Дидактическая игра"Расскажи и покажи"
презентация по логопедии

Дидактическая игра на развите фонематического слуха 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igra_fonematich.sluh-_rogachevoy_s.n.pptx2.18 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Дидактическая Игра со звуками «РАССКАЖИ и ПОКАЖИ» Автор С.Н . Рогачева учитель-логопед МБДОУ № 53

Слайд 2

Тема: Дидактическая игра со звуками «Расскажи и покажи» Цель игры: Определение места звука в слове (развитие фонематического слуха). Задачи: 1.Упражнять детей в нахождении места звука в слове (в начале, середине или конце); 2. Закреплять правильное произношение звуков в словах; 3. Обогащать и активизировать словарный запас; 4. Развивать память, внимание. Возраст целевой аудитории: 5-7 лет Ожидаемый результат: дети научатся определять позицию звука в слове, закреплять правильное произношение, обогатиться и активизируется словарный запас.

Слайд 3

Игра со звуками Ш, Л, Р Определение места звука в слове (развитие фонематического слуха)

Слайд 4

Игровой материал Карточки со схемами для расположения звука в словах, для предварительного знакомства с позицией звука Кружочки для определения места звука в слове

Слайд 5

Предметные картинки со звуком Л

Слайд 6

Предметные картинки со звуком Р

Слайд 7

Предметные картинки со звуком Ш

Слайд 8

Ход игры Играть можно самостоятельно или с педагогом. Ведущий – педагог раздает по одной или несколько карточек со звуком Ш или Л или Р, детям. Объясняет, для чего клеточки под картинкой(чтобы показать позицию звука в слове). Предлагает каждому назвать предмет, изображенный на картинке. Спрашивает, какой одинаковый звук слышится в этих словах. Предлагает определить где находится этот звук: если в начале слова, то фишку-кружочек ставить в первую клеточку, в середине – во вторую, в конце слова – в третью клеточку. Играть можно индивидуально и с группой детей.

Слайд 9

- обогащается словарный запас ребенка; - формируется фонематический слух; - закрепляется правильное произношение; - развивается внимание, память; - развивается умение слушать друг друга; - формируется связная речь В результате игры

Слайд 10

Спасибо за внимание