Слухоречевая память. Почему она так важна для развития речи?
консультация по логопедии

Что такое слухоречевая память и почему она так важна для развития речи?

Слухоречевая память – это способность услышать  и запомнить слова, звуки на слух и воспроизводить их в нужной последовательности. Именно благодаря ей ребенок может: повторить фразу, понять обращенную речь, выполнить инструкцию, поддержать разговор.

Именно она помогает ребенку в процессе его взросления: понимать и запоминать инструкции, пересказывать тексты, заучивать стихотворения, правильно строить фразы, осваивать чтение и письмо.

Когда слухоречевая память развита недостаточно, у ребенка могут появиться трудности. Например, он не может повторить предложение, потому что не удерживает в памяти все слова. Часто возникают сложности с пониманием речи и выполнением инструкций.

Простой пример: «Иди в комнату и принеси голубую подушку». Ребенок запоминает только первую часть – «иди в комнату», а что нужно сделать дальше, уже забывает.

Это может приводить к тому, что ребенку сложно отвечать на вопросы, поддерживать беседу и быстро ориентироваться в ситуации общения.

Работа по развитию слухоречевой памяти включает несколько направлений:

• Развитие слухового восприятия – это основа дальнейшей работы;
• Расширение объема памяти – ребенок учится удерживать (запоминать) всё больше слов;
• Тренировка последовательности – важно не только запомнить слова, но и воспроизвести их в правильном порядке;
• Развитие моторного  планирования, ведь любая фраза – это своего рода план высказывания.

Развитая слухоречевая память помогает ребенку лучше понимать речь, строить фразы и свободнее общаться.

Рекомендую упражнения на развитие слухоречевой памяти.

«Послушай и повтори». Взрослый проговаривает серию из 7 односложных слов, значение которых точно известно ребенку, с предварительной установкой: послушай и повтори.

Например: сок – кот – дом – пол – нос – рот – стул.

Задача ребенка – повторить всю серию слов, порядок воспроизведения на имеет значения.

«Послушай и запомни».  Взрослый проговаривает серию 3-4 односложных слов, при этом на каждое слово взрослый издает какой – либо звук на разных шумовых инструментах, с предварительной установкой: послушай и запомни звук для каждого слова.

Например: «стол» - удар в барабан, «стул» - удар по бубну, «мир» - удар по металлофону  и пр.

«Запомни и повтори». Упражнение предназначено для подгруппы детей. Дети садятся в круг. Каждый называет свое любимое блюдо (пицца, мороженное, чипсы, макароны и пр.). Каждый следующий ребенок повторяет предыдущие ответы и добавляет свой.

Направление – по часовой стрелке. Ребенок, который начал игру, в конце повторяет все блюда. После этого игра «разворачивается» в другую сторону.