Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №35 «Ёлочка»

Показ

организованных игр

«Формирование у детей игровых умений,

соответствующих возрастному периоду»

старшая группа № 1

                                                                           Воспитатель:

Алексеева Людмила Васильевна

высшая квалификационная категория

Семинар по обмену опытом

«Игра – путь детей к познанию мира,

 в котором они живут»

в рамках проведения курсов

"Федеральный Государственный образовательный стандарт

 дошкольного образования

 в практике педагогов

дошкольных образовательных

организаций"

г.о. Электрогорск

 25 октября 2017год

Дидактическая игра «Математический цветок»

для детей старшего дошкольного возраста

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений), «Социально – коммуникативное развитие», «речевое развитие».

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, самообслуживание, конструирование.

Цель: закрепить знание состава числа в пределах десяти.

Задачи:

Образовательные:

 - совершенствовать навыки количественного и порядкового счёта;

- закрепление состава числа в пределах 10;

- закрепление цветов спектра.

Развивающие:

- развивать внимание;

- развивать сообразительность;

- развивать речь ребенка;

- развивать логическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать  самостоятельность, самообслуживание;

- желание помогать;

- желание работать сообща.

Планируемые результаты интегративных качеств дошкольника:

Обладает навыками счёта до 10, знает цвета; соотносит цифру с количеством предметов.

Материалы и оборудование:

- разноцветные лепестки с цифрами от 1 до 10, середины цветов с цифрами, цветные кружочки с точками (от 1 до 10), для добавления к лепесткам; цветные круги с цифрами от 0 до 10 для добавления к лепесткам, чтобы получилась нужная сумма.

Игровые действия:

Нужно составить цветок из отдельных лепестков так, чтобы их количество соответствовало цифре, написанной на круге (середине) будущего цветка. Лепестки выложить вокруг середины по порядку, начиная с 1.

Цвет середины и цифры на лепестках окрашены в один цвет для того, чтобы дети быстрее и правильнее справлялись с заданием.

Затем нужно на каждый лепесток добавить недостающую цифру, чтобы сумма на лепестке составила число, написанное на середине цветка.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: 

- Во время игры дети закрепляют навыки счёта в пределах 10, учатся называть числа в прямом и обратном порядке, соотносить цифру с количеством точек, составление числа в пределах 10.

Рефлексия.

Воспитатель.

- Ну, как, ребята, вам понравилось новая игра? Что вам больше понравилось? Будете в нее играть в группе?

Ответы детей.

Воспитатель.

- Спасибо вам, ребята, за хорошие ответы, за любознательность и смекалку. Нам пора возвращаться в свою группу.