КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ [Р]-[Л] «ПУТЕШЕСТВИЕ К ТИГРУЛЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ [Р]-[Л]

«ПУТЕШЕСТВИЕ К ТИГРУЛЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»

Цель:

1.Автоматизация и дифференциация звуков [Р] и [Л].

Задачи:

1. Продолжать учить различать звуки [р]-[л] на слух и в произношении; закреплять правильное произношение звуков [р] – [л] в словах, предложениях.
2. Учить дифференцировать звуки [р] – [л].
3. Развивать фонематический слух, зрительную и слуховую память.
4. Воспитывать любовь к природе России.

Ход занятия.

-Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. И поздороваемся с собою.

1.Музыкальное приветствие 

«Здравствуйте, ладошки».

Здравствуйте, ладошки, 
Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать) 
Здравствуйте, ножки, 
топ-топ-топ! (топать) 
Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки) 
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам) 
Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки) 
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам) 
Здравствуйте, губки, 
Чмок-чмок-чмок! (или три раза ритмично почмокать губами) 
Здравствуйте, зубки, 
Щёлк-щёлк-щёлк! (или три раза ритмично пощёлкать зубками) 
Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа) 
Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик) 
Здравствуйте, гости! (протянуть ручки вперёд) 
ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ! (помахать рукой над головой)

-Ребята, я предлагаю вам совершить наше последнее в этом году сказочное путешествие в зимний лес!

В лес волшебный на прогулку 
Приглашаю вас пойти. 
Интересней приключенья 
Нам, ребята, не найти. 
Друг за дружкой становитесь. 
По дорожкам, по тропинкам, 
По лесу гулять пойдём. 
Много, много интересного, 
Мы всегда в лесу найдем. 

2.Упражнение – разминка “В лес на лыжах мы пойдем”:

Лыжи быстро мы берем и по снегу мы идем,
По сугробам высоко ноги поднимаем,
А по льду совсем легко тихонечко шагаем.
Чтоб в снегу не провалиться, быстро, быстро мчимся.
Мы деревья и кусты змейкой обойдем?
И к лесной опушке вскоре мы придем.

- Вот мы с вами и в лесу. 
3. Рефлексия. Итог.

- А сейчас, ребята, я попрошу вас взять на столе белый шарик тем, кому понравилось наше зимнее путешествие. А синий шарик тем, кому было скучно и неинтересно. Обоснуйте свой выбор. Дети отвечают.
-Спасибо, ребята, за такое прекрасное путешествие. Надеюсь, что у нас с вами будет еще много разных приключений!