Математический квест в подготовительной группе
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Математический квест в подготовительной группе

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать представления детей о числовом ряде, закреплять умение правильно называть последующее и предыдущее число.

2. Совершенствовать конструктивные навыки, умение выполнить постройки с опорой на схему.

3. Закреплять умение соотносить количество предметов с цифрой.

4. Упражнять в решении логических задач на поиск недостающей фигуры и доказательстве правильного решения.

Развивающие:

Развивать логическое мышление, внимание, память, речь, слуховое восприятие.

Воспитывающие:

Воспитывать навыки коллективной работы, самоконтроля, дружеские взаимоотношения и взаимопомощь, умение действовать по словесной инструкции.

Здравствуйте, дорогие друзья. Мы очень давно за вами наблюдаем. Вы уже выросли и готовы идти в школу. Мы вас очень полюбили и решили сделать вам сюрприз. Подарить ключик от сундука. Но мы его надежно спрятали. Чтобы добраться до ключа, вам нужно справиться с заданиями-испытаниями, они очень сложные, и решить их смогут только очень внимательные, сообразительные, ловкие, те, кто умеют слушать и думать.

Ребята, на столах стоят картинки с изображением геометрических фигур, подойдите к понравившейся фигуре. Теперь вы команда! (таким образом, дети делятся на три команды). (каждая команда должна назвать фигуру

Задание 1     «Напишите соседнее число»

Каждому ребенку в команде дается карточка, дети выполняют задание, как только вся команда выполнила задание, дети берутся за руки и поднимают их вверх, магистр проверяет правильность его выполнения

Пример:

Задание 2     «Сколько всего?»

Каждая команда должна выполнить следующее задание: В этом задании вам необходимо посчитать количество предметов и найти правильную цифру.

(Каждому игроку команды дается карточка, дети выполняют задание, как только вся команда выполнила задание, дети берутся за руки и поднимают их вверх, магистр проверяет правильность его выполнения)

Пример:  

Задание 3     «Составьте картинку из геометрических фигур и придумайте ей название»

Каждой команде дается набор геометрических фигур (произвольный или набор танграмм, блоки Дьенеша, палочки Кюизенера), дети составляют картинку, придумывают название.

Пример:

Задание 4        «Отгадай число»

Магистр  загадывает загадки про цифры, а дети отгадывают и снимают с доски ту цифру, которую отгадали. Будьте внимательны, не выкрикивайте! (Загадки можно загадывать в перемежк)

Все правильно отгадали загадки.

Задание 5       «Соедини цифры»

Каждой команде дается рисунок, в котором надо соединить цифры по порядку.

Пример:    

Задание 6     «Найди не достающую фигуру»

Каждой команде дается карточка – заготовка с одним из недостающих ключей. Команда должна нарисовать недостающий ключ.

Молодцы, вы справились со всеми заданиями и заслужили ключ.

Удачи вам в школьной жизни и нас, пожалуйста, не забывайте.