Самомассаж зубной щеткой
консультация по логопедии

Оскирко Елизавета Сергеевна

Консультация на тему "Самомассаж зубной щеткой"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл samomassazh_zubnoy_shchetkoy.docx18.31 КБ

Предварительный просмотр:

КОНСУЛЬТАЦИЯ «Самомассаж зубной щеткой»

Подготовила: учитель-логопед Оскирко Е.С.

Тема, которую мы сегодня обсудим, — это простой, доступный и невероятно эффективный инструмент в логопедической работе. Речь пойдет о самомассаже артикуляционного аппарата с помощью обычной зубной щетки.

Часто для нормализации мышечного тонуса и подготовки артикуляционного аппарата к постановке звуков мы используем логопедический зондовый массаж. Однако не всегда есть возможность проводить его в кабинете специалиста каждый день. Здесь на помощь приходит самомассаж. Зубная щетка — это идеальный «домашний» массажный инструмент: она всегда под рукой, имеет разную степень жесткости и хорошо знакома ребенку.

Цели и задачи самомассажа зубной щеткой

Главная цель — нормализация тонуса мышц (снижение гипертонуса или, наоборот, активизация вялых мышц) и подготовка речевого аппарата к выполнению точных и дифференцированных движений.

  • Снятие спастичности (напряжения): Щетка помогает «разбудить» и расслабить зажатые мышцы губ и языка.
  • Активация «ленивых» мышц: При вялой (паретичной) артикуляции интенсивные и частые прикосновения щеткой стимулируют нервные окончания, повышая чувствительность и тонус.
  • Снижение гиперсаливации: Массаж щек и жевательных мышц помогает ребенку лучше контролировать слюноотделение.
  • Подготовка к постановке звуков: Особенно полезен для подготовки к постановке шипящих ([Ш], [Ж], [Щ]) и соноров ([Л], [Р]).

Основные правила проведения самомассажа

Прежде чем начать, необходимо объяснить ребенку правила игры. Это не должно быть неприятной процедурой.

  1. Инструмент: Используйте новую, чистую зубную щетку средней жесткости. Слишком мягкая щетка не даст нужного эффекта, а слишком жесткая может травмировать. Щетка должна принадлежать только ребенку.
  2. Гигиена: Перед и после массажа щетку нужно вымыть с мылом.
  3. Поза: Ребенок сидит перед зеркалом. Спина прямая. Это позволяет ему контролировать свои действия.
  4. Длительность: Начинайте с 1-2 минут, постепенно увеличивая время до 5 минут. Массаж не должен вызывать утомление или негативную реакцию.
  5. Сила нажима: Щетка должна касаться мышц, но не травмировать слизистую. Движения должны быть достаточно интенсивными, но приятными.
  6. Сопровождение: Все движения можно сопровождать короткими стихами или просто счетом («Раз-два-три», «Вверх-вниз»).

Комплекс упражнений

Вот базовый набор приемов, который можно выполнять ежедневно.

1. Массаж губ

  • «Улыбка»: Ребенок улыбается, приоткрыв рот. Щеткой проводим под верхней губой от центра к уголкам рта (10 раз), затем под нижней губой от центра к уголкам (10 раз).
  • «Трубочка»: Ребенок вытягивает губы вперед. Щеткой массируем круговую мышцу рта по часовой стрелке (10 кругов), затем против часовой стрелки (10 кругов).
  • «Покусывание»: Ребенок легко прикусывает зубную щетку зубами, удерживая ее губами в горизонтальном положении в течение 5-10 секунд.

2. Массаж щек

  • Ребенок надувает щеки. Щеткой массируем напряженную щечную мышцу круговыми движениями (10 раз на каждой щеке).
  • Затем ребенок «перекатывает» воздух из одной щеки за другую под надутыми щеками, а вы следуете щеткой за движением воздуха, массируя внутреннюю поверхность щек.

3. Массаж языка (выполняется с большой осторожностью)

Важно: Язык должен быть расслаблен и лежать на нижней губе. Не давите на кончик языка слишком сильно!

  • «Чистим язычок»: Движениями «вперед-назад» (как при чистке зубов) проводим щеткой по средней линии языка от кончика к корню (5-7 раз) и обратно.
  • «Сметаем пыль»: Кончиком щетки делаем сметающие движения от центра языка к его боковым краям (по 5 раз с каждой стороны).
  • «Рисуем дорожки»: Кончиком щетки «рисуем» на языке поперечные полоски (слева направо) и продольные (от кончика к корню).

Противопоказания

Несмотря на пользу, самомассаж имеет ряд противопоказаний:

  • Нарушение целостности кожных покровов (царапины, герпес).
  • Стоматит, гингивит, другие воспалительные процессы в полости рта.
  • Повышенная чувствительность зубов и десен.
  • Выраженный рвотный рефлекс (в этом случае начинать нужно с массажа губ и щек).

Самомассаж зубной щеткой — это отличный способ включить родителей в коррекционный процесс. Он не требует специальных знаний, занимает мало времени и может стать веселой утренней или вечерней традицией, которая принесет огромную пользу речи ребенка.

С уважением, Оскирко Е.С.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

НОД по экологии "Путешествие к планетам Галактики Зубной щетки"

В этом разделе вы найдете много интересной образовательной деятельности , которая поможет вам при составлениии НОД.Ведь экология это занимательный и интнреснейший материал....

НОД по экологии "Путешествие к планетам Галактики Зубной щетки"

В этом разделе вы найдете много интересной образовательной деятельности , которая поможет вам при составлениии НОД.Ведь экология это занимательный и интнреснейший материал....

Конспект ООД "СКАЗКА О ЗУБНОЙ ЩЕТКЕ И ЗУБНОЙ ПАСТЕ"

Цели:  формировать осознанное отношение к выполнению правил гигиене зубов и полости рта (правила чистки зубов) и значении правильного питания для укрепления зубов.Задачи:1. Расширять и уточнять з...

Конспект НОД по познавательному развитию "Сказка о зубной пасте и зубной щетке"

ЦельНОД:Знакомство с   необходимостью ухода за зубами, формирование умения правильно чистить зубы,  знакомство с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами, поддержание  же...

Конспект НО по образовательным областям «Социализация», «Безопасность», «Здоровье» «Сказка о зубной щетке и зубной пасте»

Познакомить детей о необходимости ухода за зубами, как правильно чистить зубы, с техникой чистки зубов, с правилами ухода за зубами, поддерживать желание ухаживать за зубами...