«Математика и логика»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 matematika_i_logika.docx | 25.13 КБ |
Предварительный просмотр:
«Математика и логика»
Пр. сод. Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги;
формировать первоначальные учебные навыки и умения детей слушать и воспринимать;
развивать логическое мышление;
закрепить знания, полученные на занятиях по математике;
воспитывать вежливость, дружеские взаимоотношения.
Демонстрационный материал: Атрибуты к сказке «Гуси-лебеди», карта, геометрические фигуры: синий круг; оранжевый овал; 3 треугольника: красный, синий, зеленый; 2 квадрата, красный, зеленый; красный прямоугольник, малиновый шестиугольник карточки с зашифрованными словами: рис, мак, лук.
Раздаточный материал: Карточки с цифрами, цифры, полоска с окошечками.
Ход занятия
- часть. Игровая ситуация «Гуси-лебеди»
Вос-ль - Давайте поможем Маше найти брата Ваню. У кого же нам спросить? Может
реченька нам поможет? Давайте спросим, не знает ли речка, где найти Ваню?
(обратить внимание, чтобы дети не забывали говорить вежливое слово)
Речка - Уберите, пожалуйста, с моего пути камни тогда я вам подскажу, где искать
брата.
Задание.
- Нужно убрать треугольный камень, но не красный и не синий.
- Надо убрать красный камень, у которого 4 угла, но 2 стороны длинные, а 2 короткие.
- Надо убрать синий камень, но не треугольной и не квадратной формы.
- Надо убрать 1 камень, чтобы оставшиеся камни были разного цвета.
- Надо убрать камень, чтобы оставшиеся камни были разной формы.
- Под камнем, у которого всех больше углов вы найдете подсказку, (дети убирают камень и читают надпись: найдите печку)
Дети - Спасибо тебе речка.
- часть. Работа по карте
Вос-ль — У меня есть карта, и мы сможем найти дорогу до печки, (дети рассказывают, как пройти к печке на пути встречаются с преградами: яма, Баба Яга устроила засаду, дети ищут другой маршрут) Физкультминутка. Мы пришли с вами в лес.
Сколько здесь вокруг чудес.
Справа березка стоит,
Слева елка на нас глядит.
Вот и зайка прискакал
От лисы он убежал.
Физкультминутка для глаз. «Любопытная Варвара»
3 часть. Работа с раздаточным материалом.
Вос-ль. - А вот и печка. Спросите у неё ребята, может она знает, где Ваня?
(дети обращаются к печке)
Печка - Назовите с какой начинкой пирожки?
(дети садятся за столы)
Вос-ль - Здесь зашифрованы слова. Нам надо постараться их расшифровать. Каждой цифре соответствует буква. Вы ставите буквы в окошечко, и получается слово. Первое слово дети делают с помощью вос-ля, два других самостоятельно.
517 638 947
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
А | О | и | У | М | Р | К | С | Л |
Печка - Молодцы ребята. Вам надо идти прямо в дремучий лес. (дети благодарят печку)
4 часть. Работа с карточками.
Вос-ль - А вот и дом Бабы Яги. Избушка, избушка повернись к лесу задом к нам передом Почему не повернулась избушка, (ответы детей)
5 | 1 | 3 |
2 | 6 |
- Избушка то запрограммированная. Посмотрите здесь 3 кружка разного цвета, а у вас карточки такого же цвета. Нужно найти пропущенную цифру. Начинаем отсчет с самой маленькой цифры, (дети работают с карточками)
6 | 3 | 5 |
1 | 4 | |
2 | 4 | 6 |
3 | 1 |
Избушка поворачивается, появляется Баба Яга с Ваней.
Баба Яга - А пришли за Ваней, а я его вам не отдам, пока не ответите на вопросы.
- Дети в лесу собирали шишки. У мальчиков были большие ведерки, красные, без дна. А у девочек - маленькие, зеленые. Кто больше соберет шишек?
- У собаки Микки родились котята: 3 беленьких и 1 черненький. Сколько всего котят родилось у Микки?
- На столе лежало 2 яблока и 2 груши. Сколько овощей лежало на столе?
- Маша встала рано утром и выглянула в окно. На улице светило солнце. Машенька воскликнула: «Мама, а ночью был сильный дождь!» Как она догадалась?