Конспект занятия по сенсорному развитию в второй младшей группе

                                                                                               Воспитатель Васильева И.Б.

Цель: Обращать внимание детей на различие предметов по величине, формировать понимание слов - большой , средний и  маленький .

Давайте поздороваемся с медведями.
2.Основная часть.
А медведи  пришли к нам с просьбой. Им негде жить.  Давайте поселим их в  домики.

-Ребята, посмотрите, тут стоят домики.  Это какой домик? (большой). А этот? (средний).                    А это какой? (маленький).
-Это медведь папа – какой ? (большой). Он будет жить в каком домике? Покажите. (в большом).
-А это медведица мама - какая? (средняя). Она будет жить в каком домике? Покажите. ( в среднем «поменьше»). А это медвежонок – какой? (маленький). Он будет жить в каком домике? (в маленьком)

-Ребята,  посмотрите, медведи рады.
-А давайте, им подарим бантики. Вот у нас бантики большой, средний  и маленький. Это какой бантик? А этот какой? А это какой? (ответы детей).
-Большой бантик какому медведю  подарим? (большому) Бантик поменьше какому медведю подарим?    -А маленький бантик какому медведю подарим? (маленькой); (дети могут показать).
-Посмотрите, какие нарядные у нас стали медведи.
Медведи играли с мячами и потеряли их, а я их нашла, вот они.
(показываю большой , средний и маленький мячи).
-. Покажите мне большой мяч. Покажите мне  средний . Покажите мне маленький мяч.
-Большой мяч  кому отдадим? (дети показывают на папу медведя).                                                                                                              А поменьше (средний) мяч ? (дети показывают на маму медведицу)
-А маленький мяч кому отдадим? (показывают на маленького медвежонка)
-Пока мишки  играют и мы с вами поиграем.
Физкультминутка.  «Три медведя»

Три медведя в сказке жили,

Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.

В перевалочку ходили.

Идут переваливаясь из стороны в сторону.

К ним девчушка прибежала,

Бег на месте.

В дом зашла и увидала:

Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.

Стол большущий у окна,

Правая рука сжата в кулак, левая ладошка лежит на кулаке.

Стула три – вот это да.

Левая ладонь вертикально, правый кулак прижат к ладони горизонтально.

Чашки три, и ложки три,

Приседают, одну руку на пояс, затем встают, руки поднимают вверх и

касаются округлыми пальцами друг друга.

Три кровати: посмотри.

Руки перед грудью, согнуты в локтях и лежат друг на друге.

Ела Маша и пила,

Изображают, как держат ложку и подносят её ко рту.

На кроватку прилегла

Руки перед грудью, согнуты в локтях и лежат друг на друге.

И уснула сладким сном.

Ладошки сложена, голова наклонена и лежит на ладошках.

Что случилось потом?

Руки слегка разводят в сторону.

Тут медведи воротились,

Идут переваливаясь из стороны в сторону.

Увидев Машу, рассердились.

Руки на пояс, делают сердитое лицо.

Маша очень испугалась

Изображают испуганное лицо.

И домой она умчалась.

Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.

-Медведям  понравилось как вы играли. Садитесь. Ребята, Наши гости  захотели есть. Давайте покормим их.
-Я сейчас поставлю большую, среднюю  и маленькую тарелки. Это какая тарелка? (большая). А эта? (средняя). А это ?(маленькая).
-Большую тарелку поставим кому? Покажите. (показывают на большого медведя).Поменьше (среднюю) тарелку поставим кому? ( показывают на маму медведицу)
-Маленькую тарелку поставим? Покажите. (показывают на маленького медвежонка).
А теперь давайте, мы их напоим водичкой

холодная вода –папе медведю и маме медведице, тёплая –маленькому медвежонку.(пальчиком найти холодную и тёплую воду)

-Молодцы.
3.Заключительная часть.
Итог занятия.
-Вот мы и покормили наших медведей. Они живут в большом, среднем  и маленьком домике, играют с большим, средним  и маленьким мячами, едят из большой, средней  и маленькой тарелочек, подарили им большой, средний и маленький бантики. Они принесли вам мыльные пузыри. Пусть мишки  посмотрят, как мы с вами будем ловить мыльные пузыри. Покажите мне большие, средние  и маленькие пузыри. Молодцы!