ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЛАНСИРОВОЧНОЙ ДОСКИ БИЛЬГОУ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
учебно-методический материал по логопедии

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЛАНСИРОВОЧНОЙ ДОСКИ БИЛЬГОУ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С  НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Дети с нарушениями речи отличаются от своих сверстников по показателям физического и нервнопсихического развития. Им свойственны отставание в развитии двигательной сферы, эмоциональная возбудимость, неустойчивость и истощаемость нервных процессов, отсутствие длительных волевых усилий, что значительно осложняет процессы их обучения и воспитания.

На сегодняшний день мы наблюдаем увеличение числа детей с нарушениями в развитии речи, что заставляет педагогов искать новые методы, инновации, способствующие улучшению развития звукопроизношения, психических процессов, моторной сферы и развития речи в целом. Такой инновацией является балансировочная доска Бильгоу, которая служит тренажером для мозжечковой стимуляции. Мозжечковая стимуляция - это система физических упражнений, направленных на совершенствование функций мозжечка и структур мозга, активно участвующих в формировании движений, речи, координаторных актов. Комплекс упражнений позволяет воздействовать естественным путем на мозжечок, который, в свою очередь, определяет скорость работы всего головного мозга и отвечает за физическое, речевое, интеллектуальное и эмоциональное развитие. В основе упражнений мозжечковой стимуляции лежит система тренировок на балансировочной доске Бильгоу.

Американский педагог Фрэнк Бильгоу (Белгау) автор этой методики, первым заметил, что ученики, делавшие на перемене в школе упражнения на равновесие, были более успешны в учёбе и имели отличные коммуникативные способности. Тренажер Бильгоу - это деревянная доска-балансир с нескользящей поверхностью. Несмотря на простую конструкцию, балансировочная доска Бильгоу обладает высокой эффективностью в процессе мозжечковой стимуляции, которая применяется логопедами, педагогами и психологами не только при наличии отклонений, но, и чтобы увеличить продуктивность работы головного мозга детей - их речевое развитие, интеллектуальное развитие, а также повысить успеваемость.

Занятия на доске Бильгоу способствуют:

• развитию межполушарного взаимодействия;
• улучшению крупной моторики;
• улучшению координации, ощущения тела в пространстве;
• увеличению скорости обработки информации от органов чувств;
• развитию зрительно-моторных функций;
• развитию речи, памяти и концентрации внимания;
• улучшению эмоционально-волевой сферы.

У метода мозжечковой стимуляции есть и противопоказания к проведению:

• Различные формы эпилепсии и повышенной судорожной готовности.

• Органические нарушения головного мозга, психические и нервные заболевания, если упражнения с применением тренажера провоцируют ухудшение состояния ребенка.

Варианты двигательной активности ребенка с применением тренажера Бильгоу:

• ребенок ловит и кидает взрослому мешочки, набитые крупой или резиновый мяч;
• подкидывает вверх и ловит мешочек/мяч двумя и одной рукой;
• кидает мешочки/мяч в мишень на стене и на полу;
• залезает и слезает на доску с разных сторон;
• садится «по-турецки» на доску с пола или из положения стоя на доске;
• имитирует плавательные, вращательные движения руками, двумя сразу и по очереди;
• нагибается, дотягивается руками до пола и т. д.

Задача ребёнка – удержать равновесие. Во время работы с балансировочной доской используются игры и упражнения, направленные на развитие артикуляционного аппарата, формирование звукопроизношения, развитие лексических и грамматических категорий.

После занятий на балансире у детей отмечается:

• совершенствование артикуляционного аппарата;
• улучшение звукопроизношения;
• формирование грамматического строя речи;
• улучшение моторно-зрительной координации;
• улучшение концентрации внимания;
• развитие пространственного воображения;
• совершенствование равновесия и координации движений;
• развитие интеллектуальных способностей;
• развитие математических и логических способностей;
• развитие способностей к планированию и контролю своей деятельности;
• гармонизация эмоционально-волевой сферы;
• нормализация поведения.

Использование балансировочной доски Бильгоу помогает педагогу сделать занятие более продуктивным, а детям интересно и ярко провести время.