают ладонями, сложенными «бабочкой»,

                                                                     в  стороны и вверх.

«Насекомые над лугом»

• Жу-жу-жу, - жужжит пчела -    Поднимают руки в стороны и машут

                                                                               ими как крылышками

Я лечу издалека

• Зу-зу-зу, - комар пищит.          Ритмично «выбрасывают» указательные

                                                                                 пальцы вперёд

• Уф-уф-уф, - как паровоз             Ритмично притопывают ногами
• Шмель пыхтит, пыльцу повез.

Жук гудит: «Гу-жу, гу-жу.                  Ритмично хлопают в ладоши

Я любого разбужу»

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  ПО ТЕМЕ:

«ЦВЕТЫ»

«Сажаем цветы»

Мы цветы в саду сажаем,    Показывают, как делают ямки и сажают цветы

Их из лейки поливаем,                  Показывают, как поливают цветы

Астры, лилии, тюльпаны.             Считают цветы, загибают пальчики

Пусть растут для нашей мамы!   Поднимают руки вверх и рисуют в воздухе

                                                                          сердце

«Цветы»

Утром алые цветки       Дети медленно разводят пальцы рук

Раскрывают лепестки.

Ветерок подует -             Двигают ладонями, сложенными «цветком»,

Цветики волнует -             вправо-влево, одновременно шевеля пальцами.

А под вечер все цветки, Постепенно смыкают пальцы в «бутон»

Закрывают лепестки,

Головой качают,          Покачивают «бутонами» вперёд-назад.

Тихо засыпают.           Подкладывают сложенные вместе ладони под щечку.

«Колокольчик»

-Дон-дон-дон,- Дети ритмично покачивают головой и руками из стороны в сторону.

Колокольчик звенит.

-Ля-ля-ля,-                       Ритмично сжимают пальчики в кулачки

Что-то он говорит.

-Динь-динь - динь,-        Наклоняют голову вперёд

Наклоняет головку.

-Бом-бом-бом,-               Ритмично проводят ладонями по волосам

Растрепал всю причёску,

-Дзынь -дзынь -дзынь,-     Поднимают руки вверх и хлопают в ладоши

Солнцу он улыбнулся.

-Дили-дон,-                    Ритмично стучат пальцами одной руки о пальцы другой.

Наконец-то проснулся.

«Вырос цветок»

Вырос цветок на поляне,

 Руки в вертикальном положении, ладони друг к другу.

Утром весенним раскрыл лепестки.

 Развести пальцы и слегка округлить их.

Всем лепесткам красоту и питание.  

 Развести пальцы рук. Ритмичное движение пальцами врозь-вместе.

Дружно дают под землёй корешки.

 Ладони опустить вниз и тыльной  стороной прижать друг к другу, пальцы развести

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

«Зимние забавы детей»

Мы бежим с тобой на лыжах,     Дети пальцами и 2 счетными палочками

Снег холодный лыжи лижет,         изображают, ходьбу на лыжах.

А потом — на коньках,                Изображают ходьбу на коньках (2 пробочки)

Но упали мы. Ах!                         Пальчики «падают» на стол.

А потом снежки лепили,         Сжимают воображаемый снежок ладонями

А потом снежки катили,            Катят воображаемый комок

А потом без сил упали             «Падают» пальчики на стол.

И домой мы побежали.           «Бегут» пальчики по столу.

«Лыжи»

Дети кладут коврик на стол, ставят обе руки ребром на коврик и передвигаются вперёд-назад.

Мы едем на лыжах,

Мы мчимся с горы,

Мы любим забавы

Холодной зимы.

«Горка»

Ехали мы, ехали.  

 Дети выполняют пальцами круговые движения, по правой ладони,

затем по левой ладони.

И к горке приехали!

На горку — ух!

Проводят  пальцами от ладони до плеча по правой руке,

      затем меняют руки.

А с горки - бух!

Проводят  пальцами от плеча до ладони по правой руке,

       затем меняют руки.

«Снеговик»

Давай, дружок, смелей дружок,         Изображают пальчиками как катят

Кати по снегу свой снежок,                            перед собой снежок.

Он превратится в толстый ком,         Указательными пальчиками «рисуют» ком

И станет ком снеговиком.                   «Рисуют»  пальчиками снеговика из трёх

                                                                                  кругов разного размера

ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

 ПО ТЕМЕ: «ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»

«Каша»

Вот с кашей зелёная миска   Дети выполняют упражнение «Ковшик»

Пришла пушистая  киска.      Дети  изображают пальчиками шаги кошки

Ушла пушистая киска-        

Пуста зелёная миска.                Дети выполняют упражнение «Ковшик»

«Сласти»

В сумке есть у нас,                   Загибать по одному пальчику

Баранки, булки, бублики, буханки,

Пирожки, батоны, плюшки,

И плетёнки, и ватрушки.

«Месим тесто»

Тесто мнём, мнём, мнём,       Сжимать и разжимать кулачки

Тесто жмём, жмём, жмём,

Выпекать пирог поставим.     Развести ладони «показать» пирог

Раз, два, три, четыре, пять -    Загибать по одному пальчику

Не пора ли вынимать?

«Сливочное масло»

Дети изображают, как нужно делать бутерброд с маслом

На бутерброд меня намажут

И аккуратненько размажут.

Я пахну сливками не зря,

Молочная моя семья.

«Крупа»

Дети опускают руки в сухой бассейн с крупой и сжимают и разжимают кулачки.

Я бываю манною,

Гречневой, овсяною,

Рисовой и пшенной.

В варке очень скорой.

Насыпайте осторожно,

Ведь рассыпать меня можно.

Список использованной и рекомендуемой литературы

1. Антропова Т.А., Мареева Г.А. Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ.- М.: ТЦ Сфера, 2019. - 64 с. (Библиотека Логопеда).
2. Развитие речи: конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста / авт.- сост.  Л.Е Кыласова .-2-е изд.- Волгоград: Учитель 2012.-235
3. Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей.- М: «Мозаика – Синтез», 2007.-80 с.
4. Игры для развития мелкой  моторики рук с использованием нестандартного оборудования.- Автор-сост. О. А. Зажигина. -  СПб.:  ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО   «ДЕТСТВО  – ПРЕСС»  (Серия  «Кабинет логопеда»). 2012 .- 96 с.
5.  Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи.- СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2001.-352 с.