Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Р] в начале слова
план-конспект занятия по логопедии

Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Р] в начале слова

Цель:

Закрепить правильное произношение звука [Р] в начале слова, развить фонематический слух и артикуляционную моторику.  

Оборудование:  

- Зеркало  

- Картинки со словами на [Р] (рак, рыба, рука, роза, робот и др.)  

- Игрушки или предметы с [Р] (ручка, рыба, ракета)  

- Мяч  

- Логопедические карточки  

Ход занятия:  

1. Оргмомент (2-3 мин.)  

- Приветствие, создание положительного настроя.  

- Артикуляционная гимнастика (подготовка речевого аппарата):  

  - «Барабанщик» (д-д-д  переходя в р-р-р)  

  - «Моторчик» (вибрация языка)  

  - «Чистим зубки» (языком по верхним зубам)  

  - «Лошадка» (цоканье)  

2. Повторение изолированного звука (3 мин.)

- Ребёнок произносит звук [Р] с опорой на зеркало, контролируя положение языка.  

- Упражнение «Длинный мотор»: тянем [Рррр…], «Короткие моторчики» ([Р!], [Р!], [Р!]).  

3. Автоматизация [Р] в начале слова (10-12 мин.)

- Повторение слов (по картинкам):  

  - Рак, рот, рука, роза, рыба, робот, репа, рама.  

  - Игра «Назови ласково»:  

• Рыба - рыбка, роза - розочка, рука - ручка.  

- Игра «Поймай звук» (хлопни, если слово начинается на [Р]):  

  - Слова: рак, кот, рыба, дом, роза, шар.  

- Физминутка с мячом:  

  - Ребёнок ловит мяч и называет слово на [Р].  

4. Работа с предложениями (5 мин.)

- Игра «Добавим слово»:  

  - «Рома сорвал … (розу)».  

  - «В реке плавает … (рыба)».  

- Составь предложение (по картинке):  

  - «Ракета летит в космос».  

5. Итог (2-3 мин.)  

- Игра «Хвалилки»: ребёнок называет слова на [Р], которые запомнил.  

- Похвала, положительная оценка работы.  

- Домашнее задание: закрепить слова (нарисовать 3 предмета на [Р]).  

Примечание: Если звук ещё неустойчив, добавить больше игровых повторов (лото, «прятки» с картинками).  

Занятие построено по принципу от простого к сложному с чередованием видов деятельности для поддержания интереса ребёнка.