Консультация для родителей детей 4-7 лет, имеющих нарушения в развитии речи "Лето на даче: как не потерять речь за каникулы?"
консультация по логопедии

Консультация для родителей детей 4-7 лет, имеющих нарушения в развитии речи

«Лето на даче: как не потерять речь за каникулы?»

(Советы логопеда )

Здравствуйте, дорогие родители! Лето — это долгожданный отдых. Ваш малыш не ходит в сад, и у него много свободы. Многие думают: «Ладно, речь подождет до осени». Но логопед знает: лето — это уникальное время, когда учиться говорить интереснее всего! Главное правило: никаких «уроков», только игра и жизнь.

4 секрета летнего развития речи

1. Выходим из комнаты на улицу (Речевая среда)

Дома мы привыкли к карточкам и книжкам. Летом лучший словарь — на участке и в парке.

· Что делать: Станьте «Комментатором». Идете мимо трактора? Опишите его: «Какой огромный, у него колеса выше тебя!». Поливаете цветы? Расскажите, как водичка льется («кап-кап»), как пахнет земля.

· Почему это важно: Ребенок запоминает слова через яркие эмоции и реальные ощущения.

2. Мелкая моторика на природе (Пальчики = язык)

Летом нет пластилина? Не беда! Дача, парк — лучший кабинет логопеда.

· Игры:

  · «Волшебный песок» (рисуйте пальцем буквы).

  · «Собери бусы» (нанизывайте ягоды рябины, крупные макароны).

  · «Помощник» (перебирать крупу для супа, обрывать листья салата — это очень полезно для кончиков пальцев).

· Лайфхак: Покажите, как лепить куличики. Вы не просто играете, вы массируете «речевые зоны» мозга.

3. Артикуляционная гимнастика: «Смешные истории о язычке»

Скучное упражнение «Часики» дети не любят. Летом мы делаем гимнастику для язычка только в виде сказок.

· «Комарик»: Язычок-комарик сел на верхнюю губу (поднимаем кончик языка вверх) — «З-з-з», сел на нижнюю — «Зь-зь-зь».

· «Лягушка на пруду»: Широко улыбнуться (лягушка рада солнцу), потом вытянуть губы трубочкой (она пьет водичку).

· «Вкусное варенье»: Облизать верхнюю губу (как будто съели клубнику). Делайте это несколько раз в день в различных ситуациях – весело и полезно.

4. Развиваем слух в тишине (Игры в дороге или перед сном)

В городе много шума, а летом на даче или у реки  тихо. Это шанс!

· Игра «Угадай, что звучало»: посидите минуту молча. Что слышно? (Птичка: «чик-чирик» — она маленькая; жук: «ж-ж-ж» — он сердитый).

· Рифмы в песочнице: я кидаю мяч — говорю: «мишка». Ты кидаешь обратно — говоришь: «шишка». Если тяжело, просто ищите похожие слова (нора-гора, жук-паук).

Самое главное: Что НЕЛЬЗЯ делать летом?

 Не заставляйте многократно повторять звуки, слоги и слова. Если ребенку (4–5 лет) сложно сказать «С», не мучайте его упражнениями в жару. Лучше подуйте на одуванчик, чтобы сдуть пушинки (это выработка сильной воздушной струи для свистящих звуков).

 Не ругайте за шепелявость. Лето — время свободы. Запреты вызывают  запинки в речи, неуверенность ребёнка в собственных силах. Спокойно поправляйте своим примером: «Я вижу шапку», а не «Говори Ш, а не С!».

Чек-лист «Летний логопед»:

· Каждый день читаем одну сказку (даже в гамаке).

· Учим стишок про овощи/фрукты (с грядки).

· Играем в «Магазин» (касса — камешки, товар — шишки. Это диалоги).

· Рисуем палочкой на земле буквы.

Резюме:

Уважаемые родители! Ваш ребенок не в детском саду, но это не значит, что у него пропадет речь. Если у малыша была дислалия (плохие звуки «р», «л», шипящие) — летом можно расслабиться, они «дозреют» к школе. Если же у ребенка общее недоразвитие речи (ОНР) или заикание — каникулы короткие. Июль — отдых, а август — легкая «раскачка» перед осенью.

Помните: Любая совместная деятельность (полили цветы — назвали части растения, слепили кулич — рассказали какой он формы) делает речь вашего ребенка чистой и богатой. Отдыхайте с пользой!