Положение о детско-родительском клубе "Школа логопеда"
учебно-методический материал по логопедии
Положение предназначено для регулирования процесса создания и функционирования детско – родительском клубе «Школа логопеда» (далее- Клуб), создаваемом на базе образовательного учреждения, (далее — ДОУ) для детей и родителей (законных представителей) воспитанников, посещающих дошкольное образовательное учреждение.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 59 КБ |
Предварительный просмотр:
Положение
о детско – родительском клубе «Школа логопеда»,
создаваемом на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Радуга» (корпус 2)
- Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующими нормативными правовыми актами: Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Правовая основа деятельности регулируется на основании лицензии от"26"декабря 2014 г., регистрационный №1841 на срок действия – бессрочно, выданной Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры действующего на основании Устава Исполнителя от 28.07.2015 №2669
1.2. Положение предназначено для регулирования процесса создания и функционирования детско – родительском клубе «Школа логопеда» (далее- Клуб), создаваемом на базе образовательного учреждения, (далее — ДОУ) для детей и родителей (законных представителей) воспитанников, посещающих дошкольное образовательное учреждение.
1.3 Положение определяет взаимоотношения о ДОУ, в котором создаются Клуб, с родителями (законными представителями), действующими в интересах несовершеннолетнего ребёнка, посещающего дошкольное образовательное учреждение.
2. Цели
2.1. Повысить эффективность взаимодействия учителя – логопеда и семьи в вопросах коррекции речи детей дошкольного возраста.
2.2. Популяризировать деятельность учителя – логопеда среди родителей.
2.3 Оказание квалифицированной консультативной и практической помощи родителям в развитии речи детей и профилактике речевых нарушений.
3. Задачи
3.1 Для родителей (законных представителей) воспитанников
- получение родителями необходимых знаний, формирование умений для оказания помощи детям в исправлении речевых недостатков;
- формирование правильного отношения к речевому недостатку ребенка, логопедическим занятиям;
- оказание помощи в правильной организации логопедических занятий дома;
- вовлекать родителей в воспитательно-образовательный процесс.
3.2 Для воспитанников
- развивать артикуляционный аппарат, фонематический слух, навыки правильного звукопроизношения у детей.
- воспитывать культуру речевого общения.
4. Организация работы
4.1. Клуб создается на базе образовательного учреждения по приказу заведующего ДОУ.
4.2 Деятельность Клуба осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, Уставом ОУ и настоящим Положением.
4.3 Продолжительность совместной деятельности и режим работы Клуба организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста. Клуб функционирует по режиму: 1 раз в 3 недели, по 25-30 мин. в день, сменяемость видов детской деятельности организуется с периодичностью 5-10 минут.
4.4 Организация деятельности в Клубе регламентируется распорядком деятельности детей и взрослых и расписанием совместной деятельности, утверждаемых заведующим образовательным учреждением.
4.5 Основными принципами деятельности Клуба являются сотрудничество ОУ с семьей, добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики.
5. Управление и руководство Клубом
5.1 Руководство деятельностью Клуба осуществляет учитель-логопед ОУ в тесном контакте с заведующим ОУ, старшим воспитателем, со специалистами (педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре), воспитателями ОУ.
Участники Клуба:
- родители (законные представители);
- воспитанники старших групп
- учитель-логопед;
- воспитатели старших групп.
- Права и обязанности участников Клуба
6.1. Родители (законные представители) имеют право:
- свободно излагать собственное мнение;
- участвовать в дискуссии;
- обмениваться опытом в воспитании детей;
- получать квалифицированную консультативную помощь по речевому развитию детей и обучения ребенка в ОУ и дома.
6.2. ОУ имеет право:
- изучать и распространять положительный опыт семейного воспитания.
6.3. ОУ обязано:
- организовать работу Клуба в соответствии с планом работы ОУ и планом работы Клуба на учебный год;
- учитывать интересы и потребности родителей (законных представителей);
- предоставлять квалифицированную консультативную помощь родителям.
Календарно-тематическое планирование
работы детско-родительского клуба «Школа логопеда»
на 2021- 2022 учебный год
№ | Мероприятия (тема) | Форма проведения | Цель мероприятия | Сроки проведения | |
«Забавные шипящие» | Семинар-практикум | Применение комплекса артикуляционных упражнений, необходимых для постановки шипящих звуков. | Октябрь | ||
«Внимательные ушки» | Практикум | Развитие внимания, памяти и фонематического слуха на основе шипящих звуков. | Ноябрь | ||
«Развиваем моторику» «Тренируем пальчики – развиваем речь. | Мастер класс | Значение развития общей и мелкой моторики. Демонстрация пособий по развитию мелкой моторики. | Ноябрь | ||
«Учимся правильно дышать» - физиологическое и речевое дыхание, гигиена носа и горла. | Практикум | Обучение навыкам речевого (диафрагмального) дыхания. | Декабрь | ||
«ЛОГОМЕР –2» | Презентация | Ознакомление с логопедическим тренажером | Январь | ||
«Эти упрямые соноры» | Практикум | Применение комплекса артикуляционных упражнений, необходимых для постановки звуков [Л, ЛЬ]. | Февраль | ||
«Внимательные ушки» | Практикум | Развитие внимания, памяти и фонематического слуха на основе звуков [Л, ЛЬ]. | Март | ||
«Эти упрямые соноры» | Практикум | Применение комплекса артикуляционных упражнений, необходимых для постановки звука [Р]. | Апрель | ||
«Внимательные ушки» | Практикум | Развитие внимания, памяти и фонематического слуха на основе звука [Р]. | Май | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о детско-родительском клубе «Умелые ручки»
Мы с родителями поговорили, посоветовались, и решили открыть детско-родительский клуб "Умелые ручки". После двух встречь в клубе "Умелые ручки" на которых мы расписывали новогоднюю игрушку ...

Положение о детском - родительском творческом конкурсе «Книжка своими руками»
Настоящее Положение о проведении детского родительского творческого конкурса «Книжкасвоими руками» (далее - Конкурс) определяет порядок организации и проведенияконкурса, условия участия и категории уч...

положение о детско-родительском клубе " СемьЯ"
Положение о детско-родительском и план работы клуба созданы педагогом-психологом для организации работы с родителями....

Положение о детско-родительском клубе «Одинадцатое королевство» на базе группы №11 ГБДОУ№37 Калиниского района г. Санкт-Петербурга.
Положение о детско-родительском клубе «Одинадцатое королевство» на базе группы №11ГБДОУ№37 Калиниского района г. Санкт-Петербурга....

ПОЛОЖЕНИЕ конкурса детско-родительских рисунков "Дорога и дети!"
Положение определяет порядок, условия проведения конкурса детско-родительских рисунков "Дорога и дети!" . Конкурс проводится в ДОУ с целью профилактики детского дорож...

Положение о детско-родительском клубе "Шаг за шагом"
В положении представлены цель, задачи и организация деятельности Клуба, права и обязанности руководителей и участников Клуба....
Положение конкурса детско-родительского творчества "Удивительные сказки Абдуллы Алиша"
Положение конкурса прикладного творчества по сазкам татарского писателя Абдуллы Алиша....