Непосредственно-образовательная деятельность в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на тему «Мастерская добрых дел»
методическая разработка по математике (старшая группа) на тему
Непосредственно-образовательная деятельность проводилась с детьми старшего дошкольного возраста 5-6 лет в количестве 10 человек и длилась 25 минут, что соответствует нормам СанПина. На данной непосредственно-образовательной деятельности изучался новый материал – «Обозначение отношений: больше – меньше. Знаки «<» и «>». Вся деятельность была связана единой темой «Мастерская добрых дел», выстроена от простого материала к сложному, от неполного знания к более полному с опорой на систему знаний и умений, усвоенных ранее. Содержание НОД соответствовало поставленным целям: Cформировать представления о знаках «<» и «>», умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов, закрепить умение определять на предметной основе, в какой группе количество предметов больше (меньше). Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднений под руководством воспитателя. Развивать мыслительные операции – анализ и сравнение исследуемых объектов, обобщение, классификацию, внимание, речь, умения аргументировать свои высказывания, логическое и вариативное мышление, мелкую моторику рук, коммуникативные качества.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.63 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/02/picture-467627-1417515356.jpg)
ПЛАН проведения методической недели по теме «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Цель: сформировать знания ФГОС по направлению «Социально-коммуникативное развитие дошкольников»Длительность семинара – 3 дня...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/02/picture-467627-1417515356.jpg)
ПЛАН проведения методической недели по теме «Физическое развитие дошкольников в соответствии требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Цель: сформировать знания ФГОС по направлению «Физическое развитие дошкольников»Длительность семинара – 3 дня...
Построение образовательного процесса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
В данной презентации проходит сравнение ФГТ и ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/24/picture-594126-1424796677.jpg)
дополнительного образования по краеведению «Мы на севере живем» для детей дошкольного возраста (Разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования)
Целью программы " Мой дом у полярного круга" является воспитание и развитие подрастающего поколения экологически грамотных людей, для которых забот о чистоте Земли, охране природы и о сохран...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/18/picture-592407-1447828032.jpg)
Разработка календарно-тематического плана воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Разработка календарно-тематического плана воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошк...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/22/picture-1210940-1587578707.jpg)
Педагогическая деятельность воспитателя Дошкольного Образовательного Учреждения согласно требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования.
Важность продуктивой деятельности в гармоничном развитии личности, а так же, как влияет коллективная продуктивная деятельность на развитие коммуникативных навыков общения со сверстниками и взрос...