НОД-игра «Умники и умницы».
план-конспект урока по математике (старшая группа) на тему

Тема: Математическая игра «Умники и умницы»

Цель: Выявить качество знаний детей по математическому развитию.

Задачи:

• Закрепить умение различать геометрические фигуры, тренировать в умении выкладывать картинку из геометрических фигур;
• Совершенствовать умение детей выделять параметры длины;
• Закрепить порядковый счет в пределах четырех;
• Развивать мелкую моторику, творческое воображение, мышление;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Ход занятия

1. Игровая мотивация. Игра «Займи свое место»

- Ребята, сегодня мы с вами поиграем в игру «Умники и умницы» и узнаем, как хорошо мы с вами умеем решать разные задачи. Но сначала вам нужно найти и занять свое место за столами, а для этого вам нужно посмотреть на картинку и занять свое место.

(Дети занимают свои места в соответствии с картинкой с изображением геометрических фигур).

2. Игра «Собери картинку»

- Слушайте первое задание, на столах лежат конверты с геометрическими фигурами, вы должны сложить из них картинку. Готовы?

(Дети складывают картинки)

- Молодцы! А теперь скажите, как вам это удалось?

              3.  Игра «Измерение длины»

- Я знаю, что вы любите все измерять, поэтому предлагаю вам сыграть в игру с полосками. Для этого вам нужно выбрать полоски любого цвета и показать, которая из них самая длинная, короче, и самая короткая, а также рассказать, как вы их измерили.

(Дети измеряют полоски способом накладывания)

П/и «Части суток»

4. Игра «Веселый бубен»

- Назовите такую цифру, сколько раз прозвучал бубен.

(Воспитатель стучит бубном, а ребята слушают и называют цифру)

5. Игра «Расставь по порядку»

- Перед вами лежат карточки с цифрами, назовите их. Расставьте их в правильном порядке.

(Дети раскладывают карточки с цифрами в порядке их возрастания)

6. Игра «Подбери нужную цифру»

(Дети должны продемонстрировать карточку с цифрой, соответствующей с количеством предметов на картинке)

7. П/и «Да или нет»

- Сейчас ночь?

- У стола пять ножек?

- На руке пять пальцев?

- У кота Матроскина три коровы?

- У стула четыре ножки?

- У вас два глаза?

- На небе два солнца?

- А мама у всех одна?

- У кошки две лапки?

- У нас в группе два окна?

               8. Подведение итогов игры.