Конспект НОД по математике в средней группе. Тема: Знакомство с числом и цифрой «три».
план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме
Интегрированное занятие по математике, целью которого является знакомство с числом и цифрой «три», позволяет так же закреплить навыки последовательного одевания на прогулку; формировать навыки выполнения двигательных действий; прививать интерес к народным сказкам; развивать мелкую моторику руки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по математике в средней группе.
Тема: Знакомство с числом и цифрой «три».
Цель: познакомить с числом и цифрой «три».
Задачи: закреплять навыки последовательного одевания на прогулку; формировать навыки выполнения двигательных действий; прививать интерес к народным сказкам; развивать мелкую моторику руки.
Материалы и оборудование: Картонный домик «Теремок», посуда разного размера: 3чашки, 3тарелки, 3ложки, сказка «Три медведя», изображение цифры 3, рабочие тетради Е.В. Соловьева «Моя математика», цветные карандаши.
Ход занятия:
Ребята, приглашаю вас сегодня отправиться на прогулку в лес.
Вы согласны?
А какое время года у нас сейчас? (Зима)
Значит, перед выходом на улицу нам надо что сделать? (Одеться)
Повторение последовательности одевания вещей:
Что мы оденем сначала? (Кофту). Дети имитируют надевание кофты.
Что дальше мы будем одевать?...
Вы готовы к зимней прогулке? (Готовы)
Отправляемся в путь.
Ой, ребята, какой глубокий снег. Чтобы не упасть, как надо идти? (Ходьба с высоким подниманием колен).
Ой, какая узенькая тропинка. Надо идти друг за другом.
Никто не потерялся?
Посмотрите мы пришли в сказочный домик. Рассматривание домика.
Посмотрите, а в домике стоит стол.
Давайте посмотрим, что на нем лежит? (3тарелки, 3ложки, 3чашки).
Как назвать эти предметы одним словом?
Посмотрите внимательно, что можно сказать о посуде? Она одинаковая или разная?
А давайте посуду правильно расставим.
Найдите самую большую чашку, блюдце, ложку. Среднюю. Самую маленькую.
Дети выполняют задание.
Ребята, а в какой сказке рассказывается про предметы разного размера: большого, поменьше и маленького?(посуда, кровати, стулья)
Ответы детей.
Правильно, это сказка «Три медведя». Давайте, присядем на полянке на пенечки и вспомним эту сказку. (Сесть на стульчики)
Зачитать отрывок.
Сколько медведей в этой сказке? (три).
- Сколько стульев, кроватей? (три).
- Правильно, всё по три.
А хотите поиграть в игру про медведя?
Физ. минутка «Медведь»
Я в бору, бору, бору
Лапой меда наберу.
Наберу я меду
Полную колоду
Я берлогу – дыру
Разыщу себе в бору.
Буду спать – зимовать.
Буду лапу сосать.
Ребята, нам пора обратно в группу. Пойдем.
Идем по узенькой тропинке. Затем по глубокому снегу.
Вот мы и оказались в нашем детском саду.
Мы пришли с улицы. Что, нам надо сделать? (Раздеться)
Имитация последовательности раздевания.
Предлагаю вам присесть за столы и отдохнуть.
Давайте рассмотрим цифру 3.
Работа в тетрадях.
- Найдите и покажите у себя цифру 3. Дети показывают цифру 3.
Раскрасьте ее.
Хотите еще поиграть. Я буду вам показывать предметы, а вы мне говорить подходит сюда цифра 3 или нет.
Итог. Понравилась ли вам наша прогулка в лес? Про какую цифру мы сегодня узнали?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-999868-1516618086.jpg)
Конспект занятия для детей средней группы Тема «Знакомство с животными Севера и жарких стран»
Ознакомление с животным миром...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-145197-1353266113.jpg)
Конспект логопедического занятия в средней группе Тема: Знакомство со слоговой структурой слова. Чтение АУ, УА. Домашние птицы и их детеныши
Конспект логопедического занятия в средней группеТема: Знакомство со слоговой структурой слова. Чтение АУ, УА. Домашние птицы и их детенышиЦель :- Познакомить с понятием «слог».- Учить чит...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-145197-1353266113.jpg)
Конспект логопедического занятия в средней группе Тема: Знакомство с символом гласного звука [и]. Домашние животные и их детеныши
Конспект логопедического занятия в средней группе Тема: Знакомство с символом гласного звука [и]. Домашние животные и их детенышиЦель : .Познакомить с символом гласного звука [и].Задачи:- Учить о...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-145197-1353266113.jpg)
Конспект логопедического занятия в средней группе Тема: Знакомство с символом гласного звука [э]. Зима
Конспект логопедического занятия в средней группе Тема: Знакомство с символом гласного звука [э]. ЗимаЦель: Познакомить с символом гласного звука [э].Задачи:- Развитие артикуляционного аппарата.-...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/02/picture-1077308-1570002944.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе Тема: «Знакомство с количественным составом числа в пределах пяти»
Цель: продолжить формирование элементарных математических представлений о количестве и числе 5Задачи:Обучающая: формировать умение считать до 5 (на основе наглядности), соотносить каждое чис...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-1453734-1674978377.jpg)
Конспект ООД ФЭМП в старшей группе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6.
Конспект ООД ФЭМП в старшей группе. Тема: Знакомство с числом и цифрой 6....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/13/picture-574685-1605291696.jpg)
План – конспект по ФЭМП в подготовительной группе. Тема: «Знакомство с цифрой 6 и числом 6»
Задача: Учить составлять число 6 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа; познакомить с наглядным изображение числа 6; закрепить количественный и порядковый счет в пределах 6....