КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ [Р]-[Л] «ПУТЕШЕСТВИЕ К ТИГРУЛЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ [Р]-[Л]
«ПУТЕШЕСТВИЕ К ТИГРУЛЕ В ЗИМНИЙ ЛЕС»
Цель:
1.Автоматизация и дифференциация звуков [Р] и [Л].
Задачи:
- Продолжать учить различать звуки [р]-[л] на слух и в произношении; закреплять правильное произношение звуков [р] – [л] в словах, предложениях.
- Учить дифференцировать звуки [р] – [л].
- Развивать фонематический слух, зрительную и слуховую память.
- Воспитывать любовь к природе России.
Ход занятия.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. И поздороваемся с собою.
1.Музыкальное приветствие
«Здравствуйте, ладошки».
Здравствуйте, ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать)
Здравствуйте, ножки,
топ-топ-топ! (топать)
Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки)
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)
Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки)
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)
Здравствуйте, губки,
Чмок-чмок-чмок! (или три раза ритмично почмокать губами)
Здравствуйте, зубки,
Щёлк-щёлк-щёлк! (или три раза ритмично пощёлкать зубками)
Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа)
Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик)
Здравствуйте, гости! (протянуть ручки вперёд)
ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ! (помахать рукой над головой)
-Ребята, я предлагаю вам совершить наше последнее в этом году сказочное путешествие в зимний лес!
В лес волшебный на прогулку
Приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья
Нам, ребята, не найти.
Друг за дружкой становитесь.
По дорожкам, по тропинкам,
По лесу гулять пойдём.
Много, много интересного,
Мы всегда в лесу найдем.
2.Упражнение – разминка “В лес на лыжах мы пойдем”:
Лыжи быстро мы берем и по снегу мы идем,
По сугробам высоко ноги поднимаем,
А по льду совсем легко тихонечко шагаем.
Чтоб в снегу не провалиться, быстро, быстро мчимся.
Мы деревья и кусты змейкой обойдем?
И к лесной опушке вскоре мы придем.
- Вот мы с вами и в лесу.
3. Рефлексия. Итог.
- А сейчас, ребята, я попрошу вас взять на столе белый шарик тем, кому понравилось наше зимнее путешествие. А синий шарик тем, кому было скучно и неинтересно. Обоснуйте свой выбор. Дети отвечают.
-Спасибо, ребята, за такое прекрасное путешествие. Надеюсь, что у нас с вами будет еще много разных приключений!