Занятие по математике Тема: «Путешествие в космос»
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме

Цели и задачи

1. Закрепить и обобщить знания детей о свойствах
   геометрических фигур: круга, овала, квадрата,
   прямоугольника, треугольника.
2. Совершенствовать навыки устного счёта в пределах
   десяти.

3. Закрепить умение группировать предметы по цвету и
   форме.
4. Закрепить знания детей и свойствах предметов:

длинный - короткий                          

широкий - узкий        

5) Дать общее представление о космосе и космонавтах.

Дети входят в музыкальный зал, звучит тихая «космическая»
музыка.  Висит панно «Звездное небо».    
В - Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие. Только мы не поедем, а полетим. На чём можно летать?

Д - На самолёте, вертолёте........

В - Как называется человек, который управляет самолётом?

Д - Летчик.                

В - А как называется человек, который летит в космос?

Д - Космонавт

В - Представьте, что сегодня вы космонавты.   

 Чтобы космонавтом стать,      

                 Надо очень много знать,

           Надо многое уметь.     

           И при этом, и при этом.

             Вы заметьте-ка,

                 Космонавтам помогает арифметика.

Скажите, на чём отправляется в полёт космонавт?
Д - На космической ракете.

В - Правильно. Ребята, а вы что-нибудь знаете о космосе?
Д- Да. (стихи)                                                                                

В - Ой, какие молодцы, но перед полётом космонавтам
необходима специальная подготовка. Для этого они живут и
тренируются в специальном городке. Как он называется? Сейчас и вы поселитесь в Звездном городке. У каждого из вас будет свой домик. Я раздам вам небольшие домики с цифрами , это номера домов в которых вы будете жить, (раздается каждому ребёнку вырезанный из картона домик с цифрой). И так по одному, каждый идёт к своему домику (дети садятся за столы, на то место где нумерация совпадает с цифрой на домике).
В - Ребята, ракета состоит из разных частей - отсеков, в
которых живут и работают космонавты. У вас на столе лежат
геометрические фигуры, назовите их пожалуйста.

Д- Круг, треугольник, квадрат,......

В - Я предлагаю вам выложить на столе из этих
геометрических фигур ракету, подумайте, какие

геометрические фигуры вы будете использовать, из каких

фигур будет состоять ракета (под музыку выкладывают).

В - Какие замечательные ракеты у вас получились! Милена

из каких фигур состоит твоя ракета? (так у каждого).

В - Ребята, скажите пожалуйста, в какое время суток можно

увидеть звёзды на небе?

Д - Ночью

В - Почему?                                                                                                                      

Д-(ответы)

В - Представьте, что и у нас наступила ночь, много, много

звездочек появилось на небе. Посмотрите на звездное небо.

Какие звездочки, что вы можете о них сказать?

Д- Яркие, красивые, большие, маленькие, разноцветные и т.д.

В - Владик, скажи каким цветом 3-я звездочка?

Д- Красная

В – Правильно! (каждый по очереди выходит, считает и

называет цвет). Молодцы, но перед полётом мы должны

хорошо подготовиться, ведь полёт забирает очень много сил.

А чтобы быть сильными и здоровыми, и не устать в пути,

сделаем зарядку) (зарядка). Но а теперь занимайте свои

места мы отправляемся в полет, все готовы?

Д-Да

Капитан команды – 5,4,3,2,1 полетели!

В - Приготовьтесь, полетели! (воспитатель берет ракету и

все вместе «летят» по залу). Мы опускаемся на

ближайшую планету, здесь на память о путешествии каждый

соберет себе звезду (раздает маленький образец звезды,

точно такую, только большую ищут на стене).

В - Все взяли звезду на память? Молодцы, ой что за шум?

Кто к нам летит? Идите все скорей ко мне! (выходит

инопланетянин)

Инопланетянин - Кто прилетел на нашу планету? Кто

потревожил нас?

Д - Это мы - люди, с планеты Земля. А ты кто?

Инопланетянин - А я инопланетянин, я здесь живу, как

хорошо, что вы прилетели к нам, а то мне скучно здесь без

друзей. Я теперь вас не отпущу.

В - Как же так, не отпустишь нам возвращаться надо скорее.

Инопланетянин - Но если вы со мной поиграете, то я

подумаю.

В- Ребята, поиграем с инопланетянином?

Д - Да (играем)