Конспект открытого мероприятия по математике «Путешествие в цветочный город»
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Действия воспитателя

Действия детей

-Ребята,  сегодня в группе я обнаружила конверт. Вы хотите узнать, что там внутри?

Открывается конверт и зачитывается послание.

- «Сегодня  мы маленькие человечки приглашаем вас на день рождение. А кто это будет? Отгадайте сами, собрав картинку»

- Правильно. Мы с вами отправляемся в цветочный город на день рождение Незнайки.

-  А чтобы, попасть туда нам нужно отгадать загадку не простую, а зашифрованную.

-Соедините  листе точки по порядку - и получится картинка.

-Мы с вами отправляемся  в гости на ракете, а чтобы она взлетела  нам нужно закрыть глаза  и посчитать вслух до 10.

- Слушают.

-

Собирают картинку и обнаруживают, что это Незнайка.

Выходит один из детей и соединяет точки

-Получилась ракета.

-Закрывают глаза и считают  вслух до 10.

Вот мы и в Цветочном Городе. А чтобы не потеряться здесь нам поможет карта.

- Куда с начала мы с вами отправляемся?

- Мы с вами находимся на Ромашковой улице. Заглянем в первый дом. В нем живут Винтик и Шпунтик. Они готовят подарок Гусле. Давайте им поможем.

- Вам нужно отгадать, какая цифра здесь пропущена?

- Молодцы!

Снова обратимся к карте. Куда сейчас идем?

Отправляемся дальше…

В соседнем домике живет доктор Пилюлькин. Он очень занятой человечек, и поэтому подарок ему помогал делать Тюбик. Художник нарисовал Таблицу с геометрическими фигурами разного цвета. Вам нужно расставить фигуры в других рядах так, чтобы они не повторялись….

Хорошо и с этим заданием вы тоже справились.

А теперь на пути к следующему гостю, мы с вами  встанем в круг и поиграем в игру «Назови соседей ». Я вам буду брасать мяч и говорить число а вы должны назвать соседей этого числа.

-  Теперь посмотрите на карту и скажите куда сейчас мы с вами отправимся?

В следующем домике живет Знайка. Он знает, что Гусля любит решать трудные задания, и приготовил ему вот такой подарок.

- Компьютерная игра «Заполни таблицу».(№3)

На экране находится таблица, состоящая из трех строчек, обозначенных разными цветами и трех столбцов с геометрическими фигурами. Одна ячейка заполнена, а справа изображены предметы, которые нужно правильно  поместить в пустые  ячейки.

- Молодцы! И с этим заданием вы тоже успешно справились!!!

И снова нам поможет карта узнать, куда же теперь нам идти.

Мы с вами находимся у дома именинника. Он для вас приготовил следующее задание.

На листах бумаги написаны цифры от 1 до 20. Вам нужно обвести синим карандашом все цифры до 10, а красным карандашом цифры после 10. В конце вы должны поменяться с соседом и проверить правильность выполнения задания.

Идем дальше.

В гости к Гусле пришел Торопыжка. Он так спешил, что споткнулся и упал. С ромашек, которые он нес имениннику, осыпались лепестки. Давайте приложим лепестки к серединкам, и цветы вновь станут красивыми, ведь мы находимся в волшебной стране. Есть одно условие: у ромашки с серединкой, на которой написана цифра 6, на лепестках записан состав числа 6; у цветка с серединкой, на которой написана цифра 7, на лепестках записан состав числа 7 и т.д

Вот и собран букет. Давайте и мы сделаем Гусле подарок.

-Пусть птички подпевют Гусле, когда он сочиняет музыку.

А нам пора возвращаться в детский сад.

-Давайте снова  закроем глаза и вслух посчитаем до 10 в обратном прорядке.

Итог занятия:

Вот мы с вами и в детском саду. Понравилось вам наше путешествие? Какое задание было для вас  трудным, а какое легким? Молодцы. Спасибо. Мне было приятно с вами поработать.

-   Подходят к карте и отвечают.

Внимательно слушают задание и отвечают.

                         Дети отвечают

-Дети внимательно слушают задание

Дети выполняют задание стоя у столов.

Дети стоят в кругу и выполняют условия игры.

 Определяют по карте местоположение.

Садятся на стульчики и  отвечают на вопросы игры.

Дети определяют по карте,  куда дальше идти.

- Садятся за столы, выполняют задание

-Дети внимательно слушают.

-Выполняют задание

-

Дети приклеивают на силуэт дерева бумажных птиц).

Закрывают глаза и считают до 10 в обратном порядке.