Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП в 1 младшей группе на тему "Солнышко"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект НОД  на тему: «Солнышко»

первая младшая группа

Воспитатель: Куликова Л.М.

 Задачи:

• Упражнять детей в группировке предметов по цвету, в установлении сходства и различия между предметами, имеющими одинаковое название (круглые, треугольные, большие, маленькие).
• Продолжать формировать умение называть красный, синий и желтый цвет.

• Развивать умения ориентировки в пространстве (на плоскости листа).
•  Развивать общую и мелкую моторику, тактильное восприятие.

• Развивать у детей желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры с простым содержанием.
• Закреплять навыки действия с мячом (катать).

Материал:

Игрушка - солнышко; бабочка; блоки Дьенеша, карточки («бабочки – красавицы», «Сказочное солнышко»,) из альбома «блоки Дьенеша для самых маленьких», мяч, зонтик.

Воспитатель: 

- Детки, посмотрите, как светло у нас в группе. Отчего это так? Ой, смотрите, к нам в гости заглянуло, солнышко (показывает игрушечное солнышко). Давайте поздороваемся с ним, погладим его.

 (Дети по очереди здороваются с солнышком, трогают, гладят его.)

Воспитатель:

Солнце у нас теплое, ласковое, согревает нас.

Утром солнышко проснулось,

Сладко – сладко потянулось.

Платье новое надело,

И по небу полетело.

И прилетело к нам в группу, чтобы поиграть с нами.

«Солнышко покатилось»

Дети садятся на пол, образуя круг. Воспитатель катит мяч ребенку, ребенок катит мяч другому ребенку по кругу, от одного к другому.

Игра «Цветочные полянки»

Воспитатель:

-Детки, посмотрите какие красивые полянки цветочками! Какого цвета полянки? (красная, синяя, желтая).

Солнышко принесло вам коробочку с фигурками. (Блоки Дьенеша.) Давайте положим все красные фигурки на полянку с красными цветочками, все синие – с синими. Все желтые – с желтыми.

Дети выполняют задание.

Игра «Подбери крыло бабочке по цвету»

Воспитатель:

- Солнечные лучи разбудили бабочку и она прилетела к нам. Бабочка просит детей помочь ее подружкам найти крылышки.

- Какой формы крылышки у бабочки? (круглые). Какого цвета? (синие, желтые, красные). Какой величины? (большие и маленькие).

Самостоятельная работа детей с карточками «бабочки - красавицы», блоками.

«Солнышко и дождик»

Воспитатель:

Солнце по небу катилось и за тучку завалилось. А из тучки может пойти дождик. Если я скажу: «Дождик!» - бегите ко мне прятаться под зонтик. Если я скажу: «Солнышко!» - отправляйтесь гулять.

Игра «Сказочное солнышко»

Солнце вышло из – за тучки,

Мы протянем солнцу ручки.

Воспитатель:

- Ребята, солнышко потеряло свои лучики. Давайте найдем их.

- Какой формы лучики? (треугольные) Какого цвета? (синие, желтые, красные). Какой величины? (большие и маленькие).

Самостоятельная работа детей с карточками «Сказочное солнышко», блоками.

Солнышко вас благодарит и прощается до новых встреч.