Автоматизация звука «Ш» в стихотворениях
материал по логопедии (подготовительная группа)

Что у кошки на обед?
Шоколад?
Конечно, нет. 
Может мышь?
Конечно, да.
Мыши, кыш. 
Пришла беда!

 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Автоматизация звука «Ш» в стихотворениях

 

Шили шилом башмаки,
Башмаки мне велики.

В летнем душе две лягушки
Лягушатам моют ушки.

Мышонку шепчет мышь:
—    Ты все шуршишь, не спишь! 
Мышонок шепчет мыши: 
—    Шуршать я буду тише.

Кот Шалун сидит на шторе,
Потому что Маша в школе. 
Будет Маша после школы.

Штопать шелковые шторы.

У речушки, вдоль опушки, 
Мимо вспаханных полей 
Шли ленивые лягушки 
В гости к бабушке своей.

Петушок нашел мешок,
А в мешке лежал горшок.
А в горшке горошек
И немножко крошек.

Петя, Петя, петушок,
Дам тебе пшена мешок,
Дам воды немножко,
Подойди к окошку.

В темноте шумел камыш.
Кошка думала, что мышь.
Прибежала в камыши,
В камышах нет ни души.

 

Маша Маша нашему малышке
Сшила новые штанишки.

Сшила шубу, сшила шарф

Для Мишутки малыша.

На малышкиной рубашке

Шелком вышла кармашки.

Наш Мишутка так как хорош,

Краше Миши не не найдёшь.

Он шагает по по дорожке

В шитой Машею одежке.

Мышонку мама мышка
Шептала: - Шалунишка,
Шумишь, шуршишь, болтаешь.
Ты маме шить мешаешь.
А я, - шептала мышка, -
Подушку шью, малышка.
В подушке не пушинки,
А шутки и смешинки. 
Поешь пшена немножко
И спать ложись, мой крошка.
Лишь голову положишь
Во сне увидеть сможешь
То, что шепнет на ушко
Волшебная подушка.


Что у кошки на обед?
Шоколад?
Конечно, нет. 
Может мышь?
Конечно, да.
Мыши, кыш. 
Пришла беда!

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытая индивидуальная НОД в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста (6-7 лет) на тему "Автоматизация звука [с] во фразе и стихотворении"

Открытая индивидуальная непосредственно образовательная деятельность была проведена с ребенком 6 лет, посещающим группу компенсирующей направленности, по автоматизации звука [с] во фразе и стихотворен...

Автоматизация звука С в стихотворениях

В моей статье указаны основные требования, предъявляемые к стихотворениям на этапе автоматизации звуков, а также приведены стихотворения для закрепления звука С. Материал будет полезен и педагогам, и ...

Материал для автоматизации звука [Р] в стихотворениях.

Материал, направленный на отработку поставленного звука [Р] в стихотворениях....

Автоматизация звука Р в стихотворении И. Лопухиной "Картина" с использованием мнемотаблицы.

Звук Р при автоматизации  легко произносится большинством детей в интервокальной позиции – между гласными. Если ребёнок уже может запоминать достаточно длинные стихи, то вот такое забавное ...

Автоматизация звука (Л) в стихотворениях с картинками.

Стихи обязательно необходими разучивать с детьми .Благодаря заучиванию у ребенка расширяется кругозор,развивается память, пополняется словарный запас.В материале представлены стихотворения для автомат...

"Автоматизация звука "Л", "Автоматизация звуков "Ш,Ж,Л", "Автоматизация поставленных звуков"(ш,ж), "Автоматизация поставленных звуков"(л,р)

Данный материал содержит упражнения, задания и игры на автоматизацию уже поставленных звуков удетей старшего дошкольного возраста....

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ В СТИХОТВОРЕНИЯХ «Стихотворения в пиктограммах»

Стихотворения в пиктограммах позволяет детям наиболее быстрее запомнить текст. Стихотворения направлены на автоматизацию свистящих звуков (С,З,Ц)...