Домашнее задание для детей с ТНР подготовительной к школе группе. Тема: "Встречаем птиц"
материал по логопедии (подготовительная группа)

Домашнее задание для детей  с ТНР подготовительной к школе группе

«Встречаем птиц»

1. Выучить пальчиковую гимнастику:

Тили-тили, тили-тили –  (большие пальчики скрестить, махать ладонями)

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка – (загибаем пальчики, начиная с мизинца)

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей,

Торопитесь  кто скорей?

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж –

Все вернулись, прилетели! (большие пальчики скрестить, махать ладонями)

2. Дидактическая игра: « 4-й лишний»

Воробей, скворец, грач, ласточка;

Соловей, жаворонок, снегирь, дикая утка;

Аист, чиж, кукушка, голубь.

Стриж, лебедь, синица, цапля.

3. Дидактическая игра: «Вереница какая?»

Вереница лебедей (какая) - лебединая,

клин журавлей -журавлиный,

стая грачей- грачиная,

стая соловьев- соловьиная;

вереница гусей -гусиная,

вереница уток- утиная.

4. Разделить название птиц на слоги:

Скворец, жаворонок, соловей, утка, чиж, цапля, лебедь, аист, ласточка.

5.Сделать звукобуквенный  анализ слов, обозначить звуки:  чиж,  цапля.

6. «Нарисовать по клеткам: «Цапля»

Сверху 4 клетки, слева 5, вверх 1, вправо 1, вверх1, вправо 1, вниз 7,вправо 1, вверх 1,вправо 1,вверх1, вправо 2, вниз 1, вправо 1, вниз 1, вправо 1,  вниз 1, вправо1,вниз 1, влево 1, вниз1, влево 3, вниз 4, влево 2, вверх 1, вправо, вверх 3, влево 2, вверх 1, влево 1, вверх 7, влево 1.

7. Подобрать картинки  к схемам:

с кскскскс        кксс                кткк