Неделя

Тема

Задачи, цели

Развивающая среда (материал)

Литература

1

а)Закреплять умение считать до 10; обозначать результаты счета цифрами. б) Учить детей изображать план комнаты, заменяя конкретные предметы схематическими изображениями.

Плоскостные орехи; игрушечная белка; плоскостные белки; карточки с двумя полосками ; набор цифр; план комнаты с мебелью; листы бумаги; карандаши.

Математика                  Л.Н.Коротковских

2

а)Познакомить с порядковым счетом до 5.Учить правильно называть порядковые навыки счета. б) Закреплять навыки счета. в)Упражнять в составлении схематических  изображений.

Изображения, составленные из геометрических фигур; игрушки; листы бумаги; карандаши.

Математика                  Л.Н.Коротковских

3

а)Проверить умение детей считать до 10; обозначать числа соответствующими цифрами. б) Совершенствовать умение узнавать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник , прямоугольник. в) Закреплять умение определять величину предметов на основе сравнения и с помощью глазомера.

Картинки и игрушки к сказкам «Теремок», «Маша и три медведя», «Три поросенка», «Волк и семеро козлят»; полоски разной длины; игрушечная посуда; рисунки человечков из геометрических фигур; геометр. фигуры; плоскостные морковки; рисунок динозавра.

Математика                  Л.Н.Коротковских

4

а)Закреплять умение сравнивать два предмета по двум протяженностям одновременно. б)Закреплять умение составлять план помещения .в)Познакомить детей с овалом.

Набор цифр; карточки с изображением цифр и предметов от 2 до 10; куклы; полоски, разные по длине и ширине; рисунок овального воздушного шарика; геометрические фигуры, в том числе овалы.

Математика                  Л.Н.Коротковских