физкультурно-познавательное занятие в подготовительной группе на тему: "БОЛЬШОЙ МИР ВОКРУГ НАС"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме

ФИЗКУЛЬТУРНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ:

«БОЛЬШОЙ МИР ВОКРУГ НАС»

Программные задачи:

Содействовать развитию всех мышечных групп, укреплению связочно-суставного аппарата, повышать общую жизнестойкость организма, развивать привычку к здоровому образу жизни.

Продолжать учить детей прыжкам на 2-х ногах боком через канат, закрепить умение пролезать под дугу вперед на низких четвереньках.

Закреплять порядковый и количественный счет, совершенствовать ориентировку в пространстве, вправо – влево, вверх – вниз, вперед – назад, по часовой стрелке – против часовой стрелки; знание о геометрических телах и фигурах, линиях.

 Продолжать знакомить детей с основами мироздания и земного бытия; с астрономическими понятиями – смена дня и ночи. Расширить и обогатить словарный запас детей понятиями: космос, меридиан жизни, заряд энергии.

Воспитывать доброжелательное отношение к  друг другу, личностные качества у мальчиков – мужественность, силу, заботливое отношение к девочкам; у девочек – женственность, нежность.

ОБОРУДОВАНИЕ: гимнастическая скамейка; 4 мяча с шипами; дуга; коса сплетенная из лент 3-х цветов: голубой, зеленый, желтый; 3 обруча, набор цифр от 1 до 10; 4 корзинки; 4 ведерка; совочки; кубы; шары; карточки с различными линиями; модель земли и солнца; плакат с изображениями планет.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Беседа о космосе, чтение художественной литературы «Астрономия и космос» - энциклопедия «Мир вокруг нас», рассматривание иллюстраций о космосе, планетах; сюжетно-ролевые игры «Мы - космонавты»; «Строительство космического городка». Подвижные игры «Ракета» и «Пылесос».

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Физкультурный зал. Длительность 35 мин.

Воспитатель: Плывет в море-океане Великого Космоса прекрасная Ладья-Лада -  наша изумительная земля, дающая жизнь всему живому. Она хрупка, нежна, женственна. Самой ей было тяжело, трудно, страшно в этом путешествии. Но есть у Земли защитник-охранитель:

Среди поля голубого яркий блеск огня большого

Не спеша огонь тот ходит,

Землю – матушку обходит,  

Светит весело в оконце,

Ну конечно, это… (дети Солнце)

Да, это Солнце, которое любит Землю, ласкает ее, заботится о ней. Пока они живут в Ладу и любви – быть жизни на Земле.

Сегодня девочки будут дочками Земли, а мальчики – лучиками Солнца. По центру зала находится коса, сплетенная из синей, желтой и зеленой ленты. Как вы думаете, что символизирует цвета этой косы?

Дети: Желтая – солнце, синяя – вода, зеленая – земля.

Воспитатель: Да, это меридиан жизни.

Выберите себе пару и занимайте места в пространстве нашего зала – Космоса, так чтобы Меридиан Жизни был слева от мальчиков, и справа от девочек.

1. Маленькие нежные доченьки земли и сильные заботливые лучики Солнца отдыхают «Сон дочек Земли и лучиков Солнца».

И.П. – лежа на спине, ногами друг к другу, поза – «расслабление» - раз, два, три, четыре, пять…

2. Пробуждение» - просыпаемся, пробуждаемся, зорко осматриваем мир на право, налево встречаемся глазками друг с другом, дарим улыбки.

3. Энергия Солнца и Земли» энергия Солнца тянется к энергии Земли, а энергия Земли к Солнцу.

4. И.П. – прижмите колени к груди, обхватите их руками, раскачиваемся вправо, влево, вперед – назад. От энергии Солнца и Земли зародилась жизнь, все ожило, зашевелилось. Сядьте.

5. «Невидимое притяжение» и.п. – сидя на полу Земля и Солнце тонко чувствуют друг друга, движутся в одном ритме, также как девочки и мальчики.

6. А сейчас произойдет приятная встреча. Приготовьтесь к ней, руки согнуты в локтях, обязательно при встрече шепните свое имя на ушко.

И.П. – Сидя, ноги вытянуть вперед, руки согнуть в локтях. Передвижение на ягодицах на встречу друг другу.

Меридиан поднять.

7. Все живое тянется к Солнцу. Покажем как это происходит. И.П. – сидя на низких коленях, касаясь ладонями друг друга, подняться на высокие колени в и.п. Встать.

А сейчас мы посмотрим, как рождаются линии жизни. Встаньте друг за другом, и возьмите меридиан Жизни в левую руку. Будьте внимательны.

Смотрите 1ую карточку:                          (ходьба змейкой).

2-я карточка:                           Выложить на ковре  ( ломаная линия). Миша, какая линия у вас получилась?

3-я карточка:                           (Дети «закручивают» спираль во время ходьбы).

Андрей, какую линию вы сделали сейчас?

4-я линия:                     (замкнутая). Таня, как называется эта линия? На какую геометрическую фигуру она похожа? Какие предметы в нашем зале похожи на круг? Положите меридиан жизни полукругом и подойдите ко мне. Встаньте девочки справа от стола, а мальчики – слева.

Благодаря движению Земли вокруг Солнца и вращению Земли вокруг своей оси происходит смена дня и ночи.

- Посмотрите, где день, а где ночь на Земле?

- потом Земля повернется и что произойдет?

Воспитатель: - Ребята, сядьте так как вам удобно. Закройте глаза. Останьтесь наедине с собой. Дыхание тихое, спокойное, сонное. Все внутри нас успокаивается. Спокойствие обволакивает вас все больше и больше, проникает все глубже и глубже. Как будто вы погружаетесь в океан спокойствия. Космическое ощущение невесомости и легкости, покоя, безмолвия. Но вот показался источник света, это Солнце. Доброе Солнце наполняет вас своим  мелким золотистым светом. Ваше тело становится легким и свободным. Так хочется раскинуть руки и запрокинуть голову, взлететь. Музыка помогает расслабиться, и как бы зовет в другие миры… Но пора возвращаться…. Вы хорошо отдохнули…. Потянулись, ещё. Встаньте.

ИГРА «РАКЕТА»

- Теперь мы полны энергии и сил. Главное использовать эту энергию на добрые дела. Подойдите парами к гимнастической скамейке, встаньте друг за другом. Постарайтесь принести энергию в этом мяче и не  потеряйте её. Сейчас Серёжа и Настя покажут вам как правильно это делать.

1. Первый на гимнастическую скамейку встаёт мальчик, второй – девочка, мяч зажат между ними. Ходьба по скамейке приставным шагом. Спрыгнуть в конце скамейки. Мальчик передаёт мяч – энергию девочке.

2. Пролезание под дугой на четвереньках ( низких) девочка прокатывает мяч мальчику, пролезает сама.

3. Прыжки- мальчик с мячом; девочка держит его за талию – через меридиан Жизни. Как всё хорошо, когда всё получается Солнце и Земля радуются, и тогда вокруг  начинают прыгать солнечные зайчики.

Воспитатель: - Ну что же, молодцы ребята, вы справились с задачей – не растеряли энергию и её хватит для запуска космических раке.

ИГРА « ПЫЛЕСОС»

- Дети, вот неожиданность – разбился метеорит на мелкие кусочки, превратившись в осколки.

Давайте возьмём космические пылесосы и очистим атмосферу от этих осколков. Девочки будут собирать шары в корзинки, а мальчики – кубы в ведёрки. Напоминаю, что собирать нужно совочками, не помогая руками.

-молодцы ребята, Посчитайте, сколько предметов собрал каждый из вас? Поднимите карточку с соответствующей цифры.

- А теперь хлопните в ладоши те у кого 5 предметов.

- Топните 2 раза те у кого 6 предметов.

- А у кого на 1 больше чем 4?

-Дотроньтесь до левого уха те, у кого 7 форм?

- Девочки встаньте в круг, а мальчики окружите их меридианом жизни. Девочки поворачивайтесь лицом к мальчикам. Заведём дружный хоровод, при этом девочки пойдут по часовой стрелке, а мальчики против. А теперь дружно возьмёмся все за меридиан жизни и разомкнём круг. Давайте подставим ладошки Солнышку и поймаем его золотые лучик, чтобы согрелись наши сердца, наши души наполнились теплом жизни.

А сейчас мы подарим тепло нашим гостям. Дети разводят руки в стороны – вперёд «сдувают» тепло с ладошек.

Скажите «до свидания» гостям и идите в группу