дифференциация б - п
рабочие листы по логопедии
Предварительный просмотр:
Дифференциация звуков Б - П
После того, как поставлены и автоматизированы звуки Б, П, необходимо провести их дифференциацию, чтобы ребенок не путал звонкий и глухой варианты произнесения.
Практический материал на дифференциацию звуков Б - П:
1. Повтори слоги.
Ба - ба - па Бу - пу
Па-ба-па Пу-бу-бу
Па - ба - ба Бу - пу - пу
Бы - пы -бы Во - по - по
Пы - бы – пы По-бо-по
2. Повтори слова.
Бока - пока Пой - бой Путь - будь
Баба - папа Пух - бух Запить - забить
Бабка - папка Панты - банты Поль - боль
Бас - пас Побить - попить Пил - бил
Балка - палка Падать - бодать Порт - борт
Блоха - плоха Пыль - быль
Бабочка - папочка Набор - напор
Башня - пашня Забор - запор
Победа, пальба, палуба, пломба, проба, пробег, пробел.
3. Повтори предложения.
Папа покупает бусы бабушке. Бок у быка пока болит. В альбоме были нарисованы липа и павлин. Бабушка готовит на плите рыбу. У папы борода. В парке была башня. Павел плыл на борту корабля. Везде был песок после бури. Я помогла нести багаж к поезду. Боря подарил бабушке пудру. На полке была пыль. На Поле сидела бабочка. Путь будет тяжёлым. Пастух пас стадо возле башни. На палубу вышла Поля. На заборе крепкий запор.
4. Повтори чистоговорки.
Ба - па - ба - вот стоит изба.
Па - ба - па - лесная тропа.
Бы - пы - пы - были у папы.
Па - ба - па - упала шляпа.
Ба - па - ба - тяжелая шуба.
Бу - пу - бу - навещали Любу.
Пу - бу - пу - мы любим папу.
5. Повтори скороговорку.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, У быка бела губа была тупа.
6. Выучи стихотворение.
Баю — бай
Баю - бай, баю - бай,
Спи, сынок мой, засыпай,
Засыпайте все на свете
Бобы, Любы, Поли, Пети.
7. Игра «Закончи предложение».
Взрослый предлагает ребенку послушать предложение и самостоятельно закончить их подходящими по смыслу словами.
На цветок села разноцветная... (бабочка).
Мы с мамой ждём дома нашего любимого... (папочку).
Вокруг дома стоит высокий... (забор).
Петя запирает забор на... (запор).
Барабанщик барабанит в... (барабан).
Стадо овец пасёт... (пастух).
8. Перескажи рассказ.
Взрослый предлагает ребёнку послушать небольшой рассказ, а затем пересказать его.
Наступило лето. Мы с папой поплыли на корабле к бабушке. Мы стояли на палубе и наблюдали за облаками. Вдруг папа сказал: — Смотри, облако похоже на большую шляпу!
А я увидел облако, похожее на бабочку. Мы весело провели время и не заметили, как приплыли. На берегу нас ждала бабушка, и я рассказал ей про наше путешествие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия.Тема: Дифференциация звуков [к]-[г]. Звуко-слоговой анализ слова «гармонь».
Занятие проводилось для родителей, поэтому в конспекте описаны основные виды деятельности....

Презентация "Дифференциация звуков К-Г"
В данной презентации показаны все этапы работы по дифферециации звуков "К"-"Г"....
дифференциация звуков Л-ЛЬ
презентация с материалом для дифференциации звуков Л-ЛЬ для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитие речи III уровня...
"Полёт на звездолёте". Конспект занятия в подготовительной группе (ОНР) на дифференциацию звуков "с" - "з"
Цели занятия:1. Различение и правильное произнесение звуков "с" - "з". 2. Закрепление навыка чтения слов. 3. Повторение считалок, скороговорок. 4. Развитие фонематического слуха. 5. Развитие памяти, в...
Дифференциация звуков "с"- "ш"
Данная презентация предназначена для учителей- логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Презентация представляет собой разработку занятия по дифференциации звуков "с"- "ш". Занят...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по дифференциации и введению в связную речь автоматизированных звуков «Дифференциация звуков [с]-[ш]-[з]-[ж] (подготовительная к школе группа)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 14 г. Кропоткин МО Кавказский район Учитель-логопед Киселева Э.А. Конспект не...

Самоанализ коррекционного занятия в подготовительной группе по теме «Дифференциация дифференциации звуков и букв С — Ш».
Данное занятие посвящено звуков и букв С — Ш. Учебный материал соответствует требованиям государственной программы Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной для детей с ОНР в условиях специального детского ...

